返校后的第一個(gè)晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，以李龍飛為首的活躍分子們都已經(jīng)昏昏欲睡，其余的同學(xué)也好多都有些睜不開(kāi)眼睛。
在家熬夜，路途勞頓加上緊急補(bǔ)作業(yè)，讓十六歲的少年也有些頂不住。
下課后教室回復(fù)了一些活力，呂晨轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)邱冬說(shuō)道：“班長(zhǎng)，假期你都干什么了？”
“看電視，寫(xiě)作業(yè)?！?p> “哈哈，怎么聽(tīng)著和小學(xué)生一樣?。俊?p> 邱冬白了他一眼：“你呢，你假期干什么了？”
呂晨倚著窗臺(tái)，看了一眼趴在桌子上的李龍飛，微笑著說(shuō)道：“跟飛哥在市里吃了頓飯...然后就是考慮籃球隊(duì)的事了唄?！?p> “哦...順利嗎？”
“還不知道呢?！?p> 這時(shí)李龍飛以一個(gè)扭曲的姿勢(shì)掙扎著從座位上站了起來(lái)，還伴隨著一陣怪叫：“嗯嗯嗯~啊啊??！”
呂晨和邱冬都撲哧地笑了出聲，李龍飛抻著懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向兩人：“小旋風(fēng)，和宋江在這商量什么呢？”
呂晨想起這是李龍飛根據(jù)《水滸傳》里小旋風(fēng)柴進(jìn)給邱冬起的外號(hào)，但宋江是什么情況？
“宋江？我？”
“嗯吶，你可不就是宋江嗎？”李龍飛指了指遠(yuǎn)處在座位上打瞌睡的李恩霖：“晁蓋在那睡覺(jué)呢！”
呂晨忍俊不禁：“飛哥，那你是黑旋風(fēng)李逵嗎？”
李龍飛張牙舞爪作狀欲打，邱冬無(wú)語(yǔ)地看著兩人，過(guò)了一會(huì)兒她提醒道：“你倆上課可別嘚瑟啊，今晚是春哥看晚自習(xí)?！?p> 李龍飛頓時(shí)大驚失色：“什么！他回來(lái)了？”邱冬點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛才還生龍活虎的李龍飛一下癱坐在座位上，呂晨感到好笑：“這個(gè)老師有什么嚇人的？”
“你不知道，他看晚自習(xí)特別變態(tài)！”
呂晨有些不以為然，伊青一中提倡所謂“無(wú)聲不抬頭”自習(xí)，意為自習(xí)課期間就要一直不發(fā)出聲音埋頭學(xué)習(xí)，抬頭看窗外都是違法行為。
而看晚自習(xí)的老師為了不出聲打擾同學(xué)們，每次看晚自習(xí)都會(huì)打印一摞空白座位表，看到違規(guī)的同學(xué)就在座位表上對(duì)應(yīng)的位置記錄他們的行為，第二天一早班主任去教務(wù)處領(lǐng)回來(lái)，再對(duì)照座位表論罰行懲。
但多數(shù)老師都很少不停地來(lái)班級(jí)查看，呂晨偶爾會(huì)被記交頭接耳，走神之類(lèi)的。
也有的老師記名很有特色，上周，物理老師記過(guò)李龍飛“處于睡眠狀態(tài)”“利用慣性轉(zhuǎn)筆”；語(yǔ)文老師記過(guò)劉冠南“置書(shū)于腿，眼神迷離”。
但只要不太過(guò)分，第二天也不過(guò)會(huì)被顏旭不痛不癢地罵幾句而已。
聽(tīng)到這個(gè)話題好多人都湊了過(guò)來(lái)，劉冠南興高采烈地提議道：“快給呂晨講講春哥的輝煌戰(zhàn)績(jī)吧！”
邱冬嘆了口氣：“咱們班被他在大晚單上記過(guò)，人聲鼎沸?！?p> “我覺(jué)得有可能。”呂晨笑道。
“有一次我拿筆把止痛片壓碎玩，被春哥記了一個(gè)，玩弄不明白色粉末?！眲⒐谀险f(shuō)道。
“...那他還真是淡定?！?p> 祥年說(shuō)道：“我被春哥記過(guò)畫(huà)大船，括弧，很精美。”
