第113.5章 記憶

　　記憶回到小時候，后面有所安排，但是直接后面那一章有些唐突，這章想了一下還是來吧。

　　“這么回事！徐靈你告訴我咋么回事！科宇他為什么會變成這樣??？”腦子被晃的有些頭暈，徐靈連掙扎的力氣都沒有，男子有些激動，站在面前他面前，粗壯的臂膀晃動著徐靈弱小的身軀。

　　和現(xiàn)在的徐靈不同，小時候的徐靈，在同齡中高個長得美麗，不，應該說俊俏，這小臉，形容嘛，不好說，就這樣說吧，一句話別人家的孩子！

　　但是成績方面他并不咋么好，也就中等水平。

　　但是他卻站著路上，有些無力，男子叫到自己的名字，原本應該高興的他，這一刻感覺到的卻是不安，因為今天發(fā)生了一件事，改變了他這一輩子。

　　就在上午，一個同班的同學被送到了醫(yī)院，原因，腦震蕩。

　　一個十幾歲的小孩腦震蕩！那是被實心球砸了吧，但是人這玩意說不準，沒準就是有那么脆的，剛好趕上了。

　　徐靈咋么都沒有想到這一下子，讓他這一生就這樣變得異常，前一天上午，原本剛到學校高興的徐靈，學起了網(wǎng)上看到的“鐵頭功”說是鐵頭功，其實也就是點了一下，因為徐靈自己也怕疼，只是學著網(wǎng)上點了一下，這一下，他就出現(xiàn)了腦震蕩。

　　“！”誰知道，只是這點一下就是一個腦震蕩，當時徐靈的第一反應就是這是不是玻璃身子，不對，說是玻璃身子都是說硬了，但巧了，這腦震蕩的還剛好是個優(yōu)等生，說到這，過來人都不需要多說就知道后面會是啥情況了吧。

　　“你是鐵頭功啊你?。∷鍪铝四阗r的起嗎！”男子憤怒的怒吼到，這一刻，這位男子貌似也偏激，按住徐靈的頭在背后的墻上敲，但是徐靈知道，雙手撐墻有些害怕。

　　這個男子是誰，徐靈都不知道，或許是那個同學的家人吧，弱小的身體，在等待著有誰來幫自己一把，但是，他們都只是一掃而過。

　　自己的雙手顫抖，就希望自己父親就在自己旁邊。

　　發(fā)生了這種事，不知道是什么原因，但是，和他有接觸的只有自己，當男子說出徐靈有“鐵頭功”的時候，路過的孩子們都笑了。

　　但是徐靈只有眼淚，他不知道這個有什么好笑的，甚至弱小的心靈開始反抗，這不是自己的錯……不是自己的錯……

　　但是有用嗎？事情已經(jīng)發(fā)生了。

　　“你……等下叫你家里人來和我說話，我就在這等你?！蹦凶佑行o力，雖然生氣，但是這只是一個孩子，咬咬牙，徐靈撒腿就跑。

　　徐靈只能安靜的回到教室位置上，但是在他臉上看到的是兩道淚痕。

　　小時候的陰影，長大以后后悔就是心理陰影，自那以后，徐靈開始不在相信英雄，不在相信其他人，但也只是想想，但是這樣的問題，再后來發(fā)生的也就越來越多，不止一個，兩個……徐靈變成沉默寡言，開始武裝自己，說話帶刺。

　　每次無意識的舉動都會莫名其妙的傷害到別人，然后被別人傷害，沒有人站出來，說“他是我的孩子或朋友！誰敢動的他！”沒有……

　　那是夢一樣的臺詞。

　　而不少其他男同學不愿意和他一起玩耍，“鐵頭功，我怕你也給我弄出個腦震蕩?！蓖詿o忌，就是這樣來的吧。

　　和哪位同學也處理了，也就是賠錢，說白了就是賠錢。

　　當時徐靈還不知道，原來還有“輕微腦震蕩”但是就算知道了又能咋么樣，徐靈不敢靠近其他人，三年，足足三年，他不敢靠近其他人，這也成了習慣，成了習慣又如何和其他人交流？

　　后來，他接觸網(wǎng)絡，網(wǎng)上，他開始“肆無忌憚”與鍵盤俠不同，他只說真話，自己的事情聽上去就是謊言，但是他自己也不知道自己的真的話又多傷，但是這也是他唯一的表達方式，他不希望自己記憶力出現(xiàn)欺騙，而在網(wǎng)上，自己可以直言真話，可以不怕傷害到別人。

