第七章 宮商角徵羽，音律堂
音律堂是時(shí)金最喜歡的學(xué)堂之一，教音律樂(lè)器。
辰時(shí)要上音律堂，時(shí)金和巫咸早早的就來(lái)到學(xué)堂。
一步入學(xué)堂，音律氣息十足，古色古香，典雅適人。學(xué)堂內(nèi)，有各種的樂(lè)器，編鐘古老深沉，一排編鐘令人眼前一亮，紅木架子上放著蕭、塤、笙、笛，各式各樣引人注目。
紅木高臺(tái)上，則放著琴、瑟、二胡，色彩不同，五花八門(mén)。
教音律的夫子，叫做高籬，字音迂，天道學(xué)院為數(shù)不多的音律老師。
高籬在江湖上赫赫有名，一半因?yàn)樗那伲硪话雱t是因?yàn)樗那偌肌?p> 這古琴的名字叫做“繞梁”，一名叫做華元的人送給楚莊王的禮物，楚莊王因?yàn)檫@把琴連續(xù)七日都未曾上朝。
高籬音律世家，整個(gè)家族都是玩樂(lè)器的，因此家傳玄功。
玄功配上這“繞梁”古琴威力不同凡響，可音波傷人于無(wú)形。
“朱漆雕紋頂屋梁，古色古香音律堂。琳瑯滿目好樂(lè)器，遠(yuǎn)古遺音聲不息。百八學(xué)子音律堂，為學(xué)鈴音功不絕。它日若奏美樂(lè)章，除魔衛(wèi)道任逍遙。”
諸學(xué)子端坐課堂，高籬亭立講桌旁。銀鵝藍(lán)衫直裰，腰錦繡花帶，秀銀鷓鴣黑靴。
面容俊俏秀麗，大眼挺鼻，柳枝眉，膚如白雪，嫩如嬰娃。
諸學(xué)子躬身問(wèn)好高籬，高籬禮貌回應(yīng)。
“學(xué)子們，今日吾為眾講講這音律?！?p> 高籬說(shuō)著，將黑錦羅緞包裹的“饒梁”拿出來(lái)。琴古韻之氣十足，魔力乍現(xiàn)，朱漆銀絲七弦琴。
端坐木椅，撥動(dòng)琴弦，余音饒梁，回音不絕，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
諸子迷醉頃聽(tīng)，只覺(jué)得這是好琴。
高籬道：“這音律分為五個(gè)聲音，分別是宮、商、角、徵、羽?！?p> “宮屬于喉音，為五音之首，其音極長(zhǎng)極下極濁。
商屬齒音，其聲次長(zhǎng)，次下，次濁。
角屬牙音，其聲長(zhǎng)短高下清濁之間。
徵屬舌音，其聲次高，次短，次清。
羽屬唇音，其聲極短，極高，極清。
這五個(gè)音律互相組合，就能奏出優(yōu)美樂(lè)章。”
學(xué)子聽(tīng)后若有所思，眾人都是受益匪淺的模樣，雙眼崇敬的看著高籬。
“諸子來(lái)跟我讀第一個(gè)音，宮～。”眾人跟讀，郎郎宮音繞梁不絕。
“接下來(lái)跟我讀商音，商～?！睂W(xué)子齊聲讀出，郎郎商音繞梁不絕。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音階聲從音律堂傳出。宮商角徵羽響徹天道院，似那九霄宇宙之音，空靈動(dòng)聽(tīng)。
高籬道：“諸學(xué)子注意正確讀音，對(duì)照書(shū)本自己試讀。”
學(xué)子們一個(gè)個(gè)的開(kāi)始自己對(duì)照書(shū)本讀起來(lái)。
高籬背負(fù)雙手圍著桌椅轉(zhuǎn)起來(lái)，不自覺(jué)的注意到時(shí)金，時(shí)金的聰明，悟性在夫子之間已經(jīng)傳開(kāi)。
緩步來(lái)到時(shí)金身邊，頓時(shí)一驚，時(shí)金字圓腔正唱出這五個(gè)音階，猶如那宇宙太古之音令人震撼，美的讓人騰飛九霄，如那仙人遨游天外。
賊心起，走到時(shí)金桌旁用手指輕點(diǎn)三下，鐺、鐺、鐺，后手指向東方離去。
時(shí)金抬頭看看高籬，若有所思，之后繼續(xù)哼唱這五個(gè)音階。
時(shí)光荏苒，一天轉(zhuǎn)瞬便過(guò)，話說(shuō)已經(jīng)夜半。
躡手躡腳的走出住所，來(lái)至山中花園。
