第二章 出來(lái)吧！金手指

　　眾人都沉默著，似乎在考慮要不要?jiǎng)駝翊笊贍?。雖然收納流民，采買(mǎi)糧食，都跟他有關(guān)，但是派家族未來(lái)族長(zhǎng)去送死，誰(shuí)也沒(méi)這個(gè)心意和膽子。

　　“你？”有人發(fā)出了不屑的聲音，“你用什么救？用臉嗎？就因?yàn)槟隳槾螅思揖桶鸭Z食和人還給你？”

　　“住口！”老人呵斥道。

　　“叔祖父，他一個(gè)毛孩子！”那人急了，“十幾條人命，上萬(wàn)石的糧食，怎么能交給他？”

　　“不交給他，交給你？你能干嗎？”老人呵斥到。

　　“他除了整天飛鷹走狗，游玩嬉戲，做過(guò)什么正事嗎？交給他，怕不是害了更多人的性命。”那人繼續(xù)說(shuō)道。

　　“飛鷹走狗？帶領(lǐng)少年?duì)I，不畏艱險(xiǎn)，清除宣州一個(gè)個(gè)山匪惡霸。你管這叫飛鷹走狗？”他對(duì)著那人說(shuō)?！皫ьI(lǐng)流民規(guī)整田地，修葺房屋，使他們安居樂(lè)業(yè)，壯大我郭氏力量，你管這叫游玩嬉戲？”

　　“請(qǐng)問(wèn)族兄，上萬(wàn)人的流民安置，交給你游玩嬉戲能完成嗎？與藏于山林的敗兵亂匪生死相爭(zhēng)，讓你飛鷹走狗能剿滅嗎？”他咄咄逼人的問(wèn)道。

　　那人被他說(shuō)得惱羞成怒，抬杠道：“你說(shuō)這些有什么用！現(xiàn)在是府里一點(diǎn)力量都不能給出來(lái)，有誰(shuí)能在這樣的條件把人救出來(lái)？”

　　“我能！”他目光如颶風(fēng)掃過(guò)草原，看的那人心下忐忑，“家里只需要把楊叔給我，其他什么都不用管，我可以保證把人和糧都帶回來(lái)?！?p>　　“你保證？你憑什么保證，靠你一張嘴嗎？這是全族安危的大事，可不是小孩子的游戲?！眲倓偟母茴^出言到。

　　郭豐譏諷的看著那人，真是完美的配角啊，正覺(jué)得一幫老古董礙事，愁用什么辦法順利奪權(quán)，就有你這樣的配角出來(lái)。

　　“憑我少年?duì)I殺出來(lái)的人頭滾滾，憑我郭家在宣州民間的好名聲！”

　　“以少年?duì)I摧城拔寨的戰(zhàn)力，宣州還沒(méi)有我拿不下的賊人。只要找到賊人老巢，半日時(shí)間，我就能拿下匪徒，救人出來(lái)。”他說(shuō)。

　　“找賊人巢穴的事情，家族可以去做?！倍逭f(shuō)。

　　“口氣大的很，少年?duì)I若是這么強(qiáng)大，為何方才家主不提？”杠頭說(shuō)。

　　“那是因?yàn)樯倌隊(duì)I都是流民的孩子，不是家族子弟?！庇兄纼?nèi)幕的人提醒到。

　　“不行，外人不可信，更何況流民?！备茴^反駁。

　　“昔日太宗皇帝科考后見(jiàn)到新科進(jìn)士，得意的說(shuō)到，天下英雄，入吾彀中矣！前漢高祖劉邦，布衣起家，七年而有天下，也不過(guò)能得人會(huì)用人而已?！闭f(shuō)到這里，郭豐已經(jīng)不再看他們，他望著屋外，目光仿佛穿越歷史，看到了未來(lái)，“天下已經(jīng)處于了千年未有的大變局，若是還抱殘守缺，死守著祖囘宗規(guī)矩，眼中只有那一畝三分地，注定是要被淘汰的?！?p>　　“好了，大郎！還是說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎么去救人吧！”老人不欲他發(fā)揮越扯越遠(yuǎn)。