甘嵐也湊了過(guò)來(lái)：“我被記過(guò)，連續(xù)吃二十一粒爆米花，然后優(yōu)雅地喝了一口水?！?p> 想到這樣一個(gè)人潛伏在前門(mén)后門(mén)，無(wú)聲無(wú)息地游走在教室里，興致盎然地記錄著同學(xué)們的“惡行”，呂晨不禁打了個(gè)冷顫。
半晌他憋出一句：“確實(shí)挺變態(tài)的！”隨之他察覺(jué)到李龍飛異常沉默：“飛哥怎么不說(shuō)話？你被記過(guò)什么?。俊?p> 劉冠南哈哈大笑：“飛哥和春哥的故事太多了，他在想哪個(gè)最經(jīng)典?！?p> “例如？”
“對(duì)著褲襠傻笑?！?p> “摸同桌大腿并發(fā)出怪笑。”
“眼睛賊溜溜?！?p> “回頭張嘴做吼叫狀，括弧，是不是精神?。俊?p> 呂晨和大家都樂(lè)得前仰后合，李龍飛怒道：“別說(shuō)了！今晚我一定不中招?！?p> ...
“稍息，立正！出——國(guó)——旗！”
周一清早，所有年紀(jì)的學(xué)生都來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，合唱國(guó)歌，操場(chǎng)上成了一片藍(lán)白色的海洋。
“值周工作總結(jié)，在同學(xué)們的共同努力下，我們圓滿地完成了上周值周工作，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)給各班，表?yè)P(yáng)...”
二樓平臺(tái)上，學(xué)生干部在麥克風(fēng)前總結(jié)工作，下邊各班的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍里不少人在偷偷聊天，也有教務(wù)處老師穿行在隊(duì)伍中檢查學(xué)生儀表以及校服有沒(méi)有私自改裁。
當(dāng)播報(bào)員念到上周高二六班獲得籃球聯(lián)賽冠軍時(shí)，六班的隊(duì)伍一陣歡呼。
但是呂晨等了很久，直到最后也沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)于全國(guó)高中聯(lián)賽接下來(lái)的通知或安排。
回到班級(jí)后，顏旭看著密密麻麻寫(xiě)滿字的大晚單有些無(wú)語(yǔ)，看到李龍飛座位上的“回頭未遂”和“欲言又止”，更是有些哭笑不得。
不過(guò)她的心情還不錯(cuò)，因?yàn)檫@周六班贏得了一面流動(dòng)紅旗?！霸侔殉煽?jī)也搞上去就好了！”顏旭在心里暗暗鼓勁。
“老師，我想找朱明磊老師商量一下籃球隊(duì)的事。”呂晨來(lái)到顏旭面前。
顏旭看了看時(shí)間，早自習(xí)只剩半個(gè)小時(shí)。
“去吧，上課前趕緊回來(lái)啊?！?p> “明白！”
體育組辦公室里。
“來(lái)了啊呂晨，坐?！?p> 呂晨坐下后，朱明磊看著他，開(kāi)口說(shuō)道：“小呂啊，你覺(jué)得咱們學(xué)校體育老師的水平如何？”
呂晨不假思索地回答道：“真正進(jìn)行體育教學(xué)的老師，太少了。”
朱明磊輕輕嘆了口氣。大多數(shù)體育老師的課都是散養(yǎng)式管理，男老師喜歡帶著學(xué)生跑步跳遠(yuǎn)，女老師喜歡組織跑步，做操，之后就任由學(xué)生去打籃球，踢足球，或者去散步甚至回教室了。
可這樣盡快解散反而是最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式，因?yàn)槊恐軆晒?jié)的體育課，對(duì)大家來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
朱明磊再次看向呂晨：“我是一中唯一學(xué)籃球出身的體育老師，這幾天我也了解了CHBL的信息。小呂，我知道你的水平，有好的想法我一定支持你?！?p> 呂晨點(diǎn)點(diǎn)頭，他了解到朱明磊會(huì)在課上教大家一些籃球基礎(chǔ)，糾正大家的走步和其他違例情況，還不厭其煩地講一些運(yùn)動(dòng)受傷恢復(fù)的知識(shí)。
