我喜愛(ài)天上飛的、地下跑的、土里長(zhǎng)的、石頭里蹭出來(lái)的許多東西，喜歡了解它們的構(gòu)造、生長(zhǎng)情況等一切狀況，更喜歡呆呆地觀察它們。
我自己有時(shí)候都覺(jué)得我的前世一定不是這地上的東西變的，否則我怎么還會(huì)對(duì)它們感興趣，只會(huì)對(duì)人類(lèi)感興趣。
只有不是人類(lèi)的東西變成了人以后才會(huì)對(duì)人類(lèi)感興趣，而且興趣異常。就比如，狐貍和蛇成精后都特別喜歡人類(lèi)的世界。
然而我卻恰恰相反，我對(duì)人類(lèi)有種看透了的傷感，人類(lèi)的那些邪惡的小伎倆和心思仿佛都曾在我的心里住扎過(guò)，我和他們相伴了許久，我鄙視他們，瞧不起這些見(jiàn)不得光的東西，更不會(huì)去主動(dòng)的使用它們，與他們?yōu)槲椤?p> 我就是這樣一個(gè)矛盾的人，明明自己已經(jīng)恨得要死，卻始終不會(huì)去做那些傷害人的事情，甘愿讓恨意慢慢消散在無(wú)盡的時(shí)光中，化成泡影。
冬去春來(lái)，其實(shí)我只在寧夏上了一年的學(xué)，但就是這一年的時(shí)間里，仿佛給我打開(kāi)了一扇自由的、廣闊的、豐富多彩的世界之門(mén)，讓我在那里面自由游弋、玩耍、學(xué)習(xí)。
我上學(xué)了以后就要每天完成老師布置的作業(yè)，然而不能按時(shí)完成作業(yè)又成為了我的另一個(gè)新毛病。
我的心浮想聯(lián)翩，居無(wú)定所，我對(duì)作業(yè)一拖再拖。但是媽媽非得讓我今日事今日畢，不寫(xiě)完作業(yè)就別想睡覺(jué)，所以，我只得挑燈夜戰(zhàn)了。
爸爸、媽媽和弟弟、妹妹都已經(jīng)在炕上睡著了，聽(tīng)著他們各自均勻的呼吸，我膩膩歪歪地寫(xiě)著我已經(jīng)會(huì)了的作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。
我喜歡夜里，就像這樣，在他們都睡熟了的時(shí)候，這里仿佛就成了我的地盤(pán)，我說(shuō)了算。
我的心在這個(gè)時(shí)候也變得特別的活，突然，我想起了小紅書(shū)架下面的抽屜里有我感興趣的東西，那是爸爸的一位不知道名字的朋友出差從上海帶回來(lái)的，也不知道是什么時(shí)候送給的爸爸，爸爸當(dāng)寶貝一樣收起來(lái)的泡泡糖。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，大概是七九年吧，糖都是很精貴的年代，泡泡糖簡(jiǎn)直就是大上海新時(shí)尚的標(biāo)志，是奢侈身份的代名詞，誰(shuí)能擁有一兩塊泡泡糖，簡(jiǎn)直身份一下子就和別人不一樣了，一下子就有了可以炫耀的資本了。
我也知道泡泡糖的特殊，所以對(duì)它就更加渴望了，一直想把它擁為己有。
其實(shí)不管是誰(shuí)送給爸爸的泡泡糖，都是送給我們孩子們玩兒的。爸爸當(dāng)然不會(huì)吃它，妹妹還小也不能嚼它，弟弟對(duì)此根本不感興趣，所以只有我和媽媽才有可能關(guān)心它，對(duì)它感興趣。
所以，我在得知書(shū)架的抽屜里還有幾塊泡泡糖之后，就時(shí)時(shí)刻刻的惦記著它。我不好意思管媽媽要，怕媽媽也因?yàn)橄矚g它而不給我，心里癢癢的，總是琢磨著怎么把它占為己有。
而這時(shí)，我看到他們都睡著了，就大著膽子躡手躡腳地跑過(guò)去輕輕地拉開(kāi)了抽屜，那個(gè)兩厘米寬、五厘米長(zhǎng)、扁扁一層的畫(huà)著吹泡人的粉紅色蠟紙包裹著的就是我日夜惦記了好久的泡泡糖，它正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在抽屜里睡著大覺(jué)。