　　“叔爺，您怎么也支持他！郭家是咱們郭姓的人的，不是外姓人的，更不是流民孩子的。在郭家做事的，只能是郭家子弟，不能是外人?！备茴^繼續(xù)說(shuō)。

　　“抱殘守缺，死守著故紙堆的破規(guī)矩。你看看國(guó)朝兩百多年，有多少門(mén)閥世家甚至五姓七家都已經(jīng)或者要沒(méi)落了。朝堂和藩鎮(zhèn)衙門(mén)里面，充斥著多少寒門(mén)子弟。這些新鮮血液，咱們不去吸納，自然有別人家吸納。到時(shí)等著別人成長(zhǎng)起來(lái)，郭家怎么發(fā)展？”郭豐說(shuō)，

　　“你胡吹什么大氣，一個(gè)毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的娃娃，在這里斷言五姓七家沒(méi)落，真是天大的笑話(huà)。千年的世家要是沒(méi)落了，我就跟你姓。”剛剛譏諷漢子氣壞了。你比我能打能殺，你比我組織能力強(qiáng)，這些我都認(rèn)?？赡阋f(shuō)千年的世家要完蛋，這不是開(kāi)國(guó)際玩笑嘛。

　　“都閉嘴，我們現(xiàn)在討論的是怎么救人！”老人再次說(shuō)。

　　“救完人之后呢？這些人現(xiàn)在都是郭家的佃戶(hù)。有功不賞，可是大忌！”那人反問(wèn)?！暗p什么呢？田宅嗎？若真是立下此等大功，僅僅賞其田宅，可不能服眾！如此，只能給更高位置?！?p>　　“你倒是看的通透！”老人說(shuō)。

　　“古來(lái)能成大事者，都要能得人！楚霸王倒是愛(ài)用自家人，舍不得分外人一點(diǎn)利益，最后落個(gè)烏江自刎。再看看漢高祖劉邦，靠著蕭何、韓信這些外人，成就了炎漢四百年基業(yè)。”

　　他緩了口氣，道：“用外人并沒(méi)有什么，只要帶來(lái)的收益超過(guò)給到他們的就行。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家族，要壯大，就要能吸引人才。古有燕昭王千金買(mǎi)馬骨，后有漢昭烈三顧茅廬。有了人才，國(guó)家才能發(fā)展，家族才能壯大。對(duì)于人才能帶來(lái)的收益和要舍出去的利益，孰輕孰重呢？”

　　說(shuō)到這里，剛才的杠精也不反駁了，他覺(jué)得今天自己一定是吃錯(cuò)了藥，要不干嘛就跟郭豐對(duì)著干呢！一次又一次的被打臉，都快打成豬頭了。不過(guò)他雖然被打臉，但也疑惑，大郎什么時(shí)候這么厲害了。

　　之前他一直強(qiáng)調(diào)走五姓七家的道路，并不是真心認(rèn)可這些門(mén)閥。講道理，他們這種地方豪強(qiáng)也是門(mén)閥打囘壓嘲笑的對(duì)象。放到幾十年前，郭家連寒門(mén)都算不上。士族門(mén)閥可瞧不上他們這種小地方的土包子勢(shì)力。前漢時(shí)期的太守，大唐的刺史，最喜歡的就是他們這種豪強(qiáng)了，殺了后又能穩(wěn)定地方，又能刷政績(jī)。

　　郭豐說(shuō)的這些東西，書(shū)本上可學(xué)不來(lái)，學(xué)堂請(qǐng)的老夫子更不懂這些。家族里面也沒(méi)人有這個(gè)眼光和氣魄，要真是有，也不會(huì)落到現(xiàn)在這個(gè)艱難地步。

　　同樣的郭家子弟，同樣的教育，為什么你就那么出色呢？這就跟大家都有腰間盤(pán)，怎么就你那么突出一樣！想不懂想不懂！杠精搖搖頭。

　　“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家！天變了，規(guī)矩也該改一改了?！崩先四钸吨痪?。

　　其他人一時(shí)間為他話(huà)語(yǔ)中透露出的氣魄（也許是郭家傳統(tǒng)的中二氣息）所攝，無(wú)人發(fā)言。一個(gè)弱冠少年，地方上的豪強(qiáng)，朝上數(shù)幾代，說(shuō)不定還是泥腿子。怎么就在這樣的環(huán)境下，出來(lái)一個(gè)張嘴漢高閉嘴唐太宗的，那些人也是你小子能點(diǎn)評(píng)的嗎？人們一個(gè)個(gè)的如同被掐住脖子的鴨子，一時(shí)間無(wú)話(huà)。

