云港市，第三中學(xué)3C-17班。

　　“同學(xué)，你能幫我個(gè)忙嗎？”

　　顧宣渾身疼痛難忍正趴在桌子上，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一道好聽(tīng)的聲音。

　　窗外那是一個(gè)十六七歲的少女，干凈的校服顯得清新，淡雅。

　　“什么？”顧宣心中突突亂跳，艱難的支起身子。

　　“能幫我把這個(gè)東西給曾遠(yuǎn)嗎？”

　　少女說(shuō)著遞過(guò)來(lái)了一張紙條還有兩張門票。

　　“好?！鳖櫺?tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　曾遠(yuǎn)，3C-17班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)相帥氣，性格熱情，開(kāi)朗，而且武道課優(yōu)秀，在第三中學(xué)算是風(fēng)云人物。

　　“謝謝了?！?p>　　少女笑靨如花，如春風(fēng)拂面，邁著輕快的步子走了。

　　“挨，顧宣，那不是11班的班花溫柔嗎？她找你的？”

　　就在這時(shí)，顧宣的同桌徐菲瞪大了眼睛詫異的道。

　　徐菲長(zhǎng)相較為普通，臉上肉嘟嘟的，很有親和感，兩人坐了兩年的同桌，彼此可謂是十分了解了。

　　顧宣一個(gè)常年吊車尾的存在，能吸引到11班班花的注意？怎么想都覺(jué)得奇怪。

　　“不是，找班長(zhǎng)的?！?p>　　顧宣說(shuō)著，將紙條和門票遞給了徐菲道：“你的機(jī)會(huì)來(lái)了，給班長(zhǎng)去吧?！?p>　　17班的女生，大多對(duì)曾遠(yuǎn)都有著好感，徐菲也不例外。

　　“我就說(shuō)嘛，溫班花無(wú)端找你干什么，果然是不懷好意?！?p>　　徐菲吧唧吧唧道：“我不去，我有那時(shí)間還不如看看昨晚郁金香侯爵大戰(zhàn)新紅武館館長(zhǎng)的錄像，學(xué)點(diǎn)技巧呢?！?p>　　顧宣搖了搖頭，強(qiáng)忍著渾身的酸痛，向著班長(zhǎng)曾遠(yuǎn)的座位走去，此時(shí)他的旁邊已經(jīng)擠滿了人，有男有女，而曾遠(yuǎn)如眾星捧月被眾人圍在中心。

　　“班長(zhǎng)，為啥我施展兵形九式刀形的時(shí)候，總感覺(jué)剛猛有余，靈巧不足？”一個(gè)憨厚，壯實(shí)的少年問(wèn)道。

　　周圍不少人都是點(diǎn)頭，他們也有和壯實(shí)少年同樣的疑惑。

　　曾遠(yuǎn)聞言笑了笑，道：“兵形九式乃是幻化出九種古老兵器的戰(zhàn)法，所謂刀形剛猛霸道，但更注重步法?！?p>　　“只有你的步法靈巧了，你的刀才能靈巧，這就是武教官經(jīng)常說(shuō)的身隨刀動(dòng)?！?p>　　兵形九式乃是高中在校生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)戰(zhàn)法，雖然沒(méi)有等級(jí)評(píng)估，但卻是每一個(gè)高中生都必須要修習(xí)的戰(zhàn)法。

　　兵形九式可以幻化出锏，鞭，弓弩，斧鉞，戟，刀，槍，劍，棍。

　　只有將其修煉到一定境界，才可以選取一門兵形進(jìn)行著重修煉，學(xué)習(xí)戰(zhàn)法。

　　“原來(lái)如此?！?p>　　周圍幾人聽(tīng)到曾遠(yuǎn)解釋，皆是有種恍然大悟的感覺(jué)。

　　“讓讓！讓讓！”

　　顧宣擠開(kāi)了人群，將手里的東西扔給了曾遠(yuǎn)，道：“班長(zhǎng)，這是外面有個(gè)女生讓我給你的。”

　　“多謝了?！?p>　　曾遠(yuǎn)看到紙條上的名字，眼中一亮，隨后放進(jìn)了桌兜當(dāng)中，笑道：“你身上傷勢(shì)怎么樣了？早上我看王沖下手還挺狠的?！?p>　　“涂抹了一些藥水，好多了?！鳖櫺麘?yīng)了一聲。

