星期四一大早，我就進(jìn)入李老師的辦公桌，把上個星期在李老師電腦做好的高一模擬題目打印出來，不過看題目我不是很滿意，只有重做了。
“楊雨，辛芭老師要你練球？”
“楊琪，幫我和辛老師請假，我這兩天都沒有時間練球?！?p> “楊雨你在干嘛？”
“打印試卷！”
“高考試卷？”
“高一模擬試卷，我不和你說了，我要到學(xué)校的文控室，拿白紙！”
來到文控室，文控室老師不肯給我那么多，
“楊雨同學(xué)，幾張紙送你沒問題送，你要一百張，我做不了主，你讓余主任簽字吧！”
“好吧，”
我拿著申請表去找余主任簽字，“余主任，余主任?！?p> 我敲開余主任的辦公室門，剛進(jìn)去見李校長在幫余主任吹眼睛我馬上退了出來。
余主任打開門，“楊雨進(jìn)來，現(xiàn)在上課時間你有什么事？”
“李校長好，主任，我要八開白紙！”
“白紙到文控室拿就是了？”
“我要一百張?！?p> “楊雨同學(xué)，你要那么多八開白紙干嘛？”
“李校長，打印高一模擬考試卷！”
“試卷不是學(xué)校自己買的嗎？”
“李校長，學(xué)校買的是全國統(tǒng)一的試卷只有一科，而我們打印的是英語數(shù)三科試卷！”
“還有這種試卷？”
“上次的試卷，就是楊雨同學(xué)出的題目，拿來，給你110張紙，留兩張給我！”
“余主任沒問題，不過，教師辦公室的老爺復(fù)印機(jī)，復(fù)印的有點慢?！?p> “好吧，和文控室老師說聲，在她那里復(fù)印?！?p> “謝謝主任，李校長，我走了。”
“李白請假幾天？”
“兩天?！?p> “她的課誰代替？”
“楊雨同學(xué)？”
“楊雨？”
“對！”
“這樣說來，熊貓班，有沒有老師都一樣了？”
“這倒不是，就是一兩天沒問題，久了楊雨同學(xué)忙不過來！”
再次來到文控室，把余主任簽了名的申請表給她，順便，借她的電腦，把第一張試卷打印出來。
拿著試卷看了一下，沒有問題才把剩下的試卷復(fù)印出來。
一上課，我就拿著月考試卷進(jìn)教室分給第一張桌子讓她幫忙往后傳！”
拿到試卷，同學(xué)們馬上認(rèn)真的做了起來，
“劉佩林，你看什么？”
“李老師呢？”
“有事嗎？”
“下午，我要請假？”
“請假，先做完試卷再說吧！”
“李老師沒來學(xué)校？”
“你先做認(rèn)真完試卷再說吧？”
劉佩林還是東張西望，我實在忍不住，從老師的講臺拿出請假條走到他面前給他。
“給你一張請假條，寫好交給我，我交給余主任?！?p> “楊雨，干嘛要寫請假條，和李老師說一聲不是可以了嗎？”
“劉佩林同學(xué)，現(xiàn)在李老師，不在學(xué)校，你想下午不來的話，就要寫請假條！”
“那你們女籃，還天天不早讀，怎么不用請假?！?p> “好吧，認(rèn)真考試，你愛怎么就怎么的。”
“這試卷，我不會，這么難考的題誰出的，我不會?！?p> 我沒有再理劉佩林，他今天的情況很反常，再和他說話，同學(xué)們都不用做試卷了！
“不考了，這是人出的題目嗎，它們認(rèn)識我，可我一個也不認(rèn)識它們?！?p> 坐不住的劉佩林，不一會就交試卷了。
“交白卷，名字應(yīng)該寫上！”
“我就不寫，你能讓我怎樣？”
我沒理他，把他的試卷丟一邊繼續(xù)做我的試卷！
劉寧希望著劉佩林走出教室，她真不知道劉佩林在想什么的，也趕緊找試卷想追出去！
“劉寧希，你回你的坐位，把剩下的試卷做完，你讓他自己一個人安靜一下吧！”
“楊雨，我…，”
“你也心情不好嗎，他這種人，遲早會害了你，難道你也要和他一樣自暴自棄？”
劉寧?；刈恢匦伦鲈嚲怼?p> 劉佩林走出了教室，來到運(yùn)動場，看沒人就翻墻出學(xué)校了！
“你在那里，快上課了？”
“在家，我不想上課了，上不上都是倒數(shù)的了，那一班人都是瘋子來的，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我煩了?！?p> “那你不讀書，能干嘛？”
“我退學(xué)，回江東中學(xué)讀！”
“你想好了？”
“我想好了，與其倒數(shù)，還不如在江東中學(xué)做山老大！”
“那隨你了，”
“劉佩林呢？”
“翻墻回去了？”
“他是不是神經(jīng)了，翻墻是要被開除的？”
“開除就開除了，反正他也不想在東江中學(xué)就讀了！”
“那你呢？”
“我什么？”
“在那個學(xué)校讀？”
“東江中學(xué)啊，我才沒那么傻，明年中考要650分才能讀東江中學(xué)？”
“算你聰明了！”
對于劉寧希翻墻，我來到門衛(wèi)室，看看門大叔不注意刪除了一段錄像。
每次月考，我都要總結(jié)一下，這一次考的不是很理想，我把重點，難點，寫在黑板上。同時要求同學(xué)們今晚要復(fù)習(xí)好英語數(shù)高一級第一學(xué)期的課本明天模擬考試！
“楊雨，第幾節(jié)課考？”
“李老師的課考模擬考?！?p> “幾張試卷？”
“明天就知道了，不過和你們說，明天的試卷比今天難很多！”
“沒問題，我們今天復(fù)習(xí)好?！?p> 說是這樣說，但同學(xué)們還是把英語數(shù)課本全部都復(fù)習(xí)幾遍！
“試卷往后傳，第一張試卷開卷考試，第二張閉卷考試，做完了交給我拿第二張試卷繼續(xù)做！”
同學(xué)們都望著我，不知道我這是考的什么試，不過拿到試卷后之終于知道，第一張試卷為什么要開卷考試了。
“楊雨，第一張試卷，如不明卷，我怕你都做不好！”
“快點做你的試卷吧，沒多少時間了！”
其實第一張試卷是高一第二學(xué)期的。我把同學(xué)們老是說難學(xué)的題目列了出來讓同學(xué)們考！
開卷有開卷的好處，閉卷考，是老祖宗傳下來的不能荒廢。
昨天下午的課，我代劉佩林請假了，但今天的課。
“劉寧希，劉佩林是不是打算不上課了？”
“不知道，我給他打電話，他沒接？”
“你家和他家離的很近吧，有時間到他家問問？”
“楊雨，要不你到他家問問吧？”
“我啊，我到他家，不知道合不合適！”
“班長到同學(xué)家家訪，正常的很？”
“都是老師家訪的，班長家訪算什么，星期一李老師就回學(xué)校了，說不定星期一劉佩林同學(xué)就想通了！”
“他啊牛逼脾氣來的，李老師家訪可能也是白費(fèi)心機(jī)。”
“那你還要我去家訪，是不是豬肉貴了他家有錢了神氣起來了？”
“不知道我現(xiàn)在很少去他家了。”
對于劉佩林的事，我還是和余主任李校長報告了，必定李校長和劉佩林父母是認(rèn)識的，他家庭的情況李校長也是比較清楚的。
“楊雨同學(xué)，這件事情你就不要和李白老師說了，明天星期我到他家看看，如果他決議要轉(zhuǎn)學(xué)的話那就隨他了！”
“知道了李校長！”