　　最后他在經(jīng)歷不知道多少人以后，只留下了一個朋友，他和徐靈一樣，兩人直言面對，徐靈對他敞開心扉沒有謊言，沒有傷害直到今天。

　　初中，高中……現(xiàn)實里他沒有和別人多說一句話，因為他害怕傷害到別人，或者別人傷害到他，不怕身上受傷，而是心里，而實際上，他天賦異稟，如果不是因為黑戶，早就破格加入了體校。

　　徐靈不知道自己為什么是黑戶，但是實際上，自己確實這樣，父親也不說為什么，學業(yè)還沒有結(jié)束，徐靈的父親失蹤，那以后，徐靈就再也沒有見到父親，年輕的他，給家里忙于工作沒時間管妹妹們的舅舅帶孩子，收費，后來，自己喜歡做各種吃的，也開始自己摸索，開始學廚（他自己都不知道為什么自己連媽都沒有，會有個舅舅，但是他并沒有細究），這又是局外話了。

　　他那樣做，也就是為了一件事，小時候倒地各種事告訴他，只要用錢就能解決一切問題，這看下來，難道不是嗎？只有錢永遠不會和你說謊。

　　總之他不再害怕疼痛，用刀叉自己的手，石頭砸自己的大腿，來讓自己忘記心里的疼痛，一句話，到底能傷多少？說來奇怪，為什么沒有留下傷口？

　　渾渾噩噩的，但是他沒有犯罪而是沒有傷害別人，自己承擔著他所謂的痛苦。

　　因為他遇到了這一輩子唯一的指路人。

　　再次回到小四年，

　　徐靈披著雨衣坐在學校樓梯口，等待著父親的到來，事情已經(jīng)過去一個星期，徐靈一直悶悶不樂，總是躲在教師角落，一言不發(fā)，老師問的問題他都只是站起來，然后走到后面角落，站著。

　　徐靈不知道母親是誰，自己從哪里來，從小記憶中只有父親，而就在今天，他找到了能理解他一切的另一個人，海虹老師。

　　哪天，暴雨，看著同學們父母開著飛行器，或者高級跑車，徐靈臉上并沒有一絲極度，自己父親用的還是老式的自行車，當年爺爺留下的，雖然不知道為什么一自行車能用那么久，都成古董了。

　　父親說，“人應該放慢腳步，有時候走的太快，就會忘記自己錯過多少人?！碑斈旮赣H神神道道的，也不知什么意思。

　　但是有些高興，他遇到了能夠理解自己的老師，他迫不及待的想要告訴自己的父親。

　　徐靈不敢相信，在自己眼中高高在上的人居然會和自己交心，她一頭黑色齊肩短發(fā)，紅色邊框眼睛，美麗動人，臉上還帶著些許俏皮，她是今年新來的大隊輔導員，同樣也是只教自己一班的老師。

　　每次問到徐靈問題，他就會站到后面去，對于新來老師，她很疑惑，她當時并不知道徐靈的事情，因為那幾天，她剛好到其他地方去了，于是用作業(yè)的問題，把徐靈叫到了辦公室。

　　徐靈對于老師已經(jīng)有了抵觸，甚至是厭惡，這些人高高在上，有什么好說的。

　　人心隔肚皮，你永遠不知道對面是咋么看待你。

　　剛走到門口，徐靈低下頭，看也不看里面，里面另外兩個老師回過頭來瞅了一眼就繼續(xù)自己手頭的工作了。

　　“徐靈，你咋么了？為什么上課老是那樣？”溫柔的聲音先傳來，老師站起來，走到徐靈面前蹲下身子，當時徐靈不知道這一簡單的動作，到底代表了什么，到了如今才知道，那是對一孩子的尊重。

　　放眼現(xiàn)在，多少大人面對孩子，有這樣的動作出現(xiàn)？

　　徐靈什么也不說別過頭去，“這個學生咋么回事，老師和你說話呢！”就海虹老師旁邊，就是一個男老師，看了一眼徐靈，直接摔筆。

　　徐靈嚇來一跳，轉(zhuǎn)身就想跑。

　　但是海虹一把按住了徐靈的肩膀……“有什么事你可以和老師說啊……”但是，徐靈依舊逃跑了。

　　……

　　這里后就是另一個人的線了。