第024章 教師失蹤案19
一大早活還沒(méi)干完，就莫名其妙挨頓批，換做誰(shuí)，都會(huì)有些不爽，但工作這事，誰(shuí)管你心情好壞，該干的活一點(diǎn)都不能耽誤。
好在金怡是個(gè)風(fēng)雨不定的個(gè)性，出了門，腦子里除了劉啟平漆黑的肚皮毛別的都記不真切。
“咱倆得在兩天之內(nèi)把這個(gè)案子給市局，審不審?fù)甓嫉媒o出去了。金姐，你說(shuō)，要是咱倆這活沒(méi)干好，多丟人啊?！?p> “你還能這么想啊，現(xiàn)在這么想不是平白給自己添壓力么？”金怡一個(gè)新人，怎么能理解橋金源實(shí)習(xí)一年，不見起色的職業(yè)困惑呢。
“其實(shí)我挺想好好干的，但是進(jìn)了咱們局才發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候，這里不是你把活干好就能混的明白的。”
“有人的地方就有江湖啊，江湖紛爭(zhēng)用到的能力太多，其實(shí)我也不會(huì)呢，畢竟這些年除了上學(xué)，什么都不會(huì)?！苯疴鶎⑹植暹M(jìn)口袋里，窗外樹上的雪被風(fēng)吹落，白白灑灑，好不漂亮。
“金姐，你畢業(yè)以后做什么了？怎么想到上咱們局來(lái)呢？”
“不記得我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，我剛畢業(yè)?！?p> “哦，好像是說(shuō)過(guò)吧，我記性不大好?！?p> “沒(méi)事，我記性也不好，對(duì)了，你之前在哪？為什么考這來(lái)呢？”
“我之前在省公安干過(guò)一陣，不是正式員工，后來(lái)通過(guò)當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)導(dǎo)師安排的考試，進(jìn)來(lái)的。”橋金源說(shuō)罷，金怡停下了腳步。
“怎么了？”橋金源回身看向金怡。
“我怎么覺(jué)得這些話你和我說(shuō)過(guò)呢？”金怡凝眉看向橋金源，她的記憶力向來(lái)不好，不確定這些話是否真的聽過(guò)。
她的腦子里常常會(huì)浮現(xiàn)一些場(chǎng)景，由于記憶的原因，她分不清這些場(chǎng)景究竟是真實(shí)的記憶，還是自己曾經(jīng)的夢(mèng)境。
“我應(yīng)該是說(shuō)過(guò)，我這個(gè)人喜歡自報(bào)家門，沒(méi)準(zhǔn)剛來(lái)的時(shí)候就和你說(shuō)過(guò)。”
“我們這組合挺愁人啊，記性都不大好?！苯疴χ聪驑蚪鹪?。
他也笑笑，說(shuō)道：“記性好干嘛？那樣活著多累啊?！?p> 金怡抿著嘴笑而不語(yǔ)，是啊，記性好干嘛？那樣活著多累。
可有些事，想忘就是忘不掉，有時(shí)候又覺(jué)得忘記了，是對(duì)已故之人的背叛。
該了結(jié)的仇還未了結(jié)，自己怎么配擁有幸福的人生。
進(jìn)到審訊室，小劉的狀態(tài)也比昨日好了許多。
金怡看著這個(gè)年輕的小保姆，想必她的心里不想提江老師的事，與她失職導(dǎo)致林娜被害有關(guān)。
“劉小姐，我們?cè)诹帜群土州婺且呀?jīng)了解了相關(guān)的作案動(dòng)機(jī)，現(xiàn)在想聽聽你對(duì)此事的印象?！?p> “我也不想讓別人知道這些事，其實(shí)我知道，焦姐之所以不讓我們報(bào)警，不想讓別人知道家里發(fā)生的這些事，主要是為了娜娜好。
如果這件事被別人知道了，娜娜以后可怎么活啊，她還那么小。
我感覺(jué)她以前挺可愛的，就是被那個(gè)老師害了以后，才變得陰晴不定的?！毙⒌慕廾痛?，說(shuō)話的聲音越發(fā)低沉。
“據(jù)我們所知，那回你出門買東西，林娜被老師欺凌，應(yīng)該不是第一次吧，在那之前江老師也做過(guò)同樣的事，我們想知道那時(shí)候你在做什么？”橋金源蹙眉看向小劉。
“我不記得具體什么時(shí)候開始的，大約感覺(jué)應(yīng)該是大半年前吧，最初林娜好像對(duì)那個(gè)老師的印象還行。
后來(lái)也不知道怎么了，就不愛學(xué)習(xí)，尤其是一到要補(bǔ)課的時(shí)候她就心情很不好，脾氣也變得更古怪。
原來(lái)她在學(xué)校還沒(méi)有那樣讓老師和同學(xué)不滿，后來(lái)她的班主任經(jīng)常打電話到家里來(lái)，想要見家長(zhǎng)。
