“喵喵，今天林風回來了嗎？”
“還沒呢，說是生病了，怎么啦？”
“沒有沒有。本來找他有些事。”
林風果然沒有回學校，昨天的事夠他在家怕幾天的了。
想到這幾天不用見到林風，同學們對我的誤解也消除了，整個人瞬間變得神清氣爽起來?，F(xiàn)在唯一的麻煩，只剩下身邊的這位恐魔。
回到學校，大家看我的眼神都變得不一樣，從以前的“看不起”變成“敬佩”。林風不在，班里的秩序似乎也沒有那么穩(wěn)定，大家都聊天的聊天，睡覺的睡覺，沒人想著一大早難得爬起來還要去早讀。直到班主任走進教室，班里才得以平靜。
“大家可能都知道了，我們班的班長林風同學昨天發(fā)燒了沒有回來，但一個班總需要一個榜樣來帶領大家學習，大家覺得誰比較適合擔任‘代理班長’一職？”
同學們紛紛進入激烈的討論中，有的人說徐一樂合適，有的說何唯心合適，但現(xiàn)在更多的聲音都是提到“吳具”這個名字。我心里也清楚，經(jīng)過這幾天，我的威望可謂是一步飆升。
這時候徐一樂站起來說：“老師，我覺得我比較適合，林哥...林風同學跟我的關系比較好，我比較了解他的辦事方式，而且我的學習成績在班里面也是名列前茅?！?p> 本來我是沒所謂，但認真一想，當上了班長那就更有威信，那不更容易讓別人怕我了嗎？
而且，怎么能讓徐一樂這種人當班長？
“那么大家有沒有意見？”
老師說到。
突然，徐一樂抽屜掉了一樣東西到地上，大家一看，是手機。
大家看到了都哈哈大笑，這臉打得未免也太快了吧？
班主任一臉嚴肅，說：
“徐一樂，上課還偷偷玩手機，就你這樣還想當班長？”
“不，老師。”
“坐下吧，徐一樂?！?p> 我微笑著說到。
不好意思啦，用幻術捉弄了一下你。
“那么，以現(xiàn)在大家呼聲最高的，應該是吳具同學了吧。我覺得確實可以，他的成績一直是班里數(shù)一數(shù)二的?！?p> 就這樣，代理班長的職位就這么給我收入囊中。
首先是那些之前在我背地里說壞話或者是當著面說我壞話的人，每次看到我都不敢再出言中傷，他們也知道，能讓林風在全班人面前道歉的人肯定不是簡單的人。
確實我就不是簡單的人，我還有一頭惡魔要侍奉。
漸漸地，我覺得表達自己的內(nèi)心是一種多么舒暢的事。
“吳具，現(xiàn)在只要你走過就會幾個人對你流露出恐懼，看來我現(xiàn)在可以高枕無憂了。哈哈哈！”
可不是嘛，現(xiàn)在我可是有頭有面的人了。
作為班長，我肯定要管好紀律，之前在林風庇護下的人都得給我重點整治。
徐一樂和黃澤明這兩個家伙平時就是林風的跟班，沒了老大就像離群的小雞般無助?，F(xiàn)在他們看到我已經(jīng)不敢說什么，而是露出一副恭恭敬敬的模樣。
“徐一樂，現(xiàn)在我當上了班長，學習肯定要帶好榜樣啊?！?p> “是...是呢，吳具。不，應該叫吳哥才對?！?p> 徐一樂露出恭維的笑容，但反而更讓人厭惡。
“那作弊的陋習我更應該好好打擊了呀。”
“這...”
“我得把你作弊的事告訴老師，多少次啦？不只是上次的英語考試，數(shù)學考試你也看了我不少。但不好意思，你抄的有些題目我可是用了大學的知識，我想...”
“別別別！吳哥，別??！”
“為什么別？”
“這...這...”
“你難道還想帶著你優(yōu)等生的假面具不放嗎！”
我大聲質問到，這一聲可是把徐一樂嚇得魂飛魄散，絕望地看著我，無言以對。
“就這么定了，我遲點就去說。至于什么時候，我得看看...”
