“不了，回去上課了。”說(shuō)這池清歡退出游戲。
剩下隊(duì)友看見(jiàn)瞬間灰色的頭像，“唉，好吧?！?p> “來(lái)來(lái)來(lái)，兄弟們繼續(xù)?！?p> “再拉一個(gè)，再拉一個(gè)，人不夠。”
池清歡手機(jī)藏兜里，回教室，正是下課，但樓道里安安靜靜，教室一眼望過(guò)去，不是趴在桌子上假寐暫得休息，就是低頭瘋狂刷題。
連白安娜都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，而池清歡卻依舊獨(dú)立于外，一點(diǎn)不慌張。
悄悄回到座位，看許星晨睡著了，拿自己外套披在她身上。
拿本課外書(shū)開(kāi)始看，張康良踏著上課鈴進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)池清歡在座位上，幸慰點(diǎn)點(diǎn)頭。
池清歡拍醒許星晨，“上課了，醒醒?！?p> 許星晨哼唧兩聲，換個(gè)姿勢(shì)接著睡。
“老張下來(lái)了?！币痪湓捵屧S星晨瞬間坐起來(lái)，努力掙開(kāi)眼睛。
“清歡，你不瞌睡嗎？”
“我一天腦子又不動(dòng)，哪來(lái)的困勁?！背厍鍤g把不動(dòng)腦子說(shuō)的理所應(yīng)當(dāng)。
許星晨雖然眼睛睜不多大，但還是翻她個(gè)白眼。
張康良要了體育課給他們排練節(jié)目，舒莎和陽(yáng)楓想剩下一個(gè)節(jié)目搞什么。
“陽(yáng)楓，你說(shuō)我們班誰(shuí)有特長(zhǎng)？”
“都有?！?p> “什么？”
“寫(xiě)卷子?！?p> “……”舒莎無(wú)話可說(shuō)。
“你是要我們上去表演做卷子？”
“開(kāi)玩笑嘛，對(duì)了！”陽(yáng)楓一拍腦門(mén)想起了什么。
“我想起來(lái)了，當(dāng)初入學(xué)時(shí)，老張讓我們填過(guò)一個(gè)單子，記不記得?！?p> “別賣(mài)關(guān)子，趕緊說(shuō)?！笔嫔瘬v兩拳陽(yáng)楓，不讓他再磨磨唧唧。
“嘖，上面不是有個(gè)特長(zhǎng)嗎，我們可以找找單子，看誰(shuí)有什么特長(zhǎng)?！?p> “陽(yáng)楓，那么早的單子，老張還會(huì)留著嗎？”
舒莎不相信張康良會(huì)保留這些有的沒(méi)的。
“找找不就知道了?！?p> 于是乎陽(yáng)楓和舒莎一路‘殺’到張康良辦公室。
“干什么？”低頭‘寫(xiě)教案’的張康良被他們打擾。
“老張，你還有沒(méi)有入學(xué)時(shí)讓我們填的單子？”
“有，干什么？”
“這不是挖掘我們班同學(xué)的潛質(zhì)嗎?！?p> 聽(tīng)著張康良，從柜子最里面掏出一份裝在牛皮紙袋子里的紙。
“拿過(guò)去自己找，別耽誤我看……”
“寫(xiě)教案?！?p> “好好好?！?p> 陽(yáng)楓和舒莎拿著東西到另一張空閑桌子找。
“跑步，跳高，剪紙，跳皮筋？！”
看到最后一個(gè)舒莎都驚了，這是會(huì)什么湊什么啊。
跳皮筋都可以，陽(yáng)楓翻著另一沓，“羽毛球，乒乓球，籃球，足球，鋼琴。”
“這都什么啊?！?p> “鋼琴！”“鋼琴！”舒莎和陽(yáng)楓異口同聲。
“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？”
“許星晨？！”
“這家伙深藏不露啊，看不出來(lái)?！?p> 陽(yáng)楓還有時(shí)間調(diào)侃，舒莎卻跑回班搖醒許星晨。
“大哥，別睡了，醒醒?！?p> 奪命連環(huán)叫醒服務(wù)，讓許星晨想睡著都困難。
“舒莎，你怎么了？”
許星晨迷迷瞪瞪問(wèn)眼前的人，“元旦節(jié)目，另一個(gè)歸你了！”
舒莎說(shuō)的大義凜然，許星卻懵逼了。
怎么一覺(jué)醒來(lái)，自己就要表演節(jié)目了？