我欣喜若狂地小心翼翼地把它取了出來(lái)，反反復(fù)復(fù)看了幾遍，握在了手里，又輕輕地回到了桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我仿佛手中握住了神奇的魔棒，我?guī)е`喜的心情去寫(xiě)作業(yè)，居然速度也快了很多，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
當(dāng)我躡手躡腳的收拾完書(shū)包上炕的時(shí)候，媽媽從我身后說(shuō)話了，把我嚇了一跳。
媽媽帶著朦朧的睡意說(shuō)：“英英，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？把泡泡糖撰在手里心里就高興了？就愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了？我還真不知道泡泡糖有這么神奇的力量呢！你說(shuō)這泡泡糖還能有誰(shuí)吃？不都是給你留著的嗎？你用得著這么急著撰在手心里嗎？”
我聽(tīng)到了媽媽的話，尷尬地笑了笑，吐了吐舌頭，本以為媽媽會(huì)不知道，沒(méi)想到什么都瞞不過(guò)媽媽。
媽媽也沒(méi)有過(guò)分的說(shuō)我，只是給我講了其中的道理，讓我明白我本來(lái)可以不用這么費(fèi)盡心思的。
“哦！知道了！”我看了看手里握著的泡泡糖最終還是一咬牙將它還了回去。
媽媽看到我還了回去，笑了笑，卻又對(duì)我說(shuō)：“先放那兒吧！明天一早，你若是還能想起來(lái)，就拿走它吧！以后沒(méi)有它也要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)哦！”
我一下子就高興了，感激地看著媽媽說(shuō)：“嗯！以后我肯定快點(diǎn)寫(xiě)！”
我什么都瞞不了媽媽?zhuān)瑡寢寘s并沒(méi)有得理不饒人，往往都是給我留著面子的。媽媽對(duì)我說(shuō)話從來(lái)就沒(méi)有重過(guò)的時(shí)候，曉之以理，動(dòng)之以情。所以，我即使再是一匹劣跡斑斑的劣馬，也服服帖帖在媽媽的繞指柔中了。
生活中還有許多小事，我都已經(jīng)無(wú)法記得太清了，能夠?qū)懗鰜?lái)的故事都猶如穿云破霧海的座座山峰，孤立的浮在云海表面，那云海下面的過(guò)渡和銜接終究是不能夠完全想得起來(lái)的。
許多時(shí)候，我們只記得這些浮出來(lái)的光彩照人的山峰，其他的就湮滅在如云海的記憶里了。
但還有一件小事也如這樣的山峰一樣璀璨，在記憶的海洋里獨(dú)有著它的位置。
我慢慢地在鋼廠的家屬院長(zhǎng)大了，和這趟窯洞房里的孩子們也日漸的熟悉了起來(lái)，交往也增多了，不再只和修叔家的修蛋子來(lái)往了，還有東邊那家老侯家的孩子們。
老侯家有三個(gè)孩子，兩個(gè)男孩一個(gè)女孩，女孩最小，比妹妹大點(diǎn)兒，仗著她有兩個(gè)哥哥經(jīng)常欺負(fù)我妹妹。
我后來(lái)上學(xué)了以后就不太管家里的事兒了，也不太懂得怎么管，尤其是得知妹妹挨了欺負(fù)以后，我都不如弟弟有辦法。所以后來(lái)都是弟弟出面維護(hù)著妹妹跟他們家干架的。
小孩子們之間也往往是不打不相識(shí)的，在爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)了拒絕、反抗、出擊，并掌握出擊的時(shí)機(jī)、力度和方法?？梢哉f(shuō)，人就是在爭(zhēng)斗中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的，這和我的和平安世論是相反的。
