第二百五十六章 循循誘導(dǎo)
第二天，郭宗訓(xùn)又準(zhǔn)時(shí)來(lái)找蕭綽，兩人一起去學(xué)堂。因?yàn)樽蛱炖蠋熞呀?jīng)布置作業(yè)了，所以今天老師不會(huì)過(guò)來(lái)，大家要自己完成作業(yè)。在輪值的學(xué)生管事的帶領(lǐng)下，各人朗讀了文章，隨后就各自專心做作業(yè)了。
蕭綽讀完書之后，聽到管事的學(xué)生宣布各自做作業(yè)之后，就自覺地拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備做自己的作業(yè)。老師布置的作業(yè)，她昨天就想過(guò)，不過(guò)初次面對(duì)這樣的作業(yè)，蕭綽還是有點(diǎn)迷糊，畢竟以前只是蕭思溫教她讀書識(shí)字，并沒有按照正規(guī)的模式來(lái)教導(dǎo)，突然讓蕭綽面對(duì)一個(gè)陌生的題目來(lái)發(fā)揮自己的想象力，確實(shí)是有點(diǎn)難度的。
她偷偷看了一下郭宗訓(xùn)，只見他正在專心地寫著，不時(shí)又停下來(lái)，好像很認(rèn)真地在想問(wèn)題，其他的學(xué)生大多如此，有個(gè)別就拿出書本來(lái)看，可能是想不到吧。
蕭綽也拿出自己的書本，想想作業(yè)的題目，然后在書本的目錄里找找，看看有沒有相關(guān)的內(nèi)容，似乎找到一些類似的，蕭綽就翻到那個(gè)位置，慢慢看起書來(lái)。
對(duì)于老師的題目，郭宗訓(xùn)更難的是怎樣把自己的想法用當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言寫出來(lái)，太過(guò)直白在老師眼里就是沒有文采，但是要郭宗訓(xùn)糾正老習(xí)慣可真不容易。當(dāng)然范質(zhì)也不會(huì)計(jì)較，他更在意郭宗訓(xùn)是怎樣考慮問(wèn)題，是否會(huì)失去平衡而已。
通常這些作業(yè)，大半是為了培訓(xùn)郭宗訓(xùn)思考方式，順便是幫他培養(yǎng)這些學(xué)伴，一小部分題目是范質(zhì)想了解郭宗訓(xùn)的深層次想法。郭宗訓(xùn)也不在乎，依照本心順手拈來(lái)，以金手指的方式翻開一個(gè)個(gè)歷史疑團(tuán)，挑出以前讀書人的一些走極端的弊端，讓范質(zhì)明白過(guò)分地削弱軍人地位的危害，用各種方式展示了部分讀書人為達(dá)目的，不擇手段的卑劣行徑。
在課后的討論時(shí)間里，郭宗訓(xùn)和學(xué)伴們開始討論老師的作業(yè)，這些工作照例還是由管理員執(zhí)行，他首先分析了作業(yè)的出處、背景，然后有講述了自己的的看法，接著讓其他學(xué)員輪流分析各自的看法，最后由郭宗訓(xùn)來(lái)講。
普通的評(píng)述，各人都相差不大，但是到了問(wèn)題展開的時(shí)候，差距就大了，郭宗訓(xùn)天馬騰空地引經(jīng)據(jù)典一比較，許多事情就顯得很清晰，各人以前只會(huì)從個(gè)別階層、地區(qū)來(lái)分析事情，郭宗訓(xùn)卻能站在整體的高度，分析各個(gè)階層的價(jià)值取向、力量對(duì)比許多怪異的答案就有了清晰的來(lái)源。
郭宗訓(xùn)的學(xué)伴們?cè)缇鸵姂T不怪了，從郭宗訓(xùn)的分析里面，他們學(xué)到了許多分析問(wèn)題的方法，在日后的學(xué)習(xí)中不知不覺中用上，確實(shí)是比較貼切的，是一個(gè)好的分析方法。
當(dāng)初王著、王樸、范質(zhì)聽到這些評(píng)論的時(shí)候，都是目瞪口呆的，現(xiàn)在蕭綽聽了更是莫名其妙，看著郭宗訓(xùn)滔滔不絕地分析著，好多故事自己也沒有聽過(guò)，這個(gè)皇上好像很厲害啊。
