邊教邊學(xué)

　　時(shí)間久了，丫頭也漸漸習(xí)慣了，知道哥哥姐姐的東西不能動(dòng)，學(xué)生來(lái)寫作業(yè)的時(shí)候，她不是在一邊亂寫亂畫，就是在另一個(gè)房間聽她的小兔子講故事。聽一會(huì)故事再跑過(guò)來(lái)看看。有時(shí)候小旭寫完了作業(yè)會(huì)陪她玩一會(huì)。這個(gè)時(shí)候是她最高興的時(shí)候。她會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn):哥哥，你的作業(yè)寫完了嗎？

　　有時(shí)候老黑在，他就負(fù)責(zé)照顧丫頭。丫頭快三歲了，到夏天開學(xué)的時(shí)候，她就可以上幼兒園了。家中多了個(gè)小哥哥、小姐姐她很高興，性格也開朗了不少。那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)差點(diǎn)。來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)才考七十分。

　　這個(gè)小女孩皮膚有點(diǎn)黑，長(zhǎng)的還算可愛。她跟小旭同級(jí)。她來(lái)了不久我就發(fā)現(xiàn)她有個(gè)不好的習(xí)慣，她特別喜歡抄作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)。她跟小旭是隔壁班，數(shù)學(xué)老師也是同一個(gè)人，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都一樣。每當(dāng)小旭寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，她也寫數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　她寫的比小旭慢些，是她刻意放慢了速度，她總是裝作不經(jīng)意的看一下小旭的作業(yè)，然后飛快的寫到自己的練習(xí)冊(cè)上。無(wú)奈之下我只能讓小旭先寫語(yǔ)文作業(yè)，等我批語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候再讓他寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我坐在那里她收斂了很多。

　　后來(lái)我給她講不能這樣的，這樣成績(jī)永遠(yuǎn)提不高。還好她來(lái)了一個(gè)多月數(shù)學(xué)就考到了85分，比以前高了15分，要是不抄作業(yè)，估計(jì)考90都不成問(wèn)題。每天輔導(dǎo)小帥，小旭和那個(gè)女孩也不算很忙。我還要時(shí)不時(shí)的分身照顧丫頭。怕她做了什么危險(xiǎn)的事情。

　　因?yàn)槲医?jīng)?？磿W(xué)的語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，在我的指導(dǎo)下寫的作文都能得98分?？上Щ旧隙际俏业乃悸贰Ｋ齻儾粫?huì)寫作文，因?yàn)樗麄兌疾粣劭磿?，還有就是她們的生活經(jīng)歷太少，她們的生活太單調(diào)，她們現(xiàn)在的生活就是兩點(diǎn)一線，不是學(xué)校就是家里。放假了也不敢出去，怕外面有壞人，不會(huì)寫作文也是情理之中的事情。

　　我們小時(shí)候雖然物質(zhì)生活比較貧乏，可是玩伴很多啊，那個(gè)時(shí)候壞人也少，可以在外面放心的玩。什么打沙包，捉迷藏、過(guò)家家，跳大繩，玩泥巴、摔元寶.......可玩的太多。現(xiàn)在物質(zhì)是豐富了，可是孩子的心靈很寂寞啊，除了電視就是電視，讓寫個(gè)作文孩子們就說(shuō)沒有經(jīng)歷過(guò)，不知道。

　　我給學(xué)生家長(zhǎng)建議她們?nèi)D書館給孩子辦個(gè)借書卡。可是家長(zhǎng)都說(shuō)：她們上班忙，即使辦了周末也不放心孩子一個(gè)人去圖書館，畢竟圖書館離家挺遠(yuǎn)的。

　　英語(yǔ)有些我不會(huì)讀，就上百度查，漸漸的就沒有我不會(huì)讀的單詞。每天寫完作業(yè)我會(huì)讓他們背背單詞，讀讀課文。時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。小學(xué)的應(yīng)該只要背會(huì)單詞，讀熟課文，考個(gè)90多分沒問(wèn)題的?？蓞s又那么多的家長(zhǎng)讓孩子去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，真是浪費(fèi)錢財(cái)。

　　姑子姐給我說(shuō)：別的輔導(dǎo)班只負(fù)責(zé)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是不管的。我想反正又不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)，再說(shuō)孩子英語(yǔ)考的好，家長(zhǎng)也會(huì)高興。補(bǔ)補(bǔ)也無(wú)妨。