　　早上的武道課，顧宣的陪練對(duì)象正是隔壁班的王沖，其性格暴戾，下手不分輕重，基本沒(méi)有多少人愿意和其對(duì)練。

　　“你兵形九式修煉的怎么樣了，這次大考是要考核的?！痹h(yuǎn)拍了拍顧宣肩膀又問(wèn)道

　　顧宣無(wú)奈的笑了笑，道：“還行吧，主要是生命力提不上去?！?p>　　兵形九式是學(xué)?；A(chǔ)戰(zhàn)法，而生命力則是考核武者肉體強(qiáng)度的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，至今顧宣的生命力還沒(méi)有破1。

　　要知道，整個(gè)3C-17班只有他一個(gè)人沒(méi)有破1了。

　　在整個(gè)第三中學(xué)，顧宣每次大考都是吊車尾最后一名，他在這個(gè)位置雷打不動(dòng)已經(jīng)兩年了，如果說(shuō)曾遠(yuǎn)是一個(gè)風(fēng)云人物，而他也算是半個(gè)了。

　　“不用著急，慢慢來(lái)，很快就能破1的?！?p>　　“破1并不難，只要堅(jiān)持下去?！?p>　　“是啊，是啊，每天晚上回去可以多練習(xí)梅花站樁法?！?p>　　“其實(shí)，我覺(jué)得早上練習(xí)最好了?！?p>　　..........

　　周圍幾個(gè)同學(xué)都是七嘴八舌，紛紛安慰道。

　　顧宣沒(méi)有說(shuō)話，他敢說(shuō)他練習(xí)梅花站樁法的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)比在場(chǎng)的人少，但就是苦苦提不上去。

　　甚至父母還為此借錢購(gòu)買了一些珍貴的活性藥劑，但還是于事無(wú)補(bǔ)。

　　他的生命力始終提升不上去。

　　“叮叮叮.......”

　　隨著上課鈴聲響起，教學(xué)樓學(xué)生紛紛涌入教室當(dāng)中回到了自己的座位。

　　一般上午有兩到三節(jié)武道課，到了下午就是理論文化課。

　　而今天下午最后一節(jié)理論文化課，是生化理論課，而任職這門課的老師羅華也是3C-17班的班主任。

　　“今天我們將三級(jí)生命禁區(qū)當(dāng)中生物?！绷_華手指在桌面點(diǎn)了點(diǎn)。

　　“滴!”

　　隨著一道熒光浮現(xiàn)，黑板面前呈現(xiàn)出了一道巨大的光幕，泰坦巨蟒。

　　光幕之上是一座靜謐的深山野林，灌木叢生，林子中樹(shù)木極其粗大，隨便一顆都需要五人合圍，氛圍也是陰暗潮重。

　　“這就是三級(jí)生命禁區(qū)？”

　　“據(jù)說(shuō)三級(jí)生命禁區(qū)怪獸實(shí)力都是極為強(qiáng)悍，生命力沒(méi)有到達(dá)20，前往三級(jí)生命禁區(qū)就是去送死?！?p>　　“我聽(tīng)小道消息，前些日子云榜高手朗荷就闖入了四級(jí)生命禁區(qū)，那可是一拳打穿克羅合金的超級(jí)高手啊?！?p>　　“云榜高手就已經(jīng)是傳說(shuō)人物了，真不知道地榜高手是何等風(fēng)采。”

　　........

　　看到那光幕，同學(xué)們都是低聲議論了起來(lái)。

　　在林子當(dāng)中有著一條比樹(shù)木還粗大的巨蛇，蛇身密布著美麗的花紋，此時(shí)那巨蛇張開(kāi)血噴巨口，瘋狂的向著前方?jīng)_去。

　　看到那巨蛇兇殘的一幕，不少女生都是臉色一白。

　　“噠噠噠!”“轟!轟!”

