這一節(jié)課上英語(yǔ)課。胡占碩認(rèn)真的聽(tīng)課?？粗v臺(tái)上的老師用連串的英語(yǔ)流利的說(shuō)著，胡占碩內(nèi)心生出羨慕，他也想要練成這個(gè)水平。
但是他知道，畢竟自己又不是外國(guó)人，想要把英語(yǔ)口語(yǔ)練好還是有一定難度的，即便他前世已經(jīng)學(xué)了四年的大學(xué)英語(yǔ)，可是現(xiàn)在聽(tīng)到大學(xué)老師在講英語(yǔ)的時(shí)候，還是有很多地方都聽(tīng)不明白老師到底在說(shuō)什么。
胡占碩又看了看旁邊的同學(xué)他才意識(shí)到這不是他自己的問(wèn)題，而是所有大學(xué)生的通病啊，只見(jiàn)整個(gè)教室有一半的人竟然都在睡覺(jué)。而睡覺(jué)的原因，想必都很清楚，就是因?yàn)槁?tīng)不懂老師到底在說(shuō)什么。因?yàn)槿袊?guó)幾乎所有的高中都是一樣的，高中的時(shí)候老師根本不注重什么口語(yǔ)練習(xí)，只注重對(duì)試卷的理解，對(duì)試卷閱讀技巧及考試技巧的掌握，只要能考試考好能把單詞寫(xiě)對(duì)就行了，沒(méi)有在乎過(guò)讀音，如今顯然吃了大虧。
沒(méi)有注重口音的練習(xí)的學(xué)生在聽(tīng)到大學(xué)老師講課的時(shí)候根本就不知道大學(xué)老師在到底在講什么，只有大學(xué)老師在黑板上寫(xiě)出這個(gè)單詞并做出解釋的時(shí)候，他們才會(huì)恍然大悟，原來(lái)這個(gè)單詞根本就不陌生，他們學(xué)過(guò)，只是聽(tīng)不懂而已。
就在這時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，而就算這個(gè)問(wèn)題他們所有人都幾乎聽(tīng)不懂，又如何回答老師呢。
俗話說(shuō)，救場(chǎng)如救火，為了避免老師和同學(xué)們尷尬，胡占碩只好硬著頭皮上了，他對(duì)剛才英語(yǔ)老師說(shuō)的一句話還算是理解的比較透徹。所以也給出了正確的答案，得到了英語(yǔ)老師的夸贊。
大學(xué)的課堂，老師只會(huì)一味的在講臺(tái)上面講解著自己關(guān)于學(xué)習(xí)的理解，而不會(huì)注重學(xué)生們的聽(tīng)課體驗(yàn)，所以很多學(xué)生都無(wú)法堅(jiān)持做到完整的聽(tīng)完兩節(jié)課，胡占碩盡量保持著聽(tīng)課的狀態(tài)，可也是堅(jiān)持不下來(lái)，他偷偷拿出了手機(jī)，打字發(fā)消息。“穎兒，干嘛呢？”
“上課呢，你沒(méi)上課嗎？”胡占碩本來(lái)以為還得等一會(huì)才能得到張穎的消息，誰(shuí)知道張穎竟然做到了秒回，這說(shuō)明張穎一直在玩手機(jī)啊。
“我也上課呢，你上的啥課呀？”
“上課你還玩手機(jī)?，F(xiàn)在立刻把手機(jī)放下，好好學(xué)習(xí)?！睆埛f開(kāi)始教育胡占碩。
“你不也玩呢嗎，還好意思說(shuō)我?！?p> “我上的是英語(yǔ)課。反正也聽(tīng)不懂，那能一樣嗎？”張穎解釋道。
“我也是英語(yǔ)課?！焙即T無(wú)語(yǔ)了，敢情大學(xué)生都一個(gè)樣啊，無(wú)論是大一的還是大二的上英語(yǔ)課的時(shí)候都睡覺(jué)。
“那你也得好好聽(tīng)?！?p> “憑啥呀，憑啥你英語(yǔ)課就能不聽(tīng)我就必須得聽(tīng)啊?！焙即T不服氣。
“你要是不聽(tīng)課我就不理你了。”
“好，我聽(tīng)我聽(tīng)?！焙即T敗下陣來(lái)，無(wú)奈只能放下手機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)課。
這時(shí)候胡占碩旁邊的一位女生醒了過(guò)來(lái)，看著胡占碩認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，她不禁有些著迷，于是就那樣用手撐著脖子看著胡占碩。
胡占碩一個(gè)轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了她：“你看啥呢？”
“你能聽(tīng)懂嗎？”女生問(wèn)胡占碩。
