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生活系首富

第19章 拖家?guī)Э?/h1>
生活系首富 玉林之子 2204 2019-10-25 18:17:08

  按照1000:1的比例。

  如今經(jīng)驗(yàn)值上升到40萬(wàn),對(duì)應(yīng)的,福澤APP的下載上限提升至400個(gè)。

  他的福澤卡只用了90個(gè),還剩下210個(gè)名額。

  這張中級(jí)福澤卡的效用共計(jì)7天。

  今天算是第2天。

  還剩下5天。

  若是過(guò)了時(shí)間段,就浪費(fèi)了。

  可福澤卡貌似只有在他見(jiàn)著人的時(shí)候才能定義福澤屬性。

  如今他在住院,見(jiàn)不著人,怎么給別人定義福澤屬性?

  總不能讓別人都來(lái)醫(yī)院找他吧?

  【宿主您好,只需要受眾提供身份證即可定義福澤屬性。】

  系統(tǒng)的提示音在腦?;厥?。

  華晨面色一喜,身份證?

  想到福澤APP的功能,貌似也是經(jīng)過(guò)實(shí)名認(rèn)證就可以享受福澤。

  “這就方便了?!?p>  華晨稍稍的松了口氣。

  可問(wèn)題來(lái)了,找誰(shuí)推廣福澤卡?

  夏文他那個(gè)文學(xué)小組性質(zhì)特殊,需要一步一步來(lái),不能急躁。

  消耗卡路里的項(xiàng)目,張躍還在加快聯(lián)系其他籃球隊(duì)的步伐。

  貌似只有一個(gè)游戲比較好找人了。

  要不……弄個(gè)游戲俱樂(lè)部?

  華晨是那種說(shuō)干就干的人,當(dāng)即給陳懂發(fā)了條信息。

  “陳懂,就按照文學(xué)小組的形式,創(chuàng)立一個(gè)游戲俱樂(lè)部?!?p>  “詳細(xì)說(shuō)說(shuō)?”

  “近些年電子競(jìng)技快速發(fā)展,不是聽(tīng)說(shuō)有大學(xué)開(kāi)始設(shè)立電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)了嗎?

  剛好我身后的那個(gè)組織也想向這個(gè)模塊發(fā)展,所以打算創(chuàng)立一個(gè)游戲俱樂(lè)部。

  只要加入俱樂(lè)部的人,都可以享受到高額的酬金?!?p>  “嗯,行,那加入俱樂(lè)部的門(mén)檻是什么?”

  門(mén)檻?

  華晨思索了一下。

  雖說(shuō)如今的游戲俱樂(lè)部很多,但他們那都是職業(yè)選手,很多人都進(jìn)不去。

  他所要?jiǎng)?chuàng)立的這個(gè)游戲俱樂(lè)部不同,不需要特別強(qiáng)大的實(shí)力。

  再加上高額的酬金,估計(jì)很多人都會(huì)爭(zhēng)先恐后的進(jìn)來(lái)。

  想到英雄榮耀這個(gè)游戲可是害了不少人,年青一代基本上都被毀了。

  他這個(gè)游戲俱樂(lè)部要是成立起來(lái),那還有幾個(gè)人愿意學(xué)習(xí)?

  錢(qián)可以轉(zhuǎn),但不能毀了祖國(guó)的未來(lái)啊。

  想要進(jìn)入游戲俱樂(lè)部,必須要有限制條件。

  “想要加入游戲俱樂(lè)部,必須要拿出優(yōu)秀的成績(jī)。

  每半年考核一次,如果成績(jī)下滑太嚴(yán)重,直接踢出游戲俱樂(lè)部?!?p>  想要玩游戲,可以,拿出成績(jī)來(lái)。

  陳懂:“什么成績(jī)能進(jìn),你這樣的?”

  華晨臉色一黑:“我這樣的是做大事兒的,就不用進(jìn)游戲俱樂(lè)部了。

  你跟夏文商討商討,看看什么成績(jī)能夠進(jìn)去?!?p>  “好的,游戲俱樂(lè)部叫啥名?”

  “嗯~~叫華騰俱樂(lè)部吧?!?p>  華晨略微沉吟,相當(dāng)?shù)淖哉J(rèn)為很不錯(cuò)的名字。

  過(guò)了十秒,陳懂詢(xún)問(wèn):“這個(gè)俱樂(lè)部用不用租個(gè)場(chǎng)地,至少得正式一點(diǎn)啊?!?p>  華晨想了想也是,不過(guò)學(xué)校肯定不會(huì)讓弄什么游戲俱樂(lè)部的。

  想要租場(chǎng)地只能在學(xué)校外面。

  “場(chǎng)地的事情先不著急,慢慢找。

  你盡快拉點(diǎn)人進(jìn)來(lái),前期不用太嚴(yán)格,只要技術(shù)好就行?!?p>  福澤卡的時(shí)間僅剩下5天,沒(méi)拖延一天就是一筆不小的損失。

  “好的,明白了。”

