好了！該回去上課了。下節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師王老頭已經(jīng)年過半百，據(jù)說他是學(xué)俄語(yǔ)的，后來俄語(yǔ)沒有市場(chǎng)了，就轉(zhuǎn)行教了英語(yǔ)，反正都是外語(yǔ)嘛！王老頭上課從來不說英語(yǔ)，要講課文的時(shí)候就叫英語(yǔ)好的學(xué)生帶著大家朗讀，朗讀完就做課后練習(xí)，然后布置作業(yè)、下課。他上課從來不提問題，如果學(xué)生向他提問題，他就叫學(xué)生自己去查資料。
久而久之，大伙兒也就習(xí)慣了，有人給王老頭起了個(gè)綽號(hào)，叫“三不老師”——不說英語(yǔ)，不問問題，不答問題。上王老頭的課，大部分人在極其無聊的昏昏欲睡中度過，王老頭也不聞不問，照樣一課一課地上下去。令人驚奇的是無論課文內(nèi)容是什么，他的“上課——朗讀——練習(xí)——作業(yè)——下課”五步大法總能以不變應(yīng)萬變地對(duì)付下來，看來他的授課水平和臉皮厚度都已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)木辰纭?p> 我和川子無精打采地回到教室，川子耷拉著腦袋坐在座位上，我則盯著小敏的背影發(fā)呆，準(zhǔn)備再一次捱過這無聊透頂?shù)乃氖宸昼?。一陣清脆的腳步聲從教室門外走上講臺(tái)，我心里有些奇怪，卻懶得抬頭看。
“Hi， everyone! Nice to meet you!”一個(gè)溫柔好聽的聲音忽然飄進(jìn)我的耳朵。雖然那時(shí)我沒有聽過正宗的英語(yǔ)，但不知道為什么，我立刻可以斷定她說得既流利又純正，發(fā)音和節(jié)奏都非常完美，讓人聽了打心眼兒里覺得舒服。
包括我在內(nèi)，所有人的頭都抬了起來，齊刷刷地望向講臺(tái)，然后整個(gè)教室的空氣好像突然凝滯了幾秒鐘，接著爆發(fā)出一陣夾雜著驚嘆和低語(yǔ)的“嗡嗡”聲，就像一堆蜜蜂在同時(shí)振動(dòng)翅膀。
講臺(tái)上站著的是一個(gè)年輕的女老師，看樣子比我們大不了幾歲。她的個(gè)子不高不矮，大概一米六幾的樣子，人瘦瘦的，身材苗條。她長(zhǎng)著一張白凈秀氣的瓜子臉，遠(yuǎn)山似的眉毛微微向上翹起，在末端變細(xì)，彎出了一個(gè)好看的弧度，一雙丹鳳眼，眼尾微微上翹，顯得既明澈又精神，被她的眼睛掃過，那感覺就像跟她愉快地交談了幾句似的。她的鼻子很直，月牙般的嘴唇紅潤(rùn)得可愛。一頭短發(fā)烏黑而蓬松，有兩綹頭發(fā)調(diào)皮地垂到了額頭上。她可能稍微化了淡妝，讓原本已經(jīng)很動(dòng)人的臉頰變得更加精致美麗。她上身穿了一件藍(lán)白條紋的蝙蝠衫，下身是一條直筒牛仔褲，搭配一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，顯得干凈利落，充滿了青春活力。
一陣騷動(dòng)之后，我們又傻傻地看著她，沒有絲毫反應(yīng)。她微微感到意外，頓了一頓，繼續(xù)說了下去：
“My name is Hujie. You can call me Jane or Miss Hu. In the coming days， I’ll be your English teacher 'cause Mr. Wang is not feeling well. I hope I can get along well with you guys. Now， let’s get to know each other， OK?”