他心中覺(jué)得朱明磊是一個(gè)稱(chēng)職的體育老師，但是，若想成為合格的球隊(duì)教練，恐怕還有很遠(yuǎn)的路要走。
他和朱明磊商量后，決定在周三，所有人都可以自由活動(dòng)的體活課上舉行一場(chǎng)籃球隊(duì)員選拔。
從辦公室里走出來(lái)后，呂晨碰見(jiàn)了同班的高昌，他心情不錯(cuò)地打了個(gè)招呼：“高哥！”
高昌是六班的替補(bǔ)小前鋒，呂晨來(lái)了之后徐成文被擠到替補(bǔ)，高昌的上場(chǎng)時(shí)間就變得更少了，但是他訓(xùn)練依舊很積極。
“晨哥，有啥進(jìn)展？”高昌和呂晨一并往班級(jí)走去。
呂晨回道：“周三體活課選拔隊(duì)員，等會(huì)下課去找主任申請(qǐng)用體育館，咱們學(xué)校的體育館怎么樣??？”
“嗯，地板挺舊的，但是挺寬敞的，有三面觀眾席，加一個(gè)小舞臺(tái)那種，元旦晚會(huì)就在那辦?！?p> “哦，不錯(cuò)。”
“晨哥，加油，這是屬于你們天才的戰(zhàn)場(chǎng)啊。”
“嗯？”
高昌有些不好意思地?fù)项^一笑：“呃，平時(shí)在家打球會(huì)遇到很多裝備精良的大學(xué)生或者大人，打得也都很好，我想他們應(yīng)該算得上球場(chǎng)精英吧？而你比他們還高出一個(gè)層次，說(shuō)你是天才不過(guò)分吧晨哥？”
呂晨笑了笑：“這樣啊，那你說(shuō)，騷哥算天才嗎？”
“嗯...也算啊，畢竟騷哥是得到你認(rèn)可的男人，嘿嘿?！备卟痤^自顧自地說(shuō)道：“上海，那是多么繁華的地方啊，騷哥在上海應(yīng)該也算水平不錯(cuò)吧，太厲害了?！?p> 呂晨思考了一下說(shuō)道：“可是騷哥，祥年他們也都困在這環(huán)山的一中里啊?！?p> 呂晨想起了凌晨三點(diǎn)多來(lái)占場(chǎng)的同學(xué)，想起了三班那個(gè)一下課就沖出去，到球場(chǎng)上個(gè)籃再跑回來(lái)的球癡，想起了班級(jí)聯(lián)賽中祝福完他們轉(zhuǎn)過(guò)頭哭了起來(lái)的七班隊(duì)長(zhǎng)。
呂晨喃喃道：“只屬于天才們的戰(zhàn)場(chǎng)嗎？怎么會(huì)呢?！?p> 兩人已經(jīng)快到教室，高昌有些不好意思地笑了：“晨哥，跟你說(shuō)了不少奇怪的話哈，其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)，我有可能進(jìn)校隊(duì)嗎？”
如果是從前的呂晨，看到一米七的高昌，大概率會(huì)斷然否定：“你這個(gè)身高，還沒(méi)有打出名堂的話，進(jìn)校隊(duì)是絕對(duì)不可能的。”
但這次他微笑著說(shuō)道：“直到比賽前名單都有可能變動(dòng)啊，只要好好練球，有希望?！?p> 高昌笑著拍了他一下：“謝謝嗷晨哥，我一定加油?！?p> 第一節(jié)下課后，呂晨把李恩霖幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一下計(jì)劃后，翻起了書(shū)包。
“這是最新版的籃球規(guī)則，高中聯(lián)賽以這個(gè)為準(zhǔn)，和NBA的規(guī)則有很多不一樣，你們沒(méi)事的時(shí)候都看一下吧，一定要熟悉啊，額外的規(guī)則我也寫(xiě)在上面了?！?p> 李龍飛拿起一看：“哇，果然是北體出版的?！?p> 幾個(gè)人翻看了一下，每頁(yè)除了勾勾劃劃，還有不少呂晨的蠅頭小字，其余空白處則都亂糟糟地畫(huà)著戰(zhàn)術(shù)圖和涂鴉。
“你這字可以啊呂晨。”李龍飛贊嘆道：“竟然能看清。”
“能看清就是你字好的標(biāo)準(zhǔn)嗎...”