涼亭中，月景下，木椅上坐著的已不是莘夫子。面對(duì)著山間美景，曉星對(duì)月，銀光點(diǎn)點(diǎn)，美景盡收眼底。
高籬撫琴而坐，琴音撥動(dòng)間，扣人心弦。
子時(shí)，鳥(niǎo)雀盡息，蟲(chóng)鳴由在。夜中，眾人都已入睡，天道院靜謐恬適。
高籬說(shuō)道：“你來(lái)了？”
時(shí)金：“高夫子學(xué)生有禮了?！?p> 高籬：“不必多禮，咱倆平輩論交就可，吾觀汝天賦異稟，嗓音淳樸動(dòng)聽(tīng)，想教些音律上的知識(shí)，你可愿意嗎？”
時(shí)金：“學(xué)生愿意?！?p> 高籬：“那便好，以后在學(xué)院外，吾等兄弟相稱(chēng)就好，叫我兄便行?！?p> 時(shí)金答允。
高籬：“再將白天的五個(gè)音階唱一遍?！?p> 時(shí)金：“宮～商～角～徵～羽～”
如天籟之音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
高籬：“時(shí)金，發(fā)聲不對(duì)，更應(yīng)用丹田發(fā)聲，所謂氣沉丹田，聲如磬鐘。”
時(shí)金領(lǐng)悟，再次唱起宮商角徵羽。
玄音再現(xiàn)，美若天際，長(zhǎng)鳴不息，讓人側(cè)耳傾聽(tīng)。
高籬：“汝悟性讓吾甚是慶幸，可記住這五個(gè)音調(diào)？”
時(shí)金頷首。
高籬：“汝天資聰穎，慧根十足，乃音律不世之才，吾傳首名曲與你，汝仔細(xì)聆聽(tīng)?！?p> 隨之倚歌而喝，其聲動(dòng)聽(tīng)玄妙，動(dòng)人心弦。
歌曰：“善哉，峨峨兮若泰山，志在流水。善哉，洋洋兮若江河。善哉，渺渺兮于懷。善哉，颯颯兮于清風(fēng)。善哉，悠悠兮游山河。”
“繞梁”撥動(dòng)《高山流水》彈出，其聲蕩氣回腸，如登泰山之顛，蹬云摘星。如乘飄搖木筏，順流而下。如處青山之間，蔥蔥郁郁。
美如仙界，霧云繚繞，輕如鴻羽。
曲詞描繪出一幅高山流水的幽美圖卷。曲終人未散，從詩(shī)情畫(huà)意脫出，讓人流戀忘反。
《高山流水》乃是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期俞伯牙和鐘子期合力所作，曲是俞伯牙譜，而這詞則是鐘子期所寫(xiě)。
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期俞伯牙乘船游覽，面對(duì)著清風(fēng)銀月，青波江流談起琴來(lái)。忽聽(tīng)岸上一樵夫大呼叫好，移船相近邀相見(jiàn)，此夫乃是知音。
俞伯牙再撥弄琴弦，其聲悠悠然，扣人心弦。
鐘子期靜細(xì)聆聽(tīng)，曲罷。
鐘子期竟說(shuō)出曲中意境，俞伯牙大為吃驚。遂二人成為要好朋友，山水易得，知音難覓。
二人每日同時(shí)同地相見(jiàn)，合作出《高山流水》一人譜曲一人寫(xiě)詞，一人撫琴一人歌唱。
次年同時(shí)同地卻未見(jiàn)鐘子期來(lái)到，遇鐘子期父親，其父說(shuō)鐘子期已經(jīng)病逝。
俞伯牙在江邊彈起《高山流水》，弦斷，嘆道：“吾唯一知音已逝，何人會(huì)聽(tīng)吾琴?！敝蠼^弦棄琴。
時(shí)金聽(tīng)完詞曲眼淚縱橫，似見(jiàn)伯牙與子期。
淚水打濕黃衫。
高籬遂問(wèn)：“時(shí)金可聽(tīng)明白？”
時(shí)金啜泣道：“我領(lǐng)悟這青山碧水，詩(shī)情畫(huà)意。見(jiàn)到知音難覓，斷弦絕琴情?！?p> 高籬：“孺子可教也！可能哼唱兩句乎？”
時(shí)金：“我可以歌唱此曲?！?p> 時(shí)金之后悲情歌唱起來(lái)，如泣如訴，如怨如慕，一幅知音喝唱高山流水的畫(huà)面出現(xiàn)在面前。
高籬撫琴，時(shí)金歌唱，在這山間花園又成了另一幅山間林畫(huà)，幽美愜意。
此章完，欲知后事如何，且看下回分解。