第四十五章 請(qǐng)假

　　老師聽(tīng)聞，嘴角微抽。

　　“同學(xué)，你知不知道你在說(shuō)什么，如果你真的不想上課，那你可以走，但請(qǐng)不要影響我講課?！?p>　　“老師，我想您誤會(huì)我的意思了，我并不是在挑釁您，而是這門課程我真的已經(jīng)學(xué)會(huì)了?！?p>　　“哦，學(xué)會(huì)了，那好，你來(lái)說(shuō)說(shuō)書上53頁(yè)這道題怎么寫？”

　　劉野聽(tīng)聞，拿起書看了一眼。

　　隨后拿起粉筆在黑板上刷刷刷的寫出一連串代碼。

　　看著黑板上的代碼，老師陷入了沉默。

　　“老師，我可以走了嗎？”

　　老師回過(guò)頭，看了劉野一眼，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗯，你可以走了，這門課程你的卻不用再學(xué)了?！?p>　　“謝謝老師?！?p>　　劉野說(shuō)完，便離開(kāi)了。

　　看著劉野離開(kāi)，教室的同學(xué)們都愣住了。

　　“老師為什么讓他走，憑什么他可以不用上課？”

　　“憑什么？呵呵，你們知道什么？”

　　老師看著眼前的眾多學(xué)生，有些生氣的搖了搖頭。

　　“你們可知道53頁(yè)的那道題是一道算法題，這道題出在教材上只是個(gè)引子，你們只有到了大四，或者考上了研究生方才能完全理解這道題。

　　而剛剛劉野同學(xué)卻輕松的將代碼寫了出來(lái)，并且還寫出了比書上所給答案更高級(jí)的算法架構(gòu)，所以我說(shuō)他這節(jié)課可以不用來(lái)了，因?yàn)榧热灰呀?jīng)學(xué)會(huì)了，就沒(méi)有必要在這里浪費(fèi)時(shí)間?！?p>　　“老師，我不明白，什么叫比書上所給的答案更高級(jí)，書上的答案不是最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？”

　　下方一名同學(xué)聽(tīng)完老師的回答后，表示質(zhì)疑。

　　老師抬起頭，看向那名同學(xué)。

　　“同學(xué)，你要明白你所學(xué)的是什么，你學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件，軟件技術(shù)每一天都在更新變化，新的技術(shù)、新的方法都在日異更替，然而這本教材卻是死的，這本書已經(jīng)出版三年了，這三年新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，所以書中所講的是過(guò)時(shí)方法，這么說(shuō)并不過(guò)分?！?p>　　老師說(shuō)完，下方沉默了，他們看不懂黑板上的代碼，但是看起來(lái)卻是很厲害的樣子。

　　其實(shí)老師的話只說(shuō)了一半，另一半并沒(méi)說(shuō)。

　　黑板上的代碼，即使是他自己，博士學(xué)位的高材生，也寫不出這樣高深的算法。

　　劉野離開(kāi)教室，前往信息實(shí)驗(yàn)樓，尋找白葉興教授。

　　敲了敲院長(zhǎng)辦公室的門，劉野走了進(jìn)去。

　　“白教授，我有件事需要你幫忙?！?p>　　“哦，什么事？”

　　白葉興面帶微笑來(lái)到他的面前，認(rèn)真的注視著他。

　　“白教授，在說(shuō)這件事之前，我希望您看一下我做的人工智能系統(tǒng)?！?p>　　“哦，你做的系統(tǒng)？”

　　白葉興微微一愣。

　　劉野說(shuō)著，便將手機(jī)從衣服口袋里掏了出來(lái)。

　　“小紅?！?p>　　“你好主人，請(qǐng)問(wèn)有什么事？”

　　“介紹你的功能。”

　　“我是人工智能小紅，我可以陪你聊天、唱歌、講笑話，還可以查天氣、查百科等，你只需要把你的想法、你想知道的說(shuō)出來(lái)告訴我，我就可以幫你完成?！?p>　　召喚出小紅，劉野將手機(jī)遞給白葉興教授。

　　“教授這就是我制作的人工智能系統(tǒng)小紅?！?p>　　白葉興接過(guò)手機(jī)，看著手機(jī)屏幕上的彈框。

　　“小紅？”