“行，我們好好看看，好多都不知道啊。這條，一名正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員被犯規(guī)后將球傳出，他就不再被視作正在做投籃動(dòng)作，會(huì)這樣啊?！毕槟昴畹?。
“對(duì)方球員進(jìn)烏龍球的話，得分計(jì)入我方隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)人得分?jǐn)?shù)據(jù)？”李恩霖說(shuō)道。
“騷哥，是不是后悔把隊(duì)長(zhǎng)讓給我了。”呂晨玩笑著說(shuō)道。
李恩霖微微一笑。
突然，呂晨看到邱冬也在往他們幾個(gè)這里看，似乎很感興趣，他問(wèn)道：“班長(zhǎng)，你也想看??？”
邱冬低下頭在紙上劃拉著：“不就這一本嗎？”
“不不不，還有一本，他們幾個(gè)級(jí)別還不夠，班長(zhǎng)，給你看吧？”
說(shuō)罷呂晨又掏出了一本《裁判員手冊(cè)》，李龍飛幾人頓時(shí)有些目瞪口呆。
“我去，看裁判員手冊(cè)干啥啊？”李龍飛問(wèn)道。
呂晨有些得意地說(shuō)道：“飛哥，科比也會(huì)研究裁判手冊(cè)，甚至研究裁判的站位，這樣才能保證在場(chǎng)上時(shí)刻處于有利的位置。”
李龍飛撇撇嘴：“你有理。”
邱冬翻了一下，看到了扉頁(yè)上端端正正地寫(xiě)著“呂晨批注”，不禁露出了笑容：“這周的雜志還沒(méi)來(lái)，那我就當(dāng)課外書(shū)看嘍?！?p> 無(wú)聊的上課生活，別說(shuō)語(yǔ)文卷子的閱讀題，練習(xí)冊(cè)底端的小知識(shí)，就是飲料的配料表有時(shí)候都能津津有味地看好幾遍，所以手冊(cè)確實(shí)可以當(dāng)課外書(shū)看。
但是李龍飛隱約覺(jué)得不對(duì)，邱冬出去后，他捅捅呂晨，眉毛沖著邱冬的座位一揚(yáng)，眼神里透出疑問(wèn)。
“干啥？不是你說(shuō)人家是小旋風(fēng)嗎？不得拉攏拉攏？”呂晨說(shuō)道。
“拉倒吧，你是不是對(duì)邱冬有想法??？”
呂晨踹了他一腳：“小點(diǎn)聲，我可沒(méi)有啊?！?p> “嘿嘿，有的話得小心點(diǎn)，要知道，春哥抓非觸也是一絕?！?p> “什么意思？”
“教務(wù)處的叫法，非觸，非正常接觸，說(shuō)白了就是處對(duì)象。”
呂晨對(duì)這掩耳盜鈴的詞語(yǔ)感到有些好笑，他又想起升旗后回到班級(jí)，每個(gè)人都要把手放到桌子上，等待教務(wù)處的老師來(lái)檢查指甲。
加上剛才李龍飛的話，他感覺(jué)似乎有一種說(shuō)不清道不明的陰影盤(pán)桓在教室上空。
第三節(jié)英語(yǔ)課下課后，呂晨來(lái)到了教務(wù)主任石鵬的辦公室，呼了一口氣后，他敲響了深棕色的屋門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)。”石鵬沉穩(wěn)的聲音響起。
茂密的植物一直延伸到那厚實(shí)的辦公桌，石鵬正在伏案工作，辦公室里只有飲水機(jī)的嘟嘟聲。