“可以聽(tīng)懂個(gè)大概?！?p> “那你能不能給我翻譯一下呀?！?p> 這就就沒(méi)辦法拒絕了，總不能給人家說(shuō)，他不想告訴她吧，這樣人家會(huì)覺(jué)得他小氣，人家想要學(xué)習(xí)胡占碩都不說(shuō)幫一下。
于是乎胡占碩的英語(yǔ)課就多了一項(xiàng)任務(wù)，他一邊聽(tīng)著英語(yǔ)老師講英語(yǔ)，一邊還要把它翻譯成漢語(yǔ)給旁邊的女生聽(tīng)。
胡占碩上個(gè)英語(yǔ)課竟然莫名的緊張了起來(lái)，而他旁邊的女生聽(tīng)的也非常有興致。有不懂的就問(wèn)胡占碩。
胡占碩和她也交了個(gè)朋友，她叫張佳麗，是一個(gè)不怕生的女孩。和胡占碩非常聊的來(lái)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，兩個(gè)人一直在討論英語(yǔ)問(wèn)題沒(méi)有說(shuō)別的閑話，這也讓胡占碩放松了警惕，不認(rèn)為他會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么干擾。
下課了，胡占碩收拾東西拿手機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的口袋里不知什么時(shí)候多了一張紙條。
胡占碩拿起紙條，發(fā)現(xiàn)紙條上只有一串的數(shù)字。這串?dāng)?shù)字只有八位，所以不可能是電話號(hào)碼，那就只可能是QQ號(hào)了，胡占碩以為是張佳麗的QQ號(hào)，想著也沒(méi)什么拿起手機(jī)順手就加上了。
胡占碩的驗(yàn)證消息剛發(fā)過(guò)去，對(duì)面的人就立馬接受了。胡占碩在qq上打了個(gè)招呼。
“下課了？”
“廢話，不是剛下課嗎。”
“也對(duì)哦，上的啥課啊？”
……
黃萬(wàn)超盯著手機(jī)卻又不知道說(shuō)什么，無(wú)奈只能尬聊。這些原來(lái)只會(huì)發(fā)生在其他想要跟她說(shuō)話的男生的身上的事情竟然發(fā)生在了她身上。她也因此體驗(yàn)了一把尷尬的滋味。
“你難道記性不好？剛下課就忘了自己上課上的是啥了？”
“你在說(shuō)什么??？我為什么聽(tīng)不懂？”黃萬(wàn)超不知道胡占碩在說(shuō)什么。
“啊，你不是張佳麗嗎？”
“誰(shuí)是張佳麗?。课沂屈S萬(wàn)超?！?p> 胡占碩想了想才想起來(lái)黃萬(wàn)超不就是前天晚上他就的那個(gè)女生嗎?？墒菫槭裁此腝Q號(hào)會(huì)出現(xiàn)在自己的口袋里，難道是那一次。
胡占碩想起來(lái)昨天分開(kāi)的時(shí)候。好像黃萬(wàn)超是抱了他一下，難道就是在那時(shí)候她把紙條悄悄的放在了自己的口袋里嗎，而他竟然也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這可真是奇怪了。
“我的口袋里怎么會(huì)有你的QQ號(hào)呢？”
“當(dāng)然是我給你的呀，難不成等著你來(lái)找我要啊?！?p> “你要是想要感謝我的話大可不必，還有我是有對(duì)象的人啊，我可不會(huì)做什么對(duì)不起我女朋友的事情?！?p> “哦，那你為什么要加一個(gè)叫張佳麗的女孩兒呢？”黃萬(wàn)超抓住了胡占碩的把柄。
“我是因?yàn)椤?p> “沒(méi)話可說(shuō)了吧，你小心我告訴你女朋友，反正我昨天還看見(jiàn)她了呢，也知道她在哪個(gè)宿舍?！?p> “別，你就當(dāng)我沒(méi)加你行不？”
“那你就小心點(diǎn)，別讓我抓住你做了什么愧對(duì)你女朋友的事情?！?p> “對(duì)了，用不用我給你監(jiān)視一下你女朋友?。俊秉S萬(wàn)超發(fā)了一個(gè)偵探的表情。
“不用，我相信她。先不聊了，我還有一節(jié)線性代數(shù)呢?！?p> 黃萬(wàn)超看見(jiàn)胡占碩說(shuō)了一句話之后就沒(méi)有再發(fā)消息，于是無(wú)奈只能放下了手機(jī)。
黃萬(wàn)超想起來(lái)她今天看見(jiàn)的一幕，心中小聲說(shuō)道：“希望你沒(méi)有做什么對(duì)不起你男朋友的事情，我可不能讓你欺騙我救命恩人的感情?！?p>