第十三章 檢討
教導(dǎo)主任辦公室，十多二十來個男生排排站，原本還算寬敞的空間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，場面一度十分壯觀。
陳主任站在眾人面前，身后是林嘯還有三班的班主任。
陳主任當(dāng)了十多年的教導(dǎo)主任，處理學(xué)生打架的問題已經(jīng)從最初的暴怒變?yōu)楝F(xiàn)在的平心靜氣了。
“上個體育課都能打起來，你們說說，這像話嗎？知道你們年輕氣盛，沖動了點(diǎn)，可這還是學(xué)校！精力沒地方發(fā)泄，就去看看書刷刷題，別一天到晚搞事情！”
這話說的次數(shù)太多了，陳主任也煩了，擺擺手道：“說吧，是誰先動的手？”
賀一舟：“我！”
陳主任一看到他就頭疼。
要說這一中最難管教的學(xué)生，各老師黑名單上的第一人，非賀一舟莫屬！偏偏這人家里有背景，陳主任那是半點(diǎn)辦法都沒有。
陳主任：“有什么話不能好好說，非要動手？”
賀一舟聳聳肩，“主任，我也不想動手的。但是李光頭打籃球的時候籃球砸到我們班的同學(xué)，不肯道歉就算了，還出言侮辱，我氣不過才動手的！”
“賀一舟，你他媽的喊誰李光頭……”
話音未落，三班班主任一巴掌往他腦袋上招呼，“你再說一句臟話試試？”
三班班主任是個一米九的東北漢子，之前還拿過拳擊比賽的冠軍，武力值杠杠的，李奇被無情地鎮(zhèn)壓。
偏偏賀一舟看熱鬧不嫌事大，頂著一張無辜的臉，“這里還有第二個光頭嗎？”
李奇齜牙咧嘴，敢怒不敢言。
陳主任問三班的男生：“是這樣嗎？”
三班的男生支支吾吾的，半天沒吐出一句完整的話。
陳主任看這場景已經(jīng)明白了七八分，“再怎么樣也不能動手??！”想起事件的另一位當(dāng)事人，他又問：“那位被砸到的同學(xué)呢？”
賀一舟：“校醫(yī)室！”
陳主任愣了一下，下意識問：“很嚴(yán)重嗎？”
賀一舟心說可嚴(yán)重了，都出血了呢！他剛要開口，辦公室的門就被敲響了。
“報告！”
陳主任看向門口長得乖乖巧巧的女生，語氣放軟了些，“同學(xué)，你有事嗎？”
樓亦水點(diǎn)點(diǎn)頭，一五一十地敘述了事情的經(jīng)過。她手上的傷已經(jīng)被處理過了，纏了幾層薄薄的紗布，看起來還怪嚴(yán)重的。
陳主任心里有了計(jì)較，“李奇，先跟這位同學(xué)道歉?！?p> “我剛剛已經(jīng)道過歉了！”
三班班主任一個眼刀子過去，李奇不情不愿道：“對不起！”
“沒關(guān)系！”樓亦水轉(zhuǎn)頭對陳主任說：“主任，我手上的傷沒什么大礙，大家也都是同學(xué)，您看……”
這話明顯就是想小事化了了，陳主任很少見到這么懂事的學(xué)生，他也不想把事情鬧大，就說：“你們這群間接參與的，回去給我好好反思！至于你們兩個……”
他看向賀一舟和李奇，“一人五千字的檢討，明天交給我！”
李奇很不服氣，他是被打的那一個，憑什么寫檢討？
賀一舟也不服氣，“我這是替同學(xué)出頭，見義勇為，為什么還要寫檢討？”
陳主任：“我不管你什么原因，動手就是不對！行了，都回去吧！你們兩個，記得明天把檢討交上來！”
一群人稀稀拉拉地走出教務(wù)處。
李奇瞪著賀一舟，“賀一舟，你給老子等著！”
辦公室里傳出三班班主任滿帶危險的聲音，“李奇？”
李奇不甘不愿地走了，賀一舟輕嗤一聲，明顯沒把他狠話當(dāng)回事。
昨天的那點(diǎn)不愉快因?yàn)榻裉斓氖聼熛粕⒘耍R一舟問樓亦水：“喂，干嘛放過那光頭？”
樓亦水道：“我要是不這么說，你就不止五千檢討這么簡單了！”
原來是為他考慮！
賀一舟聽著很受用，傲嬌道：“他們又不能把我怎么樣！”
正說著，就走到了教室的門口。
已經(jīng)過去半堂課了，林嘯跟化學(xué)老師打過招呼，化學(xué)老師說了句“進(jìn)來吧”，就放他們進(jìn)來了。
樓亦水傷在左手，并不妨礙她寫字。
賀一舟盯著她手上的紗布看了半響，覺得那白色老刺眼了，他終于沒忍住小聲問道：“你這傷沒事吧？”
樓亦水不答，只是放下筆，拆了紗布，亮出自己的掌心。
只是幾處擦傷，根本就沒到纏紗布的地步，這人……
賀一舟反應(yīng)過來，皮笑肉不笑，“朋友，挺能裝的嘛，請問你是麻袋嗎？”害他擔(dān)心半天。
樓亦水動作嫻熟地纏上紗布，道：“不裝的慘一點(diǎn)，你打人這事兒會這么容易揭過去？”
“大不了記過嘛，我又不在乎！”賀一舟見著她手法嫻熟，不免新奇，“哎，你這包扎的技術(shù)挺熟練的嘛？”
樓亦水動作一頓，含糊地“嗯”了一聲。
賀一舟討了個沒勁兒，也不再開口討人嫌。
化學(xué)老師是個老頭子，一手催眠功夫堪稱整個高二年級之最。
賀一舟支棱著下巴，昏昏欲睡。
“喂！”樓亦水叫了他一聲。
賀一舟懶懶抬起眼皮，臉上帶著未消的困意，“嗯？”
“你那檢討，我?guī)湍銓懓?！?p> 賀一舟的瞌睡頓時沒了一半，他還以為是自己聽錯了，不確定地問道：“你說，你要幫我寫檢討？”
“嗯！”樓亦水點(diǎn)頭。賀一舟攤上這事兒完全因?yàn)樽约?，幫他寫份檢討也算還了人情。
賀一舟只當(dāng)她是在開玩笑，“就你還寫檢討，可拉倒吧！”
像這種乖乖巧巧討老師喜歡的好學(xué)生，恐怕連檢討書長什么樣都不知道吧！
樓亦水只說了一句，“我認(rèn)真的！”
她寫過的檢討書未必比賀一舟的少，該怎么寫還是知道的。這么久沒寫了，也不知道手生了沒有。
賀一舟看她不像是看玩笑，擺擺手道：“你這手是用來寫檢討的嗎？少湊熱鬧！”
臺上的化學(xué)老師突然重重咳嗽了幾聲。
樓亦水識趣閉嘴，賀一舟今天剛挨過批評，也不想再生事端。
十分鐘后，下課鈴聲響起。樓亦水還惦記著檢討的事，賀一舟從桌肚了抽出一沓檢討專用紙，丟在吳銘的桌子上，“五千字！”
吳銘舉手抗議，賀一舟說：“我記得你很喜歡我那臺限量的掌機(jī)?！?p> 吳銘抄起筆，刷刷刷地寫了起來，速度飛快，“交給我，舟哥您就放心嘞！”
樓亦水：“……”打擾了！
……