莫卿和木衡清跟在季項的后面走進了輔導(dǎo)員辦公室。
季項走到辦公桌后，將手里的教科書放下，坐在椅子上。
待莫卿和木衡清站在辦公桌前。
“以后，木衡清同學(xué)要盡量幫助莫卿同學(xué)學(xué)會怎樣管理班上的事，老師相信你們能共同管理好班級的?！?p> “嗯?！?p> 木衡清隨聲應(yīng)付了一句，他是在對這些事不感興趣，不過有人代替他處理那些無聊的事，很好。
莫卿站在一旁沒有任何表示，也不是說不懂事，而是她和木衡清一樣對這些事無感。
唉！高1，3班的同學(xué)們攤上這樣兩個班長是幸還是不幸。
“剛好，這里有個衍桓的十項技能挑戰(zhàn)賽，給你們練練合作?！?p> 季項將一疊資料遞給了莫卿和木衡清。
當(dāng)然，看木衡清沒有動作，莫卿就上手接了過來。
“具體的要求資料里都有，木衡清同學(xué)有經(jīng)驗，莫卿同學(xué)又不懂的可以問他?！奔卷椣蚰涮狳c到。
“額......”
無語了，不想有這么忙碌而無聊的事。
莫卿微微側(cè)頭看了一眼木衡清，不知為何她從他平靜的臉上看出了一絲不耐煩的意味，想來他應(yīng)和她一樣是極不情愿管這些事的。
“老師的要求不高，主要還是重在參與?！?p> 嘴角微微勾起一個弧度，讓季項的整張臉都帶著笑意。
“班上的每個人都要參加?！?p> 季項還特意強調(diào)了“全班”兩字。
“還有至少要有3項的成績拿得出手，你們也知道，老師之間也有攀比，我也不想在其他老師面前丟了臉?！?p> 說到后面，話語和季項的臉上都帶上了無奈，還有一絲委屈。
我去，你還好意思在我們面前委屈，挑戰(zhàn)賽除了魁首，就沒有其他的第二，第三什么的，一個班十項拿下三項的魁首，這概率在高手云集的衍桓幾乎為零。
還要是在祈禱那衍桓的十大風(fēng)云人物不參加的情況下。
“老師這......”
莫卿剛想說些讓季項看清現(xiàn)實的話。
季項就先打斷了。
“好了，你們先回去好好安排一下，等到了挑戰(zhàn)賽那天老師再去為你們加油，相信你們不會讓老師失望的?！?p> 莫卿和木衡清還能說什么，其他的路已經(jīng)被季項堵死了，只好隨其自然了。
離開辦公室，莫卿走在木衡清后面。
心想著，天還沒黑，班主任就做夢了，他是不是有病??！想了想，莫卿加快幾步，走在木衡清旁邊。
“班長，這件事怎么辦呀？”
莫卿又小聲問道。
木衡清是從衍桓的初三直接升上來的，經(jīng)歷過這挑戰(zhàn)賽，所以，莫卿想知道他的打算。
“通知班上同學(xué)參加比賽，其他的隨便了?！?p> 木衡清看了她一眼，淡淡的回答道，本來就是無聊的事，何必在乎班主任的要求。
班主任，哼，其他老師敢跟他攀比？讓他沒臉的人，不知會被他算計的有多慘。
“喔。”
莫卿見班長都這么說了，也不在乎什么要求，本就是不現(xiàn)實的事，那老狐貍就是故意的。
回到班上的他們一路上也沒有其他的對話了，等回到了班上，木衡清看了看時間，還有三分鐘上課，就直接站在講桌旁。
“再過不久就是衍桓的事項挑戰(zhàn)賽了，班主任要求每位同學(xué)必須參加，項目自己選。”說完就走向自己的座位坐下了。
而本來熱鬧的教室，因木衡清的講話而安靜，又在他講完后，一片哀嚎。
“天啦！十項，我一項都不會，丟臉定了?！?p> “這是去參加挑戰(zhàn)賽嗎？明顯是伸臉去讓人打的?！?p> ......
論這件事對眾人的打擊有多大，連來上課的化學(xué)老師都感受到了全班的絕望和哀怨的氣息。
以致在下課后都沒敢布置作業(yè)，怕有人想不開。