第三十一章 蛋堡
毫無(wú)疑問(wèn)，鄭燁對(duì)籃球夢(mèng)的執(zhí)著也是每一個(gè)籃球愛(ài)好者所擁有的。
我想，不管是悠悠球離線花式還是籃球運(yùn)動(dòng)，鄭燁都盡力做到最好，這一點(diǎn)便難能可貴。他或許不是學(xué)習(xí)最好，或許不是“班級(jí)形象大使”，但他的堅(jiān)守已經(jīng)證明他的未來(lái)無(wú)限可能。
籃球比賽激烈而刺激，每個(gè)班都為爭(zhēng)奪冠軍而派出了精英隊(duì)員，我們班的隊(duì)伍在五位實(shí)力隊(duì)員的帶領(lǐng)下，順風(fēng)順?biāo)宦纷呦驇p峰。
我們的勝利一直持續(xù)到半決賽，我們遇到了水平相似的勁敵。十五班的五名球員個(gè)個(gè)身形壯碩且身高拔尖，他們的多次強(qiáng)攻使球場(chǎng)上我們班球隊(duì)的局勢(shì)瞬間被動(dòng)了起來(lái)。
還好阮奕星的指揮能力超群，他雖是“當(dāng)局者”，但卻擁有和“旁觀者”一樣清晰的球場(chǎng)態(tài)勢(shì)。
在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的五位球員一次又一次地鼓起士氣突入敵方陣地，在離比賽結(jié)束還有五分鐘的時(shí)候，我們和對(duì)手僅僅只有兩分之差。
為了這兩分，我看得出，五位主力都耗盡了最后的體力，鄭燁有好幾次想用三分挽回差距，但可惜的是體力的消耗影響了他的投籃精準(zhǔn)度。
最后一分鐘，阮奕星和唐博文領(lǐng)頭發(fā)起了終局的沖鋒，我們?yōu)樘撇┪捻樌贿M(jìn)至籃框下方而歡呼。
但沒(méi)有想到的是，他在最后一步轉(zhuǎn)身時(shí)被人跘了一下，倒在地上，臉上痛苦的表情將他的痛感傳遞到我們每個(gè)人心中。
比賽被迫叫停，我和潘陽(yáng)沖上球場(chǎng)，把唐博文抬到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生的話讓我們長(zhǎng)舒一口氣，唐博文只是崴傷了腳，冰敷幾次休息幾天就好了。
為此我還特意給唐博文從超市買(mǎi)了兩袋冰牛奶，后來(lái)更搞是笑，他自己拿班級(jí)的水桶把冰塊放里面，“舒舒服服”地來(lái)一次冰療，來(lái)上課的老師看到這場(chǎng)景一副醉了的表情。
球場(chǎng)上的最后幾十秒還得繼續(xù)，阮奕星決定將替補(bǔ)小將廖杰換上場(chǎng)，在五個(gè)人的死守下，我們班沒(méi)得分也沒(méi)失分。
不過(guò)我們班做的已經(jīng)夠好了，十五班作為最后的總冠軍得主，在決賽上狂甩對(duì)手二十多分，我們班的隊(duì)員能將比分定格在兩分的差距，說(shuō)實(shí)話我真為那幾名隊(duì)員感到自豪。
三天后的三四名決賽中新興球員廖杰大放異彩，以他精準(zhǔn)的投籃技術(shù)多次給我們班貢獻(xiàn)得分，這也是我第一次深入了解這名“臺(tái)上的籃球精英，臺(tái)下的嘴炮之王”。
那場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息的時(shí)候，我本想給鄭燁遞礦泉水，但離場(chǎng)地更近的陸明皓比我快了一步，我只好把水遞給鄭燁身后的廖杰。
他一邊喝水一邊拉著我的袖子問(wèn)我：
“夏揚(yáng)，我打球打得好不好？我的投籃動(dòng)作是不是很標(biāo)準(zhǔn)？我的意識(shí)是不是很到位？……”
我被他這一堆問(wèn)題問(wèn)得眼冒金星，只好點(diǎn)頭稱(chēng)是，說(shuō)：
“嗯嗯你打得挺不錯(cuò)的，下半場(chǎng)加油！”
我本以為廖杰會(huì)消停，沒(méi)想到他的嘴炮才剛剛開(kāi)始：
“那你說(shuō)說(shuō)是我打得好還是鄭燁打得好啊？”