呂晨大步走到了石鵬面前：“主任，我是高二六班的籃球隊(duì)長(zhǎng)，我想申請(qǐng)使用學(xué)校的體育館?！?p> 呂晨細(xì)致說(shuō)明情況后，石鵬淡淡地哦了一聲，從本子上扯了一張條，寫(xiě)上日期事由后蓋了章，放到了呂晨面前：“把這個(gè)給體育館的門(mén)衛(wèi)，就行了?！?p> 呂晨拿起紙條仔細(xì)地看了一遍，上邊只提到周三可以使用體育館。
他揉揉額頭：“主任，那校隊(duì)成立后訓(xùn)練也要用體育館，你看到時(shí)候是再來(lái)找您批準(zhǔn)嗎？”
石鵬抬起頭扶了扶眼鏡，雙手交叉往椅背上一倚，直視著呂晨：“你可能理解錯(cuò)了，球隊(duì)成立后，暫時(shí)也不需要訓(xùn)練?！?p> 呂晨直感覺(jué)如淋冷水，震驚地問(wèn)道：“什么？這是什么意思？”
石鵬緩緩地說(shuō)道：“你不知道？高中聯(lián)賽里不是傳統(tǒng)籃球強(qiáng)校的學(xué)校，也就代表沒(méi)法去爭(zhēng)名次，一般都是在開(kāi)賽前兩周組織訓(xùn)練的，咱們學(xué)校是第一次參加，自然也是這樣?！?p> 呂晨直感覺(jué)氣血在翻涌：“這是什么道理？不訓(xùn)練不是更沒(méi)法贏嗎？這理由我沒(méi)法接受！”
石鵬盯著呂晨，厲聲道：“我告訴你，這不是你上海的學(xué)校，這里的絕大多數(shù)學(xué)生家庭條件都很普通，學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)氛圍的什么球隊(duì)訓(xùn)練，就是異想天開(kāi)，所有隊(duì)員都必須正常上課。”
呂晨先是一愣，然后怒極反笑：“好啊，那你告訴我，發(fā)展校園籃球的目的是什么？你知不知道CHBL有一個(gè)規(guī)定是前兩節(jié)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，必須進(jìn)行五上五下的替換？這是為了保證更多的學(xué)生有足上場(chǎng)時(shí)間，來(lái)體驗(yàn)比賽！如果按照你的安排，到賽場(chǎng)連輸三天，直接回家，比賽還有什么意義？！”
石鵬平靜地說(shuō)道：“我的做法不代表我否定號(hào)召，但學(xué)習(xí)才是最重要的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我可以肯定地告訴你，比起什么籃球聯(lián)賽，大多數(shù)同學(xué)都更在乎考試成績(jī)。”
呂晨依然很激動(dòng)：“這，你覺(jué)得這正常嗎？！”
石鵬突然從椅子上站了起來(lái)，指著教學(xué)樓的方向，大聲說(shuō)道：“正常？我告訴你，順利高考，順利畢業(yè)，找到一份工作，才能化身為這上不遭遇特殊眼光，正常的一份子！如果考了一個(gè)好成績(jī)，找到一份好工作，更是可以讓你變得風(fēng)光！風(fēng)光到你的父母為你驕傲，風(fēng)光到?jīng)]人在乎你是從五線城市出身！更沒(méi)人會(huì)在乎你高中時(shí)參加過(guò)多少，所謂的課外活動(dòng)！咳，小子，我知道你的家庭條件很不錯(cuò)，我說(shuō)的這些你也許理解不了，但我也建議你在學(xué)校好好鍛煉鍛煉，別再這么理想主義，會(huì)上的磨難多著呢。”
突然爆發(fā)的石鵬以及他的直白，讓呂晨有些震驚。
半晌，他重新抬起頭看向石鵬，輕輕地問(wèn)道：“您認(rèn)為上學(xué)是一種磨難嗎？”
