第十五章 結(jié)局或開始

　　“姐，你妝畫的快點(diǎn)行不行，別人都在大堂等好了，別忘了床頭放小費(fèi)！”

　　“誒，賓館門口那個(gè)小攤上的椰子味道不錯(cuò)，待會(huì)再去買一個(gè)？”

　　又一個(gè)農(nóng)歷春節(jié)，我們和表姐梁姍姍一家去泰國旅游。雖然身在異地，但我們的耳畔仍能響起華人的爆竹聲。

　　這次旅行我特意帶上了“北風(fēng)之神”，時(shí)隔一年，雖然身邊是熱帶的暖風(fēng)，但是我依然通過它找到了剛開始的快樂。

　　梁姍姍看著球技進(jìn)步神速的我，也不再是以當(dāng)年那種看小孩的目光，這時(shí)我才感覺到我的改變。

　　短短七天時(shí)間我們漫步在燈紅酒綠的美式街頭，也曾輕聲打擾此地歷史悠久的皇家園林，更目睹碧藍(lán)大海中的熱帶島嶼。相比一貫的自然風(fēng)光，此次人文之行，也算收獲頗豐。

　　寒假結(jié)束后，我們自然而然地迎來初中的最后一個(gè)學(xué)期。

　　徐嘉杰和朱濤這些尖子生們已經(jīng)壯志滿懷，不管學(xué)校里發(fā)生了什么，他們只會(huì)越學(xué)越起勁。而嚴(yán)翌倫和陳林呢，還是同往常一樣頑皮，連朱茵都忍不住吐槽：

　　“十六歲了還那么頑皮，唉……”

　　陳林新買了一塊手表，有一次在餐桌上，他開始大吹特吹那款手表的錄音功能。嚴(yán)翌倫的“鬼眼”咕嚕一轉(zhuǎn)，聲稱他想到了一個(gè)好主意。

　　按照他的說法，陳林可以在科學(xué)課上把老楊“教育”我們的話錄下來，例如“你們?cè)诟陕锬匕?，一個(gè)個(gè)都是干什么吃的”之類的，等到中午“俞波比”進(jìn)入睡眠突然在他的耳邊播放這段錄音，一定會(huì)產(chǎn)生奇妙的效果。

　　陳林和嚴(yán)翌倫的膽子確實(shí)是很大的，經(jīng)過兩個(gè)星期的嘗試，他們終于錄下了這句代表性的語音。

　　一個(gè)愜意的午后，“俞波比”趴在桌上睡得正香，翻了個(gè)身之后居然還開始打起了呼嚕。陳林放緩腳步，悄咪咪走到“波比”的桌子旁，蹲在地上開啟手表的放音鍵。

　　這個(gè)效果可以說超乎他們的預(yù)期，不光“俞波比”被嚇得從椅子上跳起來，差不多整個(gè)后排都受到了驚嚇，場面極度混亂，最后還是蔣楠風(fēng)上臺(tái)維持秩序，風(fēng)暴才得以平息。

　　寒假里玩了幾次“銀河劍客”后，我感覺它的性能大不如前，不光空轉(zhuǎn)時(shí)間縮短了，做招式時(shí)候的順滑度也大幅下降，還有一次甚至突然回收，跟我的拳頭“緊密接觸”，那種痛感，永生難忘（不過比起那些玩球打到頭的我算幸運(yùn)的）。

　　我很快給“銀河劍客”做了一次“全身體檢”，發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔怯朴魄虻妮S承：規(guī)律排列的八顆珠子看似正常，但用手輕輕撥動(dòng)軸承，它總會(huì)突然減速，感覺內(nèi)槽中卡了什么東西。

　　這方面的知識(shí)我還很欠缺，只好去問玩球時(shí)間比我長的吳俊豪。

　　沒想到九班的語文老師拖課比我們科學(xué)老師還厲害，我和嚴(yán)翌倫、陳林在門口等了他足足十分鐘他才下課。

　　我們狂奔向校外的一家拉面店，吳俊豪執(zhí)意要先向我展示他的新球才肯回答我的問題。

　　陳林和嚴(yán)翌倫同時(shí)也見證了這一幕，那是一顆V5A區(qū)悠悠球，我和陳林還從未體驗(yàn)過這種球的手感。據(jù)吳俊豪說，這顆“劍魂”應(yīng)該是目前的V5球里手感最接近普通悠悠球的，外掛般的性能當(dāng)然是它的加分項(xiàng)，但是我和陳林卻只能被價(jià)格勸退。