廖杰真是以他喋喋不休的能力征服了我，我草草搪塞了幾句后快速走開(kāi)，來(lái)到鄭燁旁邊。他早已看到了我這邊的情況，笑著說(shuō)：
“廖杰是不是讓你‘大開(kāi)眼界’？千萬(wàn)不要跟他講道理，沒(méi)人能說(shuō)服他的，除了他自己?！?p> 鄭燁說(shuō)完這句話沒(méi)過(guò)一星期，廖杰就被調(diào)到他旁邊，成了他的同桌。
在之后漫長(zhǎng)的相處過(guò)程中，廖杰親自給鄭燁取了個(gè)外號(hào)——“山洞”，之后更是升級(jí)為“山洞王子”，只因鄭燁的面相與歷史書(shū)中山頂洞人的雕塑十分相似。
鄭燁也毫不留情地給廖杰取了個(gè)外號(hào)——“蛋堡”，這個(gè)外號(hào)還有一個(gè)有趣的英文版——“danber”。
它的起源就比較巧了，當(dāng)時(shí)廖杰偷偷去操場(chǎng)打籃球，卻意外撿到了一把刻有“DB”的鑰匙，回到教室的時(shí)候還不忘把鑰匙從口袋里掏出來(lái)向鄭燁炫耀。
鄭燁當(dāng)即依據(jù)這兩個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母極大地發(fā)揮自己的英語(yǔ)字母組合能力，最終給廖杰想出了這么個(gè)又憨又搞笑的外號(hào)。
認(rèn)識(shí)了廖杰之后，他強(qiáng)大的粘人能力著實(shí)讓我們震驚。
廖杰不光經(jīng)常在訓(xùn)練中搶鄭燁的球，就連我和陸明皓打羽毛球的地方都成了他重要的光顧之地，比賽更是一場(chǎng)不落。
在決定著關(guān)鍵排名的我們和七班的對(duì)戰(zhàn)中，廖杰興奮地拿著一包辣條跑到場(chǎng)邊給我們加油，一邊嚼辣條一邊喊著我和陸明皓都聽(tīng)不懂的口號(hào)。
一旁的王璐估計(jì)是不想在這樣尷尬的氣氛中看比賽了，干脆中途拉著朱茵離開(kāi)了體育館。
要不是周?chē)€有別的班的同學(xué)和老師，我甚至想直接把球拍砸過(guò)去。
楊程并不在七班的觀賽人群中，估計(jì)是在教室里學(xué)他的數(shù)學(xué)吧，這樣也好，免得給我施加壓力。
廖杰很明顯跟他們班的一名高個(gè)女生認(rèn)識(shí)，以至于他在我和陸明皓贏球之后沖到對(duì)面去對(duì)那名女生瘋狂嘲諷：
“余春嬌，你們班輸定了！我們班那兩個(gè)球手可是實(shí)力超強(qiáng)的！”
嗯？余春嬌？這名字有點(diǎn)熟悉啊，但又說(shuō)不出在哪里看到的。
“夏揚(yáng)，怎么回事，剛剛這球怎么沒(méi)接到？”
“哎呀，大意了，沒(méi)事，下一個(gè)球贏回來(lái)?！?p> 看來(lái)比賽的時(shí)候不能分心，都怪這個(gè)蛋堡，打完比賽一定好好教育他一下。
好不容易打完了將近60球，我和陸明皓筋疲力盡地坐到場(chǎng)邊，王璐不知道從哪里繞了回來(lái)，遞給我和陸明皓一人一瓶脈動(dòng)。
喝完飲料，我瞬間覺(jué)得能量恢復(fù)了百分之四十，正想找廖杰好好“警告”一下他，卻發(fā)現(xiàn)剛剛還活躍著的廖杰這個(gè)時(shí)候不曉得躥哪去了。
我和陸明皓只好在晚飯后和這小子好好理論了一下，在我倆的聯(lián)合“施壓”下，廖杰終于保證下次比賽他不會(huì)再作出那些怪異的舉動(dòng)了。
我順便問(wèn)起了令我感覺(jué)很熟悉的“余春嬌”，要不是這名字，我那球也不至于丟。
廖杰回應(yīng)說(shuō)：
“這是我初中的同班同學(xué)，但這個(gè)名字，其實(shí)在廣東那邊很常見(jiàn)的，你再仔細(xì)想想？難道是你的初戀女生？”
“怎么可能，要是初戀女生我也不至于想不起來(lái)。”
我差點(diǎn)想把廖杰這張大嘴給封起來(lái)，因?yàn)橥蹊凑诟浇c劉倩聊天，被她聽(tīng)到這可不妙。
不過(guò)說(shuō)到廣東，我倒是想起了那部粵語(yǔ)電影以及里面那些奇妙的諾基亞時(shí)代的短信。
“你個(gè)撲街啊。”
我回了廖杰一句，走向了自己的座位。