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要我做的？”

　　“今天的天氣如何？”

　　“春城今日晴，溫度-3°c~-6°c，適合穿羽絨服，出門應(yīng)注意保暖?！?p>　　聽(tīng)到回答，白葉興笑了笑，來(lái)了興趣。

　　接下來(lái)他又問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題，方才停止。

　　將手機(jī)交還給劉野，看著他，眼里充滿了欣慰。

　　“這真的是你做的？”

　　“嗯，是的教授，這個(gè)系統(tǒng)雖然不能說(shuō)完全是我制作的，但將它整合在手機(jī)上卻是我獨(dú)自編譯的?！?p>　　“真是了不起啊，真沒(méi)想到在這個(gè)學(xué)校里會(huì)有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生?！?p>　　白葉興真的很激動(dòng)，他來(lái)這所學(xué)校執(zhí)教已經(jīng)近十年了，這十年來(lái)他看著同輩教授中帶出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他很是羨慕。

　　但無(wú)奈的是，由于學(xué)校的原因，使得他一直無(wú)學(xué)生可帶，而劉野的出現(xiàn)讓他那沉靜的心再次跳動(dòng)了起來(lái)。

　　“這個(gè)系統(tǒng)擁有你說(shuō)的自動(dòng)學(xué)習(xí)功能嗎？”

　　劉野搖了搖頭，“說(shuō)實(shí)話教授，對(duì)于學(xué)習(xí)功能，目前我還無(wú)法制作出來(lái)?！?p>　　“嗯，沒(méi)制作出來(lái)可以理解，畢竟人工智能系統(tǒng)目前很多公司都在制作，包括小米的小艾，阿貍的天貓精靈，又或者是白度的小度。

　　像他們那般完善的公司都沒(méi)有制作出學(xué)習(xí)功能，你無(wú)法制作出來(lái)是很正常的。”

　　“教授，我找您來(lái)就是關(guān)于人工智能學(xué)習(xí)這方面的，這幾天我想出去一趟，去大公司去參觀一下，希望您能批假。”

　　“批假？批假條這件事你找你的輔導(dǎo)員不就可以了？”

　　“不，教授，我所說(shuō)的批假并不是這一天的假，而是一學(xué)期的假?！?p>　　“你要請(qǐng)一學(xué)期的假？”

　　“是的教授，我想您也能明白，學(xué)校的老師此刻已經(jīng)無(wú)法教會(huì)我更多知識(shí)，所以與其去教室浪費(fèi)時(shí)間，不如向著更高的學(xué)術(shù)推進(jìn)?！?p>　　白葉興聽(tīng)聞，猶豫了。

　　他明白劉野的意思。

　　正如劉野所說(shuō)的，這個(gè)學(xué)校的老師已經(jīng)無(wú)法教授他了，在他拿出人工智能小紅時(shí)，就已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

　　“你的提議我會(huì)考慮，不過(guò)，我希望學(xué)校的期末考試你要參加?！?p>　　“我會(huì)的?！?p>　　“別說(shuō)的那么肯定，我的話可是還沒(méi)說(shuō)完呢。”白葉興說(shuō)著，看著劉野笑了笑，“既然你說(shuō)學(xué)校已經(jīng)無(wú)法教授你更多知識(shí)，那么期末這幾門小小的考試估計(jì)會(huì)得滿分吧？如果你沒(méi)得滿分，那么你就必須接著上課?！?p>　　劉野聽(tīng)聞，想了想，隨后點(diǎn)頭。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”

　　“好，既然如此，你的假我批準(zhǔn)了，從今天開(kāi)始到這學(xué)期期末，你都可以不用上課了！

　　不過(guò)，你也別忘了咱們的約定哦?！?p>　　“放心吧教授，我是不會(huì)忘了?！?p>　　拿到假條后，劉野離開(kāi)了信息實(shí)驗(yàn)樓，向著寢室的方向走去。

　　他要將假條交給鄧楠，鄧楠是他的班長(zhǎng)，只有把假條交給鄧楠，再由鄧楠交給任課老師后，這張假條方才能夠生效。

　　沿著樓梯來(lái)到339寢室，站在門前，他輕輕敲了敲門。