也許是昨天已經(jīng)給蕭綽騎馬了，郭宗訓(xùn)對(duì)蕭綽的騎術(shù)有了信心，今天蕭綽又獲得騎馬的許可，在郭宗訓(xùn)的默許之下，侍衛(wèi)跟著跑，蕭綽騎著小馬駒跑了一通，大家都看到，這個(gè)小姑娘確實(shí)是騎術(shù)不錯(cuò)。
能夠策馬奔跑，確實(shí)讓蕭綽開心不已，如果可以換上自己的寶馬就更好了，那匹馬更通人性。
心情愉快的蕭綽看到郭宗訓(xùn)笑瞇瞇地看著她，有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“怎么樣，我騎術(shù)好，是吧？”
“是的，確實(shí)不錯(cuò)，朕也騎得很好啊。”郭宗訓(xùn)不甘示弱。
“我還會(huì)騎射呢，你會(huì)嗎？”
“朕也學(xué)過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在力量不夠，射不好?！?p> “哦。其實(shí)方法對(duì)了，也不用很大的力氣就可以射中了。”蕭綽自信地說(shuō)。
“是嗎？你可以試一下嗎？”郭宗訓(xùn)好奇地問(wèn)。
旁邊的周處一聽，神情嚴(yán)肅了起來(lái)，他可不想皇上有任何的危險(xiǎn)。
“額，我在那邊示范給皇上看，遠(yuǎn)一點(diǎn)，好嗎？”蕭綽年紀(jì)輕，還沒有想到太多東西。
“行，你去試一下，朕看看。”郭宗訓(xùn)興奮地說(shuō)。
周處有點(diǎn)無(wú)奈，不過(guò)他看到蕭綽身子單薄，力氣應(yīng)該不大，自己足以保護(hù)皇上的，看著蕭綽跟著侍衛(wèi)走向校場(chǎng)，周處招呼了幾名侍衛(wèi)到附近，控制場(chǎng)面，以防萬(wàn)一。
遠(yuǎn)處的蕭綽卻沒有想到這么多，只見她敏捷騎上戰(zhàn)馬，拿了一把小號(hào)的弓箭，策馬飛奔，彎弓搭箭，射向遠(yuǎn)處的箭靶，連發(fā)數(shù)箭，箭箭中的，郭宗訓(xùn)拿著望遠(yuǎn)鏡看個(gè)仔細(xì)，大聲歡呼起來(lái)。
聽到郭宗訓(xùn)的歡呼，蕭綽有點(diǎn)害羞，心里高興極了，她把弓箭交給侍衛(wèi)，策馬跑了回來(lái)，敏捷地跳下戰(zhàn)馬，來(lái)到郭宗訓(xùn)跟前。也許是剛剛騎馬射箭，蕭綽臉色紅潤(rùn)，還有點(diǎn)汗。
“皇上，我的騎射可以吧？”
“不錯(cuò)，射得好，例不虛發(fā)。”
“這么遠(yuǎn)，皇上也看得清楚？”
“嘻嘻，當(dāng)然，朕有神器，千里眼，當(dāng)然看得清楚啊?！惫谟?xùn)把望遠(yuǎn)鏡遞給蕭綽，然后教她怎樣使用。
蕭綽拿起望遠(yuǎn)鏡，望向遠(yuǎn)處的箭靶，果然是一清二楚，哇，真是個(gè)千里眼啊。蕭綽又往其他地方看了一會(huì)兒，放下望遠(yuǎn)鏡再看看，驚奇的跟郭宗訓(xùn)說(shuō)：“皇上，這真是千里眼啊。”
“是的，不過(guò)這是秘密啊。咱們?cè)诖蠛Ｖ?，可以看到更遠(yuǎn)的地方，方便航行，用處極大。哦，對(duì)了，你想看看天上的月亮是什么樣子嗎？還有星星。”郭宗訓(xùn)朝天上比劃了一下。
“月亮的樣子？我知道天上有好多星星，一閃一閃的?！?p> “好，今天晚上朕和你去看看天上的月亮和星星，你一定大開眼界的?！?p> 皇宮里，修建了一個(gè)高臺(tái)，這里放置了一些望遠(yuǎn)鏡，這是郭宗訓(xùn)和同學(xué)們學(xué)習(xí)觀星定位的地方，平常只是偶爾開幾堂觀星的課，因?yàn)橥砩显趯m里上課不方便，只是郭宗訓(xùn)晚上出宮又不安全，所以都是臨時(shí)安排一些課程而已，這里更多是郭宗訓(xùn)和侍衛(wèi)們私下觀星用的。
