校場上,看著監(jiān)督受罰的導(dǎo)師離去。
李懷洋抱怨道:“還不是老四,都那個時候了還吹牛?!?p> 白木原反抗道:“你怎么不說你,跟個娘們似得磨磨唧唧,還洗頭洗澡,要不是等你,我們哪至于遲到。”
厲威:“……”腿麻的不想說話。
“你倆少說兩句吧,我昨晚都沒喝多少,現(xiàn)在不也是跟著你們一起受罰?我說什么了?老四,以后管管你自己的嘴吧,說話之前仔細(xì)想想,別讓我們跟著你一起受罪了,好嗎?”孫落楊心力交瘁。
說完,孫落楊專心運功,身上升起薄薄霧氣,其他三人分明從他身上感覺到了一股熾熱,杯中水變得沸騰……
三人紛紛效仿。
再說陸玄這邊,從進教室開始就沒受到過多關(guān)注,只有個別同學(xué)對于他請的三天假有點好奇,但并沒有人多問,純屬是因為身邊突然少了一個學(xué)習(xí)瘋子的不適應(yīng)。
陸玄乖巧不茍的盯著臺上導(dǎo)師眉飛色舞的講解六相位神論。
“學(xué)院信仰六相位神,何為六相?佛教六相是指總相、別相、同相、異相、成相、壞相,但彼六相非此六相,而我們的六相分別為:雷相、殺相、風(fēng)相、雨相、爆相、震相,鞠鶴同學(xué),你有什么問題?”
被稱作鞠鶴的是一位高挑瘦弱的女青同學(xué)舉手提問,得到應(yīng)允,她站起身來問道:“導(dǎo)師,什么是殺相、爆相和震相。”說完坐下等到解答。
“這個問題問得好,所謂殺相,大家都知道,兵器是用來傷人殺人的,不管是以什么原由生產(chǎn)而來,它的最終目的就是用來殺伐,而兵器普遍的是采用金屬生產(chǎn),所以殺相又可以稱之為金相,爆相同理,爆就是炸,能量壓力的猛然釋放,比如我手里這顆石球,我就這么拿著它,自然是不會產(chǎn)生任何變化,但……”
導(dǎo)師說著,渾身衣衫竟無風(fēng)自動,背后竟若隱若現(xiàn)出現(xiàn)一個巨大的魂影,手中的石球被一團火紅能量包裹起來。
個別同學(xué)以為自己眼花了,不敢置信的揉了揉眼。
有人竊竊私語道:“我看到了,導(dǎo)師的神魂,好帥。”
“我也看到了,表情兇神惡煞的,卻充滿了強烈威懾力,看起來好酷?。 ?p> “嗯!那就是爆相神魂?!庇薪佑|過神魂的學(xué)生解釋道。
“嘭……”一聲驚天巨響,石球爆炸成一團齏粉紛紛落下。
教室一片掌聲響起,導(dǎo)師接著道:“最快的引爆方式就是火能,所以爆相也可以稱之為火相,震相,就是震動,也可以用剛才的石球舉例,最終結(jié)果就是將石球震成一團粉末,而最有代表體現(xiàn)性的就是自然現(xiàn)象—地震,大家想象一下地震的情景,千云同學(xué)你說。”
一位男同學(xué)站起來道:“我知道,震相就是土相,因為地震是通過地面造成的,地面都是土?!?p> “嗯,沒錯,很直觀的想法,鞠鶴你說?!?p> “既然六相除雷相之外分別對應(yīng)著五行,那為什么是六相位神而不是六行位神呢?”
“好,坐下吧,以后這種褻瀆六相位神的話不要再說了!我來解釋一下,所謂相,就是面相,傳說六相位神發(fā)怒時天上會降下神雷,以及殺人時的淡漠,孤獨時的狂風(fēng),憂郁時的暴雨,震懾時的沖擊,不安時的震蕩都是通過相來引發(fā)的。”
陸玄點頭表示這種言論沒錯,這六相位神應(yīng)該是位得到宇宙級加護的上位神明。
“系統(tǒng),有關(guān)于六相位神的資料嗎?”