這一點(diǎn)弟弟就比我強(qiáng)了許多，我在他這個(gè)該打架的年齡由于沒(méi)有了適當(dāng)?shù)谋幼o(hù)而放棄了對(duì)自身正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)，所以，我永遠(yuǎn)是懦弱的，不堪一擊的，容易妥協(xié)的。
弟弟對(duì)與他平級(jí)的人可以說(shuō)不懼，但對(duì)來(lái)自他們的家長(zhǎng)的偏袒和欺負(fù)就有些無(wú)奈了。別忘了，弟弟可是親身受到過(guò)叔叔的欺負(fù)的，無(wú)緣無(wú)故的給了他一腳，至今還沒(méi)有討個(gè)說(shuō)法呢！
這一腳的后遺癥也如我一樣，就是弟弟也深感了安全感的缺失。所以，弟弟對(duì)強(qiáng)權(quán)也選擇了妥協(xié)。但我覺(jué)得，這種妥協(xié)有時(shí)也是明智的選擇呢。
再說(shuō)說(shuō)那年冬天吧！
那年冬天下了特別大的雪，我們這趟房里的孩子們都跑出來(lái)堆雪人了，我們自動(dòng)分成了兩伙，在我們門(mén)前到鋼廠之間的大空?qǐng)錾蠏哐?、握雪、滾雪球，堆起了雪人。
我們起初用手握了一個(gè)小雪團(tuán)，然后我們不停地往上面加雪拍實(shí)，當(dāng)雪團(tuán)有了人頭那么大的時(shí)候，我們就學(xué)著侯家孩子的樣子將它放到雪地上推著它滾動(dòng)起來(lái)。
隨著雪團(tuán)的滾動(dòng)，小雪團(tuán)越來(lái)越大，變成了個(gè)大雪球，大雪球也越來(lái)越大。
侯家孩子們推著一個(gè)，我們和修蛋一伙推著另一個(gè)。
我和弟弟們推著越來(lái)越大的雪球在滿(mǎn)地銀白的厚雪上滾動(dòng)著，當(dāng)它達(dá)到半人高的時(shí)候，我們終于推不動(dòng)身前的大雪球了。
我們就此放棄了讓雪球繼續(xù)變大的想法，知道我們也盡力了?；仡^看到侯家的雪球已經(jīng)有一人多高了，他們也已經(jīng)滾不動(dòng)了，用手扶著雪球呼哧呼哧地喘著粗氣。
我想，我們的雪人肯定是比不過(guò)人家的了，比不過(guò)就比不過(guò)吧，誰(shuí)讓我們這些人沒(méi)有力氣呢？沒(méi)想到堆個(gè)雪人也能比出個(gè)實(shí)力來(lái)。
我又想，再比不過(guò)，我們的雪人也是一個(gè)出色的雪人。
我們將我們半米的雪球推到了我們認(rèn)為合適的地方，我們又去做了一個(gè)雪人腦袋。這個(gè)雪人的腦袋不用太大，我們很快就完成了。
我們將雪人腦袋小心翼翼地抬到了雪人的肚子上，將兩個(gè)雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞了起來(lái)。
我們又找來(lái)了兩個(gè)石頭做了它的眼睛，找來(lái)了一個(gè)辣椒當(dāng)鼻子，把掃帚插在了雪人的肚子上，做了胳膊和手。
我們正得意的望著自己的作品高興，就見(jiàn)侯家也完成了他們的整個(gè)雪人的制作。
但是，他們并沒(méi)有停下來(lái)，而是在那個(gè)直徑有一米的雪人肚子里繼續(xù)挖著洞。
他們真的挖空了雪人的肚子，雪人居然還沒(méi)有倒塌，然后他們?cè)谘┤说亩亲永锩鎵|上了草墊子，三個(gè)人都坐到了里面。
我們驚呆了，居然還有這種神操作？
我們也開(kāi)始在我們這個(gè)半米大的雪人肚子里挖洞。
我們挖著挖著，感覺(jué)很新奇，又萬(wàn)分小心，生怕雪人經(jīng)受不住我們的暴力從上面坍塌下來(lái)。
我們的雪人居然也沒(méi)有坍塌，我們也小心翼翼地坐了進(jìn)去，三個(gè)孩子都坐了進(jìn)去，里面就像一個(gè)圓形的小房子，封閉了對(duì)外的空間，自成體系。
我們坐在里面往外望去，居然感覺(jué)很不錯(cuò)，仿佛為我們能蓋出一個(gè)雪房子而驕傲。
這是一個(gè)創(chuàng)意的雪人，也是一個(gè)令我一直難以忘懷的雪人。