什么時候？我自己也不知道，直到恐魔什么時候品嘗膩了你的恐懼吧，我一天不說，他就得害怕一天，就像一根繩子系在他心頭，我這把火火漸漸蔓延，看哪一天才燒上心頭...
作弊不就應該受到應得的懲罰嗎？
接下來...
“黃澤明，帶上手機，去找老師。”
“什么？”
“沒有什么跟什么。馬上！”
黃澤明心懷不安地拿著手機，慢慢的站了起來。
“吳...吳哥，怎么一回事??？”
“什么一回事？那還用說嗎？你手機都藏著什么？”
“不，你聽我解釋，我只是...”
“沒什么好解釋，你的情節(jié)比較嚴重，得趕快處理?！?p> “這...”
黃澤明打開手機想去刪照片，我在他眼前生成一層灰霾幻象，趁他擦眼睛的時候我一把搶過了他的手機。
“呵，看來還真藏著不少。何唯心的，林妙妙的，許初雪的...”
“求求你了！別說出去?！?p> 黃澤明嚇得雙腿發(fā)抖，差點要跪下來，眼睛里除了我，就是恐懼，多么軟弱的樣子啊。
像極了以前的我。但不同的是...
“你真是個人渣，黃澤明。還說我是油膩大叔？你自己呢！”
“我是！我是！吳哥，我錯了！”
“錯了？錯了就行了？”
“就一次！就一次，放過我吧吳哥！”
“可以啊，你們老大林風怎么做，你怎么做。全班同學面前坦白?！?p> “你這不是要了我的命嗎？”
“三天，自己想想吧?！?p> “吳哥...”
我不管他的哀求，轉身走回自己的位子。
哼，這種人也不值得可憐。我只是在伸張正義罷了。
這時候恐魔從我的抽屜鉆了出來，我不禁全身一顫。
“哦！干得好啊吳具，你現(xiàn)在已經(jīng)變得，越來越像個男人了。這兩個小人產(chǎn)生的恐懼，相當濃郁，相當鮮美！哈哈哈！我還要更多！”
果然，惡魔是不可能被輕易滿足的。
不過也對，我也覺得就這樣心里還沒完全釋懷，畢竟這么久肯定積攢了不少委屈，借這個機會都宣泄出來吧。畢竟我現(xiàn)在是勇敢正義的吳具啊。
等到了中午，我又躲在洗手間旁，等待著獵物的到來。果然，周承雨的豬朋狗友在這個鐘點出現(xiàn)了，一個染了金發(fā)打著耳釘，另一個身材健壯，塊頭很大。
“哎，你有沒有聽承雨說，這個洗手間中午的時候會鬧鬼？”
“??？沒有啊，怎么一回事?！?p> “他說這個鏡子里會看到一個人，好像是叫‘吳具’來著，但是一轉過頭人就不見了。”
“哈？有沒有這么猛?。俊?p> “我這不也是不知道嗎。”
“那咱去看看？”
“走?！?p> 兩人就這么躡手躡腳地走進了洗手間。我和恐魔嘴角都上揚，想著這回可有意思了。
“沒有啊?！?p> 金發(fā)搖搖頭，看著大個子說到。
“那家伙肯定是最近訓練太累了吧，你看他今天也請假了?！?p> “我想也是，那咱洗把臉回去吧。”
“嗯”
兩人便開始接水洗臉。
這時候，大個子突然神情驚恐地抬頭，卻什么也沒看到。
“喂！你剛有沒有看到什么？”
“你說什么？”
“鏡子里...”
“沒有啊?！?p> 兩人互相對視，看著大個子緊張的神情，金發(fā)也變得緊張起來。
突然，鏡子里，兩人中間多了一個人。
兩人同時望向鏡子，看到傳說中的“吳具”站在兩人中間，用夸張又猙獰的笑容看著他們。
兩人下意識地往后看，后面空無一人。
“這！”
兩人異口同聲叫了出來。
“不不不會這么邪門吧？”
“我...我不知道啊...”
“我們還是走吧...”
