“報告！”
“快進來！”
像是早就達成了默契似的，陳小敏、李慧芬、川子和我四個人趁著中午吃飯時間來到了Jane的辦公室，而Jane正獨自坐在座位上，仿佛期待著我們的到來。
“胡老師，咋這么長時間沒來?。俊薄昂蠋?，你這幾天上哪去了？”“胡老師，聽說你差點兒讓他們給開除了？”“胡老師……”我們把Jane圍在中間，你一言我一語地“審問”她。她還來不及回答其中任何一個的時候，我們已經連珠炮似的問了無數(shù)個問題。
“胡老師，這到底是怎么回事兒??？”歸根結底，我們想問的其實就是這個問題，還是陳小敏伶俐，終于問出口來了。
“山人自有妙計?！盝ane神秘地微笑著，端起杯子不緊不慢地呷了一口茶。
“快點兒告訴我們吧?！薄熬褪恰！薄昂蠋煛蔽覀兯膫€原本已經很強烈的好奇心變得更加不可收拾，軟磨硬泡地纏著Jane。
“好吧好吧?？丛谀銈兯膫€為了我挺身而出的份兒上，我就告訴你們吧。不過，說之前你們得答應我一件事兒?！?p> “啥事兒？”“快說！”
“以后再發(fā)生類似的情況，千萬別再那么沖動了。不要強出頭，胡老師都能處理。你們是跑得了和尚跑不了廟，我怕他們對你們打擊報復?！?p> “可是，那天他們實在太過分了！”川子還是憤憤不平。
“我理解，我理解。說實在的，那天我根本沒想到你們幾個會站出來，胡老師心里特別感動，特別欣慰，也特別感激。不過，還是那句話，胡老師自己能應付，你們幾個下次千萬別再強出頭了。明白了嗎？”
看Jane言之殷殷，情之切切，我們只好點了點頭。
“嗯，說定了?。∫谎约瘸?，駟馬難追！”Jane伸出雪白柔軟的右手一一和我們鄭重相握，像是舉行了一個隆重的承諾儀式。
“那天，多虧了我的法寶……”說著，Jane從隨身的白色布袋子里掏出了一個字典大小的東西，上面寫著“Walkman”。
“這是啥？”我們一臉懵懂。
“這個叫隨身聽，我平時練口語用的，可以錄音。那天，我把他們的話全錄下來了?！?p> “哦，原來是這樣?！?p> “后來我去羅校長辦公室，他勸我妥協(xié)一下，我沒答應。后來只好又到了黃校長辦公室，黃校長把課堂秩序整治小組的人都叫來了，當天就說要開除我，叫我停課回家。后來，我就到縣教育局去反映情況了，給他們聽錄音，他們說研究研究，過了好幾天一直沒回音。我昨天又去了一次，非得要個說法，他們沒辦法，當著我的面給黃校長打了電話。結果，昨天下午學校就通知我今天來上課了?！?p> 我們聽得津津有味，一邊聽，一邊想象著黃精怪接到教育局電話時候臉上的表情，心里那個痛快?。?p> 去吃飯的路上，我們排著隊一路哼著小曲兒。初春的天空藍得那么可愛，路旁的柳樹綠得那么稚嫩，一切都顯得生意盎然，自由美好。