“回,教主大人,六相之主,上位神,于神魂大陸十六萬年前飛升封神,目前掌管千變?nèi)f化界,五花八門界等五個變化多端的界域,封神之前在神魂大陸各處都留有各種腳步印記和自身對大道的理解,于后人挖掘并成立了六相位神論,建立起了信仰聯(lián)系,由于不邪不魔界屬于教主大人您的管轄重區(qū),因此六相之主不敢有過多越界行為,只能通過信仰聯(lián)系給予世人力量祝福。”
關(guān)于神魂大陸之外的信息,系統(tǒng)毫不猶疑的給予解釋。
“嗯,和猜想的一樣,話說,這神魂大陸的神魂是怎么回事?”教主大人對剛才看到的虛影不明所以。
“已尋找到有關(guān)‘神魂’的一百三十條記憶,已將記憶進行整理壓縮成七條,請教主大人瀏覽。”
系統(tǒng)很迅速的完成了搜索工作。
“懶得看,你念吧!先從趙越講解的有關(guān)神魂的課堂知識開始。”
神魂起源:
神魂,顧名思義,各級神明游蕩在神魂大陸的殘魂能量,傳說遠(yuǎn)古時代的第一神教“不邪不魔教”舉教飛升封神時,因留戀人世而留下的執(zhí)念化為魂能,又經(jīng)歷多年轉(zhuǎn)化為恒體。
此后神魂大陸再無大型集體封神的傳說,但個體的飛升封神者不在少數(shù),他們受不明限制,全都留下一縷殘念,天地間游蕩的神魂數(shù)種繁多。
最初是不邪不魔教將融合神魂的方法公布于世,后來有強者借此悟道,寫下感悟篇飛升前散布大陸,至今保存完整,各大種族、勢力、學(xué)院、家族均有此篇。
神魂階級:
低等神魂——最常見神魂,沒有融合門檻,是曾憑己之力跳出大陸的或隕落在飛升路上的半步神明所留。
下等與上等神魂——常見神魂,較低融合門檻,是成功飛升卻未獲得封位的神明所留。
下位神魂——稀有神魂,較高融合門檻,是成功飛升并獲得封位和執(zhí)掌大陸權(quán)的下位神明所留。
上位神魂——極稀有神魂,天選融合門檻,是成功飛升并獲得封位和執(zhí)掌界域權(quán)的上位神明所留。
封位神魂——???
“怎么回事?”
“超出記憶知識認(rèn)知與大宇宙權(quán)限,無法作答?!?p> “哦,那說下面的吧?!?p> 教主大人當(dāng)然知道什么是封位之神,那些擁有萬界法則掌控權(quán)的神明,例如輪回界王,匠神之神。
在這之上還有極位神,就是天道之主道無情那種級別與大宇宙共生的神明,再往上就是自己,萬神之神,神明金字塔頂尖的存在。
神魂的融合與修煉:
融合神魂帶來的好處居多,最明顯的是延年益壽,增強體質(zhì)。
融合神魂不會對自身靈魂帶來傷害和引發(fā)生命突變。
神魂只是神明的執(zhí)念與殘念,或多或少會對融合者的性格心態(tài)造成細(xì)微的變化影響,越是階級高的神魂的執(zhí)念越重,影響力越大,若靈魂力強大則無絲毫影響。
從學(xué)院和勢力走出的學(xué)生弟子少有極端人士出現(xiàn),他們在被人指導(dǎo)進修時做足了思想準(zhǔn)備和對神魂的了解以及抵抗能力,并融合合理收集的正派神魂。
神魂的修煉是在融合神魂之后,對自身和神魂的契合修行,決定了自身和神魂的強弱,一旦能將神魂放出體外,那么恭喜你,你已經(jīng)成為一名修魂師了。
一名合格的修魂師可以將神魂作用于:攻擊、防護、煉丹、制符、轉(zhuǎn)質(zhì)、布陣、醫(yī)療、增威、這些用途取決于修煉方向以及神魂屬性。