石鵬沒(méi)有看他，語(yǔ)氣也平緩了下來(lái)：“那也是一種有益的磨難。”
呂晨堅(jiān)定地說(shuō)道：“可是，磨難只能激發(fā)人的潛能，卻不能給予人欠缺的品質(zhì)，籃球聯(lián)賽絕不是沒(méi)有必要的！”
“你有這個(gè)思考深度我很欣慰，教書(shū)育人的事情我們?cè)谧?，而且做得很成功，不用你?lái)操心，回去上課吧?！鳖D了頓后石鵬又說(shuō)道：“去找徐爾墨也沒(méi)有用，我不會(huì)讓任何人在學(xué)校興風(fēng)作浪的?！?p> 呂晨也失去了說(shuō)話的欲望，他快步走出了辦公室，關(guān)上門(mén)后有些失神地朝教室走去。
想起石鵬辦公室上空“誨人不倦的”匾額和一面面學(xué)生家長(zhǎng)送來(lái)的錦旗，呂晨喃喃道：“成功的教育嗎...”
呂晨的腦袋里有些混亂，在這所學(xué)校里，是封閉更多一些，還是活力更多一些？他想不明白。
本準(zhǔn)備在確定練習(xí)時(shí)間后，寫(xiě)好通知發(fā)放到各班，全力招攬隊(duì)員。如今那片高壓的陰影終于落下，計(jì)劃被打亂，呂晨有些不知所措。
呂晨走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，看到一個(gè)高高的男生在那探頭探腦，呂晨沒(méi)理他徑直朝班級(jí)里走去。
那個(gè)男生突然伸出胳膊一把攔住呂晨：“哎哎，哥們兒，幫我叫一下這個(gè)高二六班的籃球隊(duì)長(zhǎng)唄?！?p> 呂晨看了看這個(gè)陌生的家伙，臉上帶著一個(gè)藍(lán)色運(yùn)動(dòng)護(hù)目鏡，頭發(fā)嗆毛嗆刺的，一身汗味，明顯剛運(yùn)動(dòng)完；咧著嘴，臉上堆滿了傻笑。
呂晨心情不佳，冷冷地瞥了他一眼，沒(méi)好氣地問(wèn)道：“干什么？”
“....你是六班的就行，幫我把這個(gè)給你們隊(duì)長(zhǎng)唄！那個(gè)男生突然變得有些怯怯地，把一張折起來(lái)的稿紙遞給了呂晨，呂晨回道：“行，知道了。”
“再見(jiàn)！”說(shuō)罷那個(gè)男生一溜煙地跑了，上課鈴也響起了。
呂晨走回座位，自言自語(yǔ)道：這家伙誰(shuí)??？
打開(kāi)那張紙，呂晨感覺(jué)自己差點(diǎn)吐血。
挑戰(zhàn)書(shū)：初入一中，聽(tīng)聞高二六班頗有威名，學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)亦由高二六班隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，你們就一定比我們強(qiáng)嗎？我看不一定。為證明你們不是徒有虛名，可敢賭上隊(duì)長(zhǎng)之位，找時(shí)間與我高一五班一戰(zhàn)？（君子籃球?qū)Q，不許場(chǎng)外報(bào)復(fù)）高一五班隊(duì)長(zhǎng)孟德文。
看著這不文不白，又狂又慫的挑戰(zhàn)書(shū)，以及奇丑的字跡，呂晨有些哭笑不得。
是啊，高一的學(xué)生入學(xué)沒(méi)多久，這周他們才舉行籃球比賽，呂晨本準(zhǔn)備也把通知發(fā)到高一班級(jí)的，但是，不知道從哪冒出了這么一個(gè)愣頭青。
?。ㄖ安×艘粓?chǎng)，盡量穩(wěn)定更新，希望喜歡此書(shū)的讀者繼續(xù)閱讀。）