晚飯后，郭宗訓(xùn)帶著蕭綽，還有侍衛(wèi)，一同來(lái)到這個(gè)觀星樓。在樓頂，可以一覽皇宮的夜色，大多漆黑一片，只有若干個(gè)宮殿亮著燈，還有宮內(nèi)道路亮著燈，還可以看到皇宮外面的燈光，只是宮墻遮擋了不少視線，看不到外面。
郭宗訓(xùn)指著一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，慢慢地移動(dòng)著，尋找望遠(yuǎn)鏡里面的月亮，這個(gè)月亮他看過(guò)無(wú)數(shù)次了，相當(dāng)熟悉?？吹皆铝林?，就跟蕭綽慢慢解說(shuō)，讓她先用肉眼看看月亮，然后再透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看個(gè)仔細(xì)。這兩個(gè)月亮的對(duì)比，確實(shí)是震撼??！讓蕭綽驚嘆不已，她慢慢地看，仿佛要把這個(gè)月亮印下來(lái)，銘記在心，這是這輩子第一次見到這么漂亮和丑陋的月亮，這么大，上面的坑坑洼洼都看得清楚，皇上的望遠(yuǎn)鏡真厲害啊。
“皇上，您的望遠(yuǎn)鏡真厲害?！?p> “除了月亮，還有星星，你看看這邊的星星?！?p> “哇，好漂亮的星星啊?！?p> “你知道嗎？我們的古人根據(jù)天上星星的位置，可以判斷自己在什么位置，有了這些觀星術(shù)，咱們的船只在海上就可以知道自己的船走到哪里，還有多久就可以到達(dá)目的地了?！?p> “哦，就像我們?cè)诓菰弦粯??！?p> “對(duì)，所以這些望遠(yuǎn)鏡真是個(gè)好寶貝啊?！?p> “那些工匠真是很厲害啊?！笔捑b感嘆道。
“其實(shí)這些知識(shí)都是前人學(xué)習(xí)和積累下來(lái)的，我們把它發(fā)揚(yáng)光大，就可以造福世人了。”
“皇上就是看了看了很多書，才知道這么多道理的嗎？”蕭綽又想起下午上課時(shí)候的事。
“是啊，朕看了很多書，除了史書，還有其他許多書，朕之前不是說(shuō)過(guò)嗎，朕安排人去收集先賢的著作，然后整理、印刷，又讓工匠、學(xué)生等人去學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)先賢的智慧，發(fā)揚(yáng)光大先賢的學(xué)問(wèn)?！?p> “所以皇宮就有好多書籍，皇上也就能夠說(shuō)出許多典故。”
“其實(shí)還有一個(gè)原因，先帝曾經(jīng)經(jīng)商，體會(huì)到普羅大眾的苦難所在，教導(dǎo)朕要了解下情，想問(wèn)題要多處著眼，不能光看著眼前一小片，還要看遠(yuǎn)一點(diǎn)，所以朕做作業(yè)的時(shí)候，也要分析多方面的情況，有些是迫于無(wú)奈的事情，那應(yīng)對(duì)的方法就不一樣了?！?p> “哦，就是不能偏聽一面，要兼聽則明，還要去看看實(shí)際的情況，對(duì)嗎？”蕭綽靈光一閃，說(shuō)出自己的想法。
“對(duì)了，有位先賢說(shuō)：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，就是說(shuō)要深入了解事情，再分析怎樣處理，有些事情一個(gè)地方合適，換個(gè)地方也許就不合適了?！?p> “哦，這位先賢真是高明。”
“咱們讀書也一樣，不能事事依書直說(shuō)，有些事發(fā)生變化，就要變通，正如刻舟求劍一樣，沒有想到船已經(jīng)開走了，還下水去找之前掉下去的劍，能找到嗎？”
“哦，我明白了，謝謝皇上。”
“不用謝，如果以后朕也這般愚昧，你應(yīng)該提醒朕，對(duì)嗎？”郭宗訓(xùn)笑著說(shuō)。
“是的，皇上?！笔捑b害羞地低下了頭。