“哦……”這一次，陶桃真的無從辯解。
陶棋想了想，到底還是說：“陳主任的事，我也不是為了他。
“如果……你跟他關系還不賴的話，記得告訴他，保證總榜的成績就好。
“嗯……牧老師最近為了他的事，幾天幾宿都睡不好覺，擔心他的總榜成績，會掉下來。
“你看過嗎？今年C班的成績格外地好，直逼AB兩個班，文科榜的第二……居然是C2的。
“而且，就文科組研討分析的結果是……C2的那個，雖然被他甩出很遠，但是錯的都是，卷面上的基礎知識，進步空間很大。
“所以很棘手，因為那小子的丟分點，都在致命項上……”
C班中等資源，僅次于AB兩班?？偣卜譃镃1班、和C2班。C1主理科、C2主文科。
其中倒是不乏有，當年壓分數(shù)線的時候，遺漏過幾個，發(fā)揮失常的高手存在。
但論實力和氣勢，怎么說也應該……是比不過AB班的。
畢竟在兩個班里，哪一個不都都是真刀實槍、視高分如性命、誓與排名共存亡的瘋子嗎……
聽到C班連續(xù)上榜的消息，陶桃也略微有些驚訝。
按照前幾年的數(shù)據(jù)來觀察，原本的C班連搶占前二十，都只有被兩個班踩在腳下、團滅的份兒。
今年的文理榜，都各是二十進十三，戰(zhàn)績居然比AB兩班，加起來還有好。
雖說名次高的不多，但也真可謂是氣勢正盛、風頭正緊，簡直囂張的霸道……
陶桃小聲說：“或許小考而已，真刀真槍的月考賽場還沒來，你該放松一點，別那么神經(jīng)兮兮的……”
陶棋卸了眼鏡，他一向不是什么樂天派，疲憊地搖搖頭：“小考確實是，不能說明什么。
“但是，一連幾次的小考，都是這個成績排名的話，那就是個很大的問題了……”
……甚至，驚動了文科組，不得不召開研討會。
怕影響到她，陶棋只能寬慰她說：“嗯……B班現(xiàn)在，情況倒是還好。
“至少……有你，和那幾個前排的男生撐著。
“但那小子現(xiàn)在，身上寄托在整個A班……”
他的成績很好，因為翻出最近一次的小考成績來看，他是第一。
陶棋說：“他以前升上來的中學，不是語風的子校。所以底子怎么樣……也完全是不好說。