　　無(wú)數(shù)能源武器，向著那巨蛇沖去，在半空中形成了美麗的焰火一般。口徑30mm的流星炮，一分鐘可以發(fā)射8000發(fā)無(wú)等級(jí)子彈，雖說(shuō)子彈只是最初級(jí)的金屬子彈，但是一般生命力沒(méi)有超過(guò)10的高手，被流星炮的子彈金屬硫圍攻可能都會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

　　還有A3火箭筒，里面裝載的可是E級(jí)紅色能源石，一擊可以粉碎一棟大樓的高危武器。

　　但是此刻這些火力都轟在了泰坦巨蟒身上，就像是雨水滴落一一般，無(wú)關(guān)痛癢。

　　“泰坦巨蟒，蛇類怪獸排名第七，成年體型長(zhǎng)約17米左右，重達(dá)2噸，體內(nèi)蘊(yùn)藏著C級(jí)獸能源石，殺傷力極強(qiáng).....”

　　羅華掃視著場(chǎng)下學(xué)生，緩緩說(shuō)道。

　　不知不覺(jué)，一節(jié)課很快就講解完了。

　　“今天課就結(jié)束了，還有五分鐘，大家休息一下吧，顧宣，你到我辦公室來(lái)一趟?！?p>　　羅華放下課本，眼睛看了一眼坐在最后方的顧宣。

　　.........

　　“報(bào)告！”

　　顧宣敲了敲門，隨后走進(jìn)了羅華的辦公室。

　　羅華靠在椅子上，看了顧宣一眼，問(wèn)道：“你的生命力最近還是沒(méi)有提升嗎？”

　　顧宣搖了搖頭，道：“沒(méi)有?！?p>　　“雖然我不是你們的武道老師或者是教官，但是你的情況我也了解過(guò)，也見(jiàn)過(guò)許多次?！?p>　　羅華微微吐出一口氣，還是沉吟道：“你這種情況可能不適合練武?！?p>　　“不適合練武.....”

　　聽(tīng)到羅華的話，顧宣感覺(jué)心臟都是一抽。

　　一個(gè)強(qiáng)大的武者那代表著什么？那代表著人類群體中地位最超然的一群人，代表著特權(quán)！代表著大量金錢。

　　在這個(gè)人人都能練武，習(xí)武的世界，自己竟然是不適合練武。

　　“你不要?dú)怵H?！?p>　　羅華看著面前低著頭的少年，拍了拍肩膀，安慰道：“你應(yīng)該知道，除了練武，其實(shí)你還是有許多其他選擇?！?p>　　旁邊一個(gè)女老師也是連連點(diǎn)頭道：“是啊，我覺(jué)得你對(duì)材料能源學(xué)就比較敏感，你可以試試專攻這一門。”

　　這女老師，正是3C-17班的材料能源學(xué)的老師。

　　顧宣拳頭微微緊握，隨后又松了下來(lái)，抬起明亮的眼眸，道：“再過(guò)一個(gè)星期就是大考了，我想再試試?！?p>　　“行，那就再試試。”羅華嘴唇張了張，最后點(diǎn)頭道：“時(shí)候不早了，你也抓緊時(shí)間回去休息吧。”

　　這一年多來(lái)，羅華每次勸解顧宣，他都會(huì)這樣說(shuō)，羅華能夠感受到少年內(nèi)心的堅(jiān)持。

　　但世界上，并不是你努力并且堅(jiān)持就能成功的。

　　“謝謝老師?！?p>　　顧宣點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后快步走出了教室。

　　女老師看著顧宣背影消失，不解的道：“羅老師，17班不是武道重點(diǎn)班嗎？這次大考之后學(xué)校就會(huì)啟動(dòng)三星沖刺計(jì)劃，在之前必須要剔除一些學(xué)生，我記得那顧宣就在名單之中，你剛才怎么不說(shuō)？”

　　羅華微微嘆了口氣，“畢竟還年輕，是個(gè)孩子，就再給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！?p>　　女老師眉頭微皺，道：“武教官那邊恐怕不好說(shuō)吧，你知道他一向很嚴(yán)格，最討厭的就是規(guī)矩之外的事情?！?p>　　“我覺(jué)得你剛才說(shuō)了，也能讓他做好心理準(zhǔn)備?！?p>　　羅華沒(méi)有說(shuō)話，沉默了起來(lái)。