“我記得，那次差不多、我們就快要考地生了的時候……
“唉，你知道嗎，我們初一時候那個、以前荼毒了我們一年半，就超級特別不靠譜的生物老師……
“我去、他居然興沖沖地跑過來、然后給我們押題！
“我那時候，有點兒不怎么……乖。所以，就被我們班主任、強行安排坐在第一排，緊貼著講臺的那種……差不多都不用吃飯，天天吃老師的粉筆灰、就能吃飽；偶爾的時候，一學期下來、遇上個幾次什么期中期末考之類的，嘖……說不定、還能吃撐著了呢。
“然后……班里頭那位，我真的不知道，到底是從哪里、活蹦亂跳竄出來的生物老師，向來是詐尸一樣的出場方式。
“一殺進教室、就直接招呼了我一臉的口水不說……
“而且那生物老師、指名過來給我們押題，你知道嗎、壓的居然是一道，咱們生物書上、唯一的一節(jié)活動課上的，那道業(yè)余的活動題?！?p> 陶桃一面覺得匪夷所思，不可思議、但一面也只好憋著笑，繼續(xù)催他說：“……那然后呢？”
蘇清和哀怨嘆了口氣，可那張俊臉上的表情、卻始終沒放松下來，最后甚至還有點兒、咬牙切齒地哼哼說：“然后啊……
“哼，然后他說的信誓旦旦，一頓坑蒙拐騙、神神叨叨地到處瞎忽悠……
“偏偏那堂活動課、被咱們班主任硬是壓下來講數學了。初二生物老師接手的時候，因為復習的時間不夠，所以給我們突擊的，也就只有最重點的、初二下冊教材。
“所以那道題吧、瞎貓裝上死耗子，嘖……倒也就從來再沒有人、給咱們重新補回來講過了……
“那題問法、真的超級無敵奇葩了。嘖……不僅是實驗的每一步、都要求有詳細說明；而且實驗過程中，生物的變化反應，都要有注明、推導、甚至是解釋原因，最后才能得出結論……
“而且，我就隨便地、往上掃了一眼……就發(fā)現了、那里邊兒要問的，那么個多問題。除了這些以為……居然還有好幾個潛在的，你跟我說說，這都是些什么、奇葩神奇的操作，還有沒有了道德底線了、還有沒有人與人之間的信任了、還有沒有人性的本真和善良了？！”