我們聽了半天，除了聽懂了幾個(gè)單詞之外，根本不知道她說的是什么，大家面面相覷，不知道怎么辦。沉默了一會(huì)兒，Jane終于弄明白了我們根本沒聽懂。
“Oh， my God!”Jane用手拍了拍額頭，爽朗地笑了起來。
“好吧，我重新說一遍：同學(xué)們好！我叫胡潔，你們可以叫我Jane或者胡老師，我個(gè)人還是比較喜歡你們叫我Jane。王老師生病了，所以接下來由我來當(dāng)你們的英語(yǔ)老師。希望和各位相處愉快！我們先來互相認(rèn)識(shí)一下吧？哪位同學(xué)先來？”
Jane明亮而歡快的目光在教室里掃過，期待著有人自告奮勇。大家卻不約而同全都低下了頭，因?yàn)镴ane是那么漂亮，那么洋氣，英語(yǔ)又說得那么好，她像是自帶光環(huán)的明星似的，第一次來就照亮了整個(gè)教室，相形之下，每個(gè)人都覺得有點(diǎn)兒自慚形穢。
“No one volunteered?沒人自愿嗎？”Jane略帶挑釁地又問了一遍。
這時(shí)候，教室里鴉雀無聲，不管是男生還是女生，不論是平時(shí)張揚(yáng)的班干部、愛顯擺的英語(yǔ)課代表、高傲的學(xué)霸、無精打采的學(xué)渣還是囂張跋扈的曹二狗，都變得低眉垂眼，好像老僧入定一樣。
滄海橫流，方顯英雄本色，大浪淘沙，才見壯士豪情。正當(dāng)大伙兒都緊緊縮在自己的殼里的時(shí)候，忽然有一個(gè)人“噌”地一下從座位上站了起來，說了一聲：
“我來！”
大家都嚇了一跳，我更是驚得有些目瞪口呆，因?yàn)槟侨似綍r(shí)就坐在我的旁邊，他就是——川子！竟然是川子！難道他英語(yǔ)很好？成績(jī)很突出？都不是。那他為什么敢自告奮勇？大家都帶著同樣的疑問。
“Very good! Come over here， please.”Jane漂亮的眼睛看著川子，流露出贊許的神色。
川子輕輕拍了拍還在愣神兒的我，我趕緊從座位上站了起來，不小心把桌上的英語(yǔ)書碰到了地上，發(fā)出“啪”的一聲，整個(gè)教室笑成一片。
“Now introduce yourself in English， please.現(xiàn)在請(qǐng)用英語(yǔ)介紹一下你自己?！?p> “?。坑糜⒄Z(yǔ)？我還以為用中文呢。老師，我不會(huì)說英語(yǔ)??！”教室里笑得更歡了。
“天哪，我們這是在上英語(yǔ)課嗎？”Jane用手摸著額頭，做了一個(gè)夸張的表情：“那就盡你所能，總會(huì)幾個(gè)單詞吧？”
“好吧?！贝ㄗ訛殡y地皺著眉頭，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
“OK， here we go!開始吧?！?p> “I……，嗯……，My name Zhaoxuchuan， I like……， like sing，爬山， and play 籃球。 My English is bad. Zhangdongshan is my dead friend.謝謝！”川子一邊說，同學(xué)們一邊笑，等說完最后一句，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。Jane不得不示意大家安靜下來。
“Your dead friend? Sorry about that.能告訴我發(fā)生什么了嗎？”
“啥？”川子一臉茫然。
“哈哈哈~~~”剛安靜下來的教室爆發(fā)出更大的笑聲，同學(xué)們一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看川子。川子在講臺(tái)上不知所措，我在下面臉漲得通紅。
“川子這個(gè)二百五，不會(huì)說就別不懂裝懂，這下好了，我變成他的‘死’朋友了！”我心里把川子罵了個(gè)狗血噴頭。
Jane帶著一臉疑惑的表情，再次示意大家安靜，繼續(xù)問：
“那么，趙同學(xué)，你能說說你的dead friend嗎？”
“老師，沒問題！他就是我同桌兒，你看——就是他！”川子伸出手指著我，我恨不得像土行孫一樣鉆到地底下去。
哄堂大笑聲中，Jane驚訝地張大了嘴，過了一會(huì)兒她終于反應(yīng)了過來，就站在講臺(tái)邊上笑得彎腰捂著肚子，上氣不接下氣。她根本就不像一中里那些臉板得像鑄鐵一樣冷硬的老師，倒像是比我們大幾歲的朋友。大笑了一會(huì)兒，Jane終于咬著嘴唇忍住了。
“Sorry……，Sorry. My goodness!謝謝趙同學(xué)，你讓我今天非常開心！趙同學(xué)雖然英語(yǔ)口語(yǔ)有待提高，但是敢于第一個(gè)上來介紹自己，這種勇氣非常珍貴！請(qǐng)大家給他點(diǎn)掌聲好嗎？”
同學(xué)們遲疑了一下，然后開始有了稀稀拉拉的掌聲，接著，雷鳴般的掌聲響徹了教室。