焦姐那么忙你也知道，他們以前就不愛去開家長(zhǎng)會(huì)，從那以后學(xué)校找人的時(shí)候能躲就躲。
娜娜可能是在學(xué)校過(guò)得不好，性格越來(lái)越不討人喜歡了。
以前偶爾會(huì)和同學(xué)一起來(lái)家里補(bǔ)課，后來(lái)雖然有的時(shí)候補(bǔ)課老師會(huì)帶她和其他同學(xué)一起補(bǔ)課，但別的孩子都不愛和她一起?！?p> “你覺(jué)得林娜第一次受傷害是在半年前？”金怡看向小劉，同時(shí)做了記錄，之前他們?cè)f(shuō)過(guò)江老師來(lái)沒(méi)幾個(gè)月。
“是?！?p> “她在那段日子表現(xiàn)出的不同，你們沒(méi)關(guān)心過(guò)嗎？”金怡嘆了口氣。
“現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，哪怕我們?nèi)齻€(gè)大人，有一個(gè)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，也不至于讓孩子后來(lái)變成這樣?！?p> “聽說(shuō)焦女士曾經(jīng)和補(bǔ)課學(xué)校反應(yīng)過(guò)想要換老師的問(wèn)題，但是學(xué)校沒(méi)有給換，這件事你知道嗎？”
“聽說(shuō)過(guò)，我記得學(xué)校當(dāng)時(shí)以各種理由，什么難以接上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師排班不夠什么的，反正最后也沒(méi)給換。
繼續(xù)用江老師，直到最后娜娜忍不了，將他殺害?！?p> “李老師呢？李老師的事你還能回想起來(lái)多少?！?p> “李老師沒(méi)什么特別的，就是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足又挺傲慢的新老師。
李老師被殺純屬因?yàn)樗b過(guò)了頭，覺(jué)得自己好像抓住了別人的把柄，就能為所欲為?！?p> “你所說(shuō)的為所欲為什么意思？李老師是否真的知道江老師的事呢？”金怡停下筆，看向小劉，燈光下她的雙唇泛白。
“我想她應(yīng)該是知道江老師欺負(fù)娜娜的事，但不知道他被我們殺了，不然也不能蠢到那種程度?！?p> “那為什么要將她殺了呢？是誰(shuí)動(dòng)的手？”
“焦姐，我想焦姐是有些誤會(huì)吧，她以為李老師知道我們殺江老師的事?！?p> “這就是你所知的，李老師被殺的原因唄？”橋金源抬眼問(wèn)向小劉。
“是。”
“最后再和我們說(shuō)下李老師的遇害過(guò)程吧。”
“焦姐將她打暈后，用刀下的手。后來(lái)的，你們已經(jīng)知道了，殺完人了，連江老師一起，用小機(jī)器處理了?！?p> “你還有什么想說(shuō)的嗎？”
“就這些了。”
“好，我們這邊就進(jìn)行到這，以后市局會(huì)有相應(yīng)的跟進(jìn)，到時(shí)候還希望你們盡力配合?！?p> “好?！?p> 橋金源和金怡收拾東西離開，審問(wèn)過(guò)焦女士和林先生之后，兩個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)喘了口氣。
“這回算是捋清怎么回事了吧？”金怡看向橋金源。
橋金源點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概的事情經(jīng)過(guò)就是江老師侵犯了自己的學(xué)生林娜，導(dǎo)致林娜后來(lái)的心理扭曲，林娜最后忍無(wú)可忍，用水果刀將江老師插成重傷，過(guò)程中林娜的虎口受傷，手上有傷疤。
在林娜被害的過(guò)程中，姐姐林萱曾是不作為者，所以姐姐在林娜傷害江老師后，選擇將此事隱瞞。
林萱之所以隱瞞兩個(gè)老師被害的原因，一點(diǎn)是因?yàn)樗龑?duì)林娜的虧欠，另一點(diǎn)是她不想父母受到法律的懲罰，雖然他們平時(shí)對(duì)她和妹妹并沒(méi)有太多的關(guān)愛。
保姆小劉因?yàn)榱帜纫皇率ж?zé)，本就對(duì)林娜心存愧疚，同時(shí)也因不被兩名教師尊重，所以在內(nèi)心里厭惡二人。
父母則是不想讓女兒的事被外界知道，所以用極端的方式處理尸體，沒(méi)想到最后還是留下了證據(jù)。
自此，教師失蹤案就此了結(jié)，至于林娜是否真的被害，取證之類就交給了市局處理，畢竟想知道江老師的為人，還要調(diào)查他以前接觸過(guò)的學(xué)生。