“哦?神魂還有這么多用處?煉丹制符和醫(yī)療我都懂,轉(zhuǎn)質(zhì)就是變化物品的質(zhì)量,例如‘點石成金術(shù)’什么的,老匠就把我的房頂變成過荒金,可還是禁不住我一口氣的,話說增威又是個什么新詞?”陸玄好奇道。
增威,強化包括自身和周身范圍內(nèi)的人或物,一名主修增威的修魂師,能將自身的神魂附著另一個神魂或者器物,其程度遠(yuǎn)超過1+1=2的概念。
“哦,那可不錯??!如果一名主修戰(zhàn)斗的修魂師和一名主修增威的修魂師組隊,那強過兩人組隊的副本不是可以輕松單刷了?”陸玄饒有興致的打趣道。
“教主大人結(jié)合游戲的另類想法很生動,理論上是沒錯,但根據(jù)您的記憶表明,名為趙越的導(dǎo)師曾說過,增威強化是個力氣活,他的消耗遠(yuǎn)是其他修類的數(shù)倍,所以上天是公平的,您的想法并非完美?!?p> 陸玄笑笑表示不可置否。
修魂師境界劃分:
備魂境,準(zhǔn)修魂師,為接納強大神魂之前的預(yù)熱階段,所有未融合神魂卻正在為此做準(zhǔn)備的準(zhǔn)修魂師都稱為備魂境。
融魂,分為三境:
納靈境,自行感受融合的神魂屬性,這階段可以將與自身相沖的神魂驅(qū)出體外,以便于融合其他神魂。
契合境,將神魂映刻于靈魂之上與之契合,并獲得神魂附帶的所有能力技巧。
相融境,完全融合神魂,與神魂一生相伴,身死之后神魂消散。
絕執(zhí)境,九重之分。
神魂的執(zhí)念需要在此境界了卻,不然境界實力難進寸步。
接下來的境界未有明確劃分,修魂師擁有了了卻執(zhí)念的神魂,神魂即我,我即神魂,等同于半步神明,是可以跳出大陸飛升封神的,但絕大部分修魂師由于在絕執(zhí)境的感觸頗深,為了了卻自身的執(zhí)念而不愿飛升,為了區(qū)分他們均獲得了所有修魂師認(rèn)同的稱號。
比如琉璃國國師“帝之修魂師許滄?!焙退母绺缌鹆实邸盎手藁陰熢S蒼穹”。
“這哥倆有意思啊!估計是舍不下這泱泱大國,這個叫許滄海的既然是皇帝的親弟弟為什么不做王,非要當(dāng)個國師這個有名無分的身份呢?”
“回,教主大人,許滄海是琉璃國不邪不魔教的代理教主,理論上是您下屬的下屬的下屬的下屬的下屬,不邪不魔教不參與朝政,這個國師名頭是琉璃國皇帝強行按上的,為了表示對您的尊敬,所有凡間的教主都稱為代理教主,而您則被稱為教神?!?p> “好像很厲害的樣子,既然我是教神,我可以動用這些生力軍為我做事吧?”
以陸玄的七情六欲再結(jié)合教主大人的放蕩不羈才能說出這番話,如果是沒封印之前的教主大人,光想想這些就無聊的想吐。
“回,教主大人,不能,您若這樣做不被打死也只能說不邪不魔教的教徒品行兼優(yōu),若您執(zhí)意如此,您可能會被打成殘廢?!毕到y(tǒng)和藹的回答道。
“那也不錯啊,被自己的教徒打,現(xiàn)在想來,居然有點小興奮呢!”
系統(tǒng)突然急聲提醒道:“教主大人,您的設(shè)定可能存在什么誤會?!?p> “唉?哪有什么誤會,你想多了,不是告訴你該規(guī)避的規(guī)避嗎?信不信我給你加個祝福?”陸玄威脅道,那猥瑣的表情似乎暴露了什么。
細(xì)思極恐,陸玄踏上了一條不歸路。