　　我把我遇到的問題擺了出來，吳俊豪略加思考，開始了他的長篇大論，在聽了這個(gè)“理論講座”后，我總算是慢慢理解了軸承的重要性：軸承主要負(fù)責(zé)悠悠球的空轉(zhuǎn)，它與球繩一樣也是屬于消耗品。軸承最怕有灰塵等異物進(jìn)入，這會(huì)大大影響它的旋轉(zhuǎn)，所以好一點(diǎn)的軸承采用的都是封閉式結(jié)構(gòu)，不過軸承出現(xiàn)這種問題也不是無藥可救，用火機(jī)油和小塑料瓶給它來一次徹底的“洗軸”基本就可以使它恢復(fù)一開始的性能（一次不夠，兩次打底）。

　　好心的吳俊豪還順道給我講解了膠圈：膠圈構(gòu)成著悠悠球的回收系統(tǒng)，它時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)磨損，導(dǎo)致回收抓力不足甚至無法回收的情況。

　　一些專業(yè)玩家都是直接把硅膠注在回收槽內(nèi)，大部分玩家現(xiàn)在使用的都是悠悠球?qū)Ｙu店里有的硅膠圈，不管哪種方法，一定的時(shí)間之后都要進(jìn)行重新注膠或者更換膠圈。

　　我那時(shí)并沒有多的軸承，又懶得洗軸，于是我想到了一個(gè)更直接的方法：去代購店下單極為廉價(jià)的鍍金十珠軸承，珠多錢少。

　　我下單的時(shí)候還不知道，這種低價(jià)軸承一般都是工廠的次品，“中獎(jiǎng)”的可能性極大。果然，一到貨我就發(fā)現(xiàn)真的是中了“大獎(jiǎng)”，十顆里面三顆都是壞的，還有幾顆用著用著不到一個(gè)月就壞了，最后只剩下三個(gè)還在勉強(qiáng)堅(jiān)持。便宜沒好貨這句不愧是傳承“千年”的真理。

　　中考那兩天，大雨滂沱，我們?cè)诳季砩纤烈獍l(fā)揮，揮灑著初中三年所積累的知識(shí)。雖然天空中陰云密布，但我們的心里卻是光芒萬丈，因?yàn)檫@份試卷，聯(lián)結(jié)著我們的未來，和明天。

　　考完試又過了兩天，我們回學(xué)校開聯(lián)誼會(huì)，烏云早已消散一空，蔚藍(lán)的天空下偶爾飛過幾只麻雀。我和幾個(gè)早到的同學(xué)將教室里的桌椅圍成一圈，班主任面帶微笑地從辦公室拿出各種零食，甚至還有之前沒收的小說、MP3。

　　聯(lián)誼會(huì)所有人都到了，無一缺席，我們想唱就唱，想玩就玩，也可以敞開心扉說一些之前不敢說的話。

　　朱濤帶著三角架姍姍來遲，為我們留下了最活躍的一張合照。初中三年，我不后悔與周圍的人一同度過。我們揮手告別，互相祝福對(duì)方有著美好的未來，不管以后是否還會(huì)相見，這些祝福都會(huì)伴我們前行。

　　這一階段天馬行空的夢想、驚天動(dòng)地的傳奇故事，全都到此為止，我們的傳說與當(dāng)時(shí)的汗水一起塵封在這片我們愛過的土地中。

　　過了一個(gè)星期，我們陸續(xù)收到高中的錄取通知書，我考得不錯(cuò)，順利升入坐落于城郊的格致中學(xué)。陳林考進(jìn)的城南中學(xué)離我們的初中不遠(yuǎn)，嚴(yán)翌倫的父母出了一筆錢，讓他去圣喬中學(xué)就讀，方便以后出國留學(xué)，吳俊豪則要跟隨他的父母回老家了。

　　我們一路走來，終于到了要說再見的時(shí)候。

　　那些如銀色小溪般的片段留到以后再慢慢回憶，因?yàn)?，這不僅僅是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)新的開始。