正當兩人轉身要離開時，突然發(fā)現(xiàn)，鏡子中的“吳具”又出現(xiàn)了。他狂笑著，喊叫著，在鏡子里頭瘋狂地敲打著鏡面，這時候鏡面上的水滴竟變成了血液，一滴滴地流下來，像是鏡子出血了。
“啊啊啊啊啊?。?！”
兩人嚇得落荒而逃，金發(fā)的跑的時候還摔在地上，又跌跌撞撞地站起來，兩人看起來狼狽又可笑。
“9分，如果滿分10分的話。”
恐魔用手比出“9”字，貪婪地大口吸食著兩人的恐懼。
從那以后，學校便多了一個校園傳說:3樓男廁所的鏡子靈異事件。
雖然聽起來很不可信，但終究還是有人相信，也有人有幸目睹了這一切，“吳具”已經(jīng)成為了很多聽信這個鬼故事的人所畏懼的角色。
而這個“吳具”恰恰就在自己身邊，所以很多人看到我都避讓三分。都不用我動手，他們的恐懼便自己拱手相讓。我還挺享受這種被人畏懼的感覺。
不再是我畏懼他人，是別人畏懼我。
現(xiàn)在，吳具不再是那個什么都怕，考試作弊，貪財好色的膽小鬼。吳具是學習成績優(yōu)異，擅長體育，有威望，又有一點神秘感的男人。漸漸地，我的知名度也高了起來，現(xiàn)在學校里很多人都認識我，崇拜我的，畏懼我的，想跟我套近乎的人比比皆是。
自然我的“顧客”也多了很多，我只需要稍微使一點奧術，就能創(chuàng)造大量新鮮恐懼。
話說回來，這一周是我們學校的開放周，會有很多教育局的工作人員來我們學校視察。
本來倒沒有什么，但我突然意識到這是一個制造恐懼的絕佳機會。
眾所周知，學生畏懼老師，那么老師畏懼什么？肯定是比他們再上一級的人。教育局的評價會對老師們產(chǎn)生重大影響。
現(xiàn)在工作人員正在老師的辦公室視察，嘿嘿，又是我表演的時間了。
該捉弄誰好呢？那就語文老師王老師好了，他平時上課老是板著臉，而且老想出難題為難每一個站起來回答問題的同學，還經(jīng)常罰人寫檢討。
我想我這是替大家出氣啊，沒錯。
于是我躲在角落，在腦海里想象出紅包的樣子，還是鼓鼓的，塞滿人民幣的紅包。當工作人員走過王老師的位置時，意外地看到桌上的幾個大紅包，多年的工作經(jīng)驗形成的嗅覺告訴他們，這肯定事有蹊蹺。然后他們就把王老師叫過來，質問他是不是收受了家長的賄賂。
王老師剛開始一臉的茫然，當工作人員問到時，他極力否認，年邁的臉上沒有一絲驚慌，反而略顯泰然。堅稱自己沒有收禮，肯定是有人故意放到他的桌面。
“他的內(nèi)心的恐懼逐漸消失，是清白讓他變得更加堅定?！?p> 恐魔失望地說到。
正當工作人員拿起紅包時，發(fā)現(xiàn)只不過是一個信封，里面裝著一些紅色的卡紙。
“哦，不好意思，王老師，是我們看錯了...但剛才...”
“沒關系，可能是學生的惡作劇，人總有犯錯的時候，倒是麻煩你們了。”
唉，真是沒趣，看來得找下一個目標了。
下一節(jié)是趙老師的數(shù)學課，得趕緊回去，因為是公開課，所以管得比較嚴。
居然是公開課...