  陳懂表示了解,在大學(xué)里找打游戲的人很好找。

  安排完事情,華晨又開(kāi)始愁錢(qián)了。

  除去給老姐轉(zhuǎn)過(guò)去的10萬(wàn)塊,他還剩下21萬(wàn)。

  以前是掙扎在社會(huì)底層的草根,如今突然走了這么多錢(qián),華晨還真不知道該怎么花了。

  唯一想到的就是買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房。

  房子暫時(shí)買(mǎi)不起,便宜點(diǎn)的車(chē)還湊活。

  只不過(guò)以華晨現(xiàn)在的狀態(tài),車(chē)是肯定開(kāi)不了的。

  愁人啊。

  想了想,華晨又給夏文轉(zhuǎn)了5萬(wàn)。

  文學(xué)小組需要大量的資料,而且還要聘請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師,都要花錢(qián)。

  還剩下16萬(wàn)。

  華晨將目光投向系統(tǒng)商城。

  直接購(gòu)買(mǎi)智商充值卡。

  5000塊。

  按理說(shuō)他現(xiàn)在不是特別需要智商充值卡,畢竟有了福澤APP,受眾可以一直為他賺錢(qián)。

  不過(guò)他現(xiàn)在還是學(xué)生,功課又差,需要充值一下,省的掛科。

  雖說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨,華晨可以用鈔能力不讓自己掛科,但華晨是個(gè)正直的人。

  考試從來(lái)不抄。

  智商充值卡對(duì)他來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)用的。

  【叮,恭喜宿主獲取智商充值卡?!?p>  【請(qǐng)宿主選擇需要充值的項(xiàng)目。】

  華晨的意識(shí)沉浸在智商充值卡中,相對(duì)應(yīng)的功能介紹頓時(shí)出現(xiàn)在腦海中。

  軟件。

  美術(shù)。

  音樂(lè)。

  ……

  智商充值卡充值的竟然是各種各樣的知識(shí)儲(chǔ)備。

  華晨亢奮了,這智商充值卡比想象中的更有用啊。

  一個(gè)有內(nèi)涵的男人會(huì)更加具有吸引力。

  這智商充值卡就是用來(lái)豐富內(nèi)涵的啊。

  華晨直接了軟件,海量的軟件知識(shí)頓時(shí)涌現(xiàn)在腦海中。

  仔細(xì)的感受了下,華晨的嘴角微微上揚(yáng),從今以后,他就是學(xué)霸。

  又買(mǎi)了一張智商充值卡。

  華晨想都不想的選擇了音樂(lè)。

  音符在腦海中跳躍,華晨感覺(jué)他都可以創(chuàng)作音樂(lè)了。

  果然,系統(tǒng)商城里面的東西沒(méi)有一個(gè)凡品啊。

  心情舒爽的華晨當(dāng)即開(kāi)了兩把游戲,全勝。

  就在華晨打算開(kāi)第三把的時(shí)候,病房的門(mén)被打開(kāi)了。

  “你怎么……”

  看著進(jìn)來(lái)的方欣,華晨的話還沒(méi)說(shuō)完,就看到她身后還跟著一個(gè)。

  小屁孩兒?

  “從現(xiàn)在開(kāi)始,你就老老實(shí)實(shí)的給我在這里待著,要是你敢亂跑,腿給你打斷。”

  方欣惡狠狠的對(duì)著小男孩威脅道。

  完全無(wú)視了方欣,方小宇跑到華晨旁邊甜甜的問(wèn)道:“大哥哥,你跟我姐姐是啥關(guān)系啊,她為什么在醫(yī)院照顧你?”

  姐姐?

  這小家伙是方欣的小弟?

  這尼瑪什么情況,拖家?guī)Э诘膩?lái)看他?

  “咦?大哥哥,你在玩游戲啊?!?p>  方小宇那黑漆漆的大眼睛閃過(guò)一抹亮光。

  “大哥哥,安琪拉好玩,你選安琪拉?!?p>  “方小宇,你給我滾一邊去?!?p>  方欣怒斥。

  方小宇仿若沒(méi)有聽(tīng)到方欣的怒斥,直接幫華晨點(diǎn)了開(kāi)始。

  “大哥哥,你會(huì)不會(huì)玩安其拉,如果不會(huì)的話,我……”

  方小宇的話還沒(méi)有說(shuō)完,直接被方欣拉著甩到一旁的沙發(fā)上。

  “你給我老實(shí)點(diǎn),再讓我看到你玩游戲,爪子給你剁了?!?p>  方欣惡狠狠的瞪了眼方小宇。

  她爸媽的工作繁忙,很少有時(shí)間照看方小宇。

  結(jié)果這家伙偷偷地用攢下來(lái)的私房錢(qián)買(mǎi)了個(gè)手機(jī),成天在學(xué)校里打游戲。

  不僅坑害了自己,還把周?chē)耐瑢W(xué)全部帶下水。

  方小宇雖然還在上小學(xué),但每周末都要補(bǔ)一天課。

  人家小朋友的家長(zhǎng)花費(fèi)高價(jià)來(lái)補(bǔ)課,結(jié)果自家小孩越補(bǔ)越差。

  在家長(zhǎng)和老師的聯(lián)合逼問(wèn)下,成功的揪出了方小宇這顆毒瘤。

  這不,人家老師直接打電話讓方小宇回家反思兩天。

  

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