　　“大話(huà)誰(shuí)不會(huì)講！”杠精就是杠精，不頭鐵一下就不舒服，“若你做不到救他們出來(lái)呢？”

　　“若我不能做到，郭家的事情我便放手?！彼麛蒯斀罔F的說(shuō)到。

　　若是從前，他肯定是不會(huì)有這樣的信心的。那個(gè)時(shí)候，他不過(guò)是一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的地方小土豪的紈绔二代中的一員，平日里去欺負(fù)欺負(fù)農(nóng)民或者小市民，斗個(gè)雞逐個(gè)狗，那還行。若是讓他領(lǐng)軍剿匪，那是萬(wàn)萬(wàn)不能。

　　可自從一年前，他夢(mèng)里來(lái)了高老師后，就漸漸改變了。過(guò)去一年，他經(jīng)歷了怎樣有滋有味（酸爽）的日子。短短一年時(shí)間，讓一個(gè)人脫胎換骨，從一個(gè)吊兒郎當(dāng)有點(diǎn)熱血的紈绔，變成了肩有擔(dān)當(dāng)，胸懷天下的有志青年。

　　他失去了很多，甚至差點(diǎn)因此而變成癡傻，丟掉性命，但他從未后悔，可以說(shuō)一年前那個(gè)夢(mèng)里來(lái)的老師，那個(gè)自稱(chēng)高排長(zhǎng)的男人，改變了他的一生。

　　高老師自稱(chēng)來(lái)自一個(gè)什么共和國(guó)，官職排長(zhǎng)，正在執(zhí)行任務(wù)，也不清楚怎么就到了他的夢(mèng)里。在夢(mèng)里，高老師教授他習(xí)練武藝兵法，人文地理，數(shù)學(xué)物理。間或平時(shí)談天說(shuō)地的時(shí)候，也會(huì)教給他政治，哲學(xué)，全是一些他聽(tīng)不懂的名詞，什么唯物辯證法，歷史唯物觀之類(lèi)的。他覺(jué)得這位高老師，放到大唐也是一個(gè)大儒，經(jīng)史子集，文韜武略，樣樣明白。

　　高老師說(shuō)，在他們共和國(guó)，他僅僅是普普通通十幾億人中的一員。他講的這些，共和國(guó)上過(guò)學(xué)的都知道。一想到幾億的文韜武略的大儒，他就感嘆，這是怎樣強(qiáng)大的一個(gè)國(guó)家??！豈非人人皆是圣賢？高老師聽(tīng)到他問(wèn)題時(shí)，笑著搖了搖頭，沒(méi)有回答。

　　高老師給他講了，大唐正在進(jìn)入一個(gè)千年未有之變局，莊園制經(jīng)濟(jì)正在瓦解，新型的佃租式經(jīng)濟(jì)正在興起。新的經(jīng)濟(jì)模式，需要新的生產(chǎn)關(guān)系，大唐處在了一個(gè)轉(zhuǎn)折口，若是不能及時(shí)轉(zhuǎn)變，一場(chǎng)大的風(fēng)暴即將到來(lái)。

　　那時(shí)的他還不懂，高老師也沒(méi)去解釋。他只是明白，歷史的車(chē)輪已經(jīng)滾滾啟動(dòng)，門(mén)閥世家要沒(méi)落了，亂世也要來(lái)了。

　　亂世，要想茍全性命，就要握住刀把子，就要能招徠更多的人才。不但要招到人才，還要充分的去使用人才，發(fā)揮人才最大的主觀能動(dòng)性。在亂世，誰(shuí)能充分調(diào)動(dòng)手里的資源，誰(shuí)能充分發(fā)揮治囘下人民的積極性，誰(shuí)就能活下來(lái)，甚至成為新時(shí)代霸主。

　　高老師臨走前說(shuō)，人不能局限在小我中，要有大愛(ài)。目光放到天下，放到歷史的長(zhǎng)河中。他的舞臺(tái)不能局限在一個(gè)小小的郭家，他背負(fù)的不單單是自己的夢(mèng)想，還有老師的遺愿。他要帶領(lǐng)郭家走向更大的舞臺(tái)，匡扶社稷，救民安邦。

　　凡是逆著歷史潮流而動(dòng)的，都會(huì)葬送在歷史的滾滾車(chē)輪下。郭家是他的根本，救郭家，就是救自己。覆巢之下，安有完卵。他一定要扛下這個(gè)事情，拿到郭家的話(huà)語(yǔ)權(quán)。