上課的時候，我琢磨著該干點什么好，突然，靈機一動，我開始使用幻術，在黑板上寫了一個錯誤的答案。
趙老師沒有發(fā)現(xiàn)，而我倒是“發(fā)現(xiàn)”了，站起來糾正。
“哦，好的，吳同學，你說的很好?！?p> 正當這個錯誤改正完，又有新的錯誤出現(xiàn)了。然后接連不斷的低級錯誤被展現(xiàn)在黑板，讓后排教育局的老師都看不下去了，站起來糾正。逗的全班同學都哈哈大笑，
“趙老師也太水了吧?！?p> “她究竟會不會數(shù)學啊，哈哈哈?！?p> 趙老師是一位年輕的女教師，剛從大學出來沒多久教學經(jīng)驗也不足，平時上課知識點也經(jīng)常沒講清楚，所以很多同學，包括我對她的教學水平抱有質疑態(tài)度。
現(xiàn)在在教育局面前丟臉，年輕的她已經(jīng)亂了手腳，別說是年輕教師，就是老教師也難以應對這種情況。
整節(jié)課都在慌亂與尷尬的氣氛中渡過，課后趙老師也被教育局的工作人員叫走約談了。
想必她以后會更用心備課了吧？
又為大家解決一件煩心事，現(xiàn)在感覺自己像神一樣，隨意掌控著世間的事態(tài)變化。
我想這應該能滿足到恐魔了吧？
不料恐魔說:“這個女人的恐懼像涌泉一樣，量多卻食之無味。僅僅這樣可無法取悅我，吳具?！?p> 說到底就是不夠深入內(nèi)心的恐懼，滿足一頭惡魔真是太難了。但是，不貪婪又怎么叫惡魔呢？
“問題時間！”
這時候，林妙妙歡快的聲音打斷了我的思緒。
妙妙...哼哼，肯定很好騙。
“今天又有什么不懂嗎？”
“剛剛數(shù)學課上面的那個題目呀，你看我是這么想的...”
“這個題目不是很簡單嘛？如果這種題目都不會做，那這一章你就完了?！?p> “啊？不會吧，可是...可是我真的沒懂欸。”
“喵喵，這一章不懂，之后就別想懂了?！?p> “那你教教人家嘛。”
“怎么說呢，這么久了，我覺得你腦子轉彎轉得太慢了，有些東西接受不了就是接受不了。”
“別這么說嘛，我可是...”
“喵喵，照你這樣下去，依我看，高考可能考不到你理想的大學，甚至上重本都難。你看，數(shù)學占比多大？150分呢，還有其他的理科...你缺乏理科思維?！?p> “那我可以再努力努力嘛？”
“喵喵你已經(jīng)很努力，但是有些東西不行就是不行?！?p> “吳具，你以前不是這么說的...”
“那只是怕打擊你，現(xiàn)在也高二了，也該對自己進一步了解...”
“吳具，我...，你當了班長肯定有很多事要處理了，我這么笨...我想我煩到你了...不好意思...”
林妙妙說著說著低下頭，雙手放在身后，像是犯了錯的貓咪，
“你的意思是我新官上任三把火咯？我可是憑自己實力當上的?！?p> “我知道...所以...”
“所以你自己也得明白自己學習能力不行的事實！”
不知道為什么，我越說越來氣。盡管林妙妙沒有說什么得罪我的話，但看到她怯懦的樣子，她退一步，我就想進一步。
“喵喵啊，我看你現(xiàn)在就真的跟小貓沒什么兩樣了，憑借自己的外表來博得男同學對你的同情，難道以后要別人包養(yǎng)你嗎?！?p> 說著說著，林妙妙已經(jīng)無言以對了，眼角冒出淚花，她用手去擦，想強忍著眼淚，但是淚珠像是雨滴一樣一滴一滴落下。
“喵喵，我看你經(jīng)常也沒在學習，雖然自己想，更多的時間都花在打扮上了吧？我看你卸了妝...”
話沒說完，林妙妙扭頭就跑了，跑回自己的座位趴在桌子上，傳來了一陣陣讓人心碎的啜泣聲。男同學們肯定是憐香惜玉啊，都湊過去關心林妙妙，問是不是誰欺負她了。
“沒有...我...我...太沒用了...”
我看著她，內(nèi)心不免有一些愧疚，會不會說的太...
“沒必要愧疚，吳具，有些人就得罵醒，否則他們不會認清自己?！?p> 恐魔似乎能讀懂我的心聲，說到。然后他飄到我面前:
“干的不錯，小子，你真是太優(yōu)秀了，是我見過最有能力的人類之一，無論是智慧，還是魄力，現(xiàn)在你已經(jīng)是強于很多的人類了。好好努力，繼續(xù)干，我看好你?！?p> 沒錯，我沒有錯，之前就是我心太軟了才會被人欺負，被迫忍受不公。該說什么就說什么嘛。
“這個女孩散發(fā)著濃濃的恐懼啊，還夾雜著慚愧，憂慮，都是不錯的佐料。她可是深深地為自己的未來前途感到恐懼。這種恐懼，嘗起來像刑場上的犯人...”
“沒有...怨恨嗎...”
“什么意思?！?p> “沒什么?！?p> “總之，好好干，小子，我需要的就是這樣。今天就這樣吧，我可是撐得很飽了，哈哈哈哈！”
說著，恐魔便從窗口飛了出去。這家伙究竟何去何從？
放學后，也不用留下來做值日，全身充滿疲憊感，便早早回到家中躺在床上。如果一天之類長時間或多次使用奧術的話，就會產(chǎn)生“魔力暈”，因為每次使用奧術都要大量耗費腦力，但魔力暈跟一般眩暈不同，魔力暈總會看到一些奇奇怪怪的景象，我猜那應該就是虛空的景象吧。
蛻變的吳具的第一天就已經(jīng)叱詫風云，未來前途無量啊哈哈，我還要更多地用自己的能力去伸張正義。
然后...然后...
不知道怎么的，我便入睡了。
第二天醒來，依然是全身疲憊，昨晚我又做夢了，又是像上一次那樣遨游到那個不知名的彼方，那道裂縫仍然是阻止我前進的要素。
但這次不同的是我看到了一個長的跟自己一模一樣的人...然后...然后...醒來后就記不清了。
本以為昨天滿足夠了恐魔今天就不回來了，但一開門，恐魔猙獰的形象便粉墨登場了。
“今天，照常就好，我覺得你已經(jīng)不用我操心了。”
“是呢。”
奇怪的是，即使我已經(jīng)作出了如此大的改變，我在班里的關系似乎還是沒有會到我理想的樣子。大家似乎都對我過于敬畏，甚至到了避而遠之的地步。大家都沒有把我當成同輩的人看了，見面就是“吳哥”“吳大”的，讓我心里很是不自在。根本沒有人跟我正常講話，我成為了一個真真正正“駭人的人”。
而我的威風生活也只是過了三天，直到那天...
我一如既往中午在洗手間想嚇唬人的時候，我意外聽到籃球隊的同學說:“唉，你說為什么會這樣，承雨，好好的一個人，現(xiàn)在這樣?！?p> “對啊，沒有了他我們球隊就沒有了c位，接下來的比賽很難打。”
“你猜怎么會這樣，雖然他平時脾氣不是很好，但不至于精神失常吧？”
精神失常？
“我也想不明白，前幾天還說是發(fā)燒來著，今天居然說進精神病院了，說是突然在家哭啊喊啊什么的，然后就失控了，差點還自殺了?！?p> 進了精神病院，還想著自殺？
“不會吧，這么嚴重嗎？我想可能是他壓力太大了，你看，現(xiàn)在整個球隊的壓力都壓在他身上，他的恩師李老師又被炒魷魚了，他肯定難受。”
“嗯...我想也是。”
周承雨他...精神失常了。
這件事讓我十分困擾，雖然我跟他關系不好，但他現(xiàn)在這樣搞不好與我有關。
不，不，不可能。一定不至于，“我”不是還沒死嗎，送去醫(yī)院來著...
一定是他們說的那樣，壓力太大了。
種種不安涌上心頭，感覺是自己在騙自己。
“怎么？小子，你怎么突然怕了？”
“額，沒什么。”
“你這是創(chuàng)造不了恐懼想讓自己來滿足我？”
“都說了沒什么。你要的恐懼我會想辦法的?！?p> “那就好，你可別變回原來那副德行，懦夫的樣子我看著就惡心?！?p> “嗯...”
突然我心生一種奇怪的念頭，搞不好變回原來那樣也挺好。
下午上課的時候，班主任帶著沉重的臉色走進課室，大家都察覺到有什么不對了，都不敢說話。包括我。
當老師講出一個消息給我們聽的時候，全班人都驚呆了。
尤其是我。
“同學們，有一個不好的消息要告訴大家，我從林風同學的家長那邊得知...林風同學他...他今天，在家里上吊自殺了?！?p>