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實(shí)習(xí)生就不配擁有姓名嗎

失誤

  程蕓凡一時(shí)間也不知道掙扎,任由他近乎撕扯般的往外拽,她的淚又開始在眼里打轉(zhuǎn)。

  她開始陷入無(wú)盡的自責(zé)之中。

  “是因?yàn)槲颐矗俊?p>  “是我延誤了他的病情......”

  最后是張老師出面,把程蕓凡從家屬手里搶了回來(lái)。

  “病情突然進(jìn)展也不是我們能預(yù)料到的,我們已經(jīng)盡可能快速的做出了反應(yīng),您如果有意見,請(qǐng)去醫(yī)務(wù)處投訴,不要影響我們醫(yī)生的正常診療工作。”老師義正言辭的跟病人家屬交涉。

  家屬看著這個(gè)醫(yī)生態(tài)度還挺強(qiáng)硬,也沒多廢話,看了一眼兩個(gè)人的胸牌,罵罵咧咧地走了。

  程蕓凡一直忍著沒哭,這會(huì)眼睛鼻子已經(jīng)通紅,聽著家屬走遠(yuǎn),眼淚才不爭(zhēng)氣地一連串流出來(lái)。

  “老師對(duì)不起......”程蕓凡一邊抽泣一邊低聲說(shuō),“我應(yīng)該第一時(shí)間跟您匯報(bào)的?!?p>  “行了,別哭了,也不能說(shuō)全是你的責(zé)任,就算是你第一時(shí)間叫了,就這個(gè)病人現(xiàn)在這個(gè)情況也不一定能阻止病情的發(fā)展?!崩蠋煱参?,“別想了,看醫(yī)務(wù)處怎么處理吧,你再自責(zé)也沒有用?!?p>  老師招呼后面剛趕來(lái)的蔣成;“你去跟程蕓凡去處理室,看看她胳膊上的傷口,這家屬個(gè)子不高力氣可真大,我看程蕓凡這都被他抓傷了,去消消毒?!闭f(shuō)完輕輕地拍了拍程蕓凡的肩,“處理完傷口批你幾個(gè)小時(shí)的假,回宿舍歇會(huì)兒,下午再來(lái)吧?!?p>  程蕓凡抽著源源不斷往外流的鼻涕,淚眼汪汪的看向自己的老師說(shuō)不出話來(lái),只輕輕嗯了一聲就走了。老師在她身后嘆了一口氣,向醫(yī)務(wù)處走去。

  宿舍里自然只有程蕓凡一個(gè)人,她已經(jīng)停止了抽泣,只是眼圈還紅紅的。她坐在自己的椅子上,看著胳膊上新帖的創(chuàng)可貼和那些沒能被遮住的傷口若有所思,這些傷口是病人家屬的指甲在拉扯她的時(shí)候刮到的,倒是都不算嚴(yán)重,但是卻像是刮在程蕓凡的心上。

  她把手機(jī)留在桌子上充電,自己爬上了床。程蕓凡緊緊地盯著雪白的墻面,人生第一次開始懷疑自己,選擇醫(yī)生的這一條路是不是真的錯(cuò)了。

  她閉上了眼,眼淚又悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。她就這樣在床上一直躺著,想著,直到下午的上班時(shí)間。她想要不要給媽媽打一個(gè)電話,訴一下自己心里的苦。但是又想了想,跟她說(shuō)了也只是徒增她的煩惱而已,并不會(huì)帶來(lái)什么實(shí)際的幫助,于是作罷。

  對(duì)于他們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),下午的安排就不是在崗位上和老師一起接病人了,而是進(jìn)行出科考試??v使程蕓凡再郁悶和委屈,也比不過(guò)馬上就要進(jìn)行的考試所帶來(lái)的緊張。

  示教室已經(jīng)被空了出來(lái),所有在急診實(shí)習(xí)的學(xué)生都排在外面等待。說(shuō)是所有,實(shí)際加上程蕓凡蔣成申雪憶他們?nèi)齻€(gè)也不過(guò)六個(gè)人而已。

  考試項(xiàng)目在考試前半個(gè)小時(shí)公布:抽簽決定一項(xiàng)實(shí)踐操作和面試主考官的一個(gè)問題。

  在外面等候的時(shí)候,幾個(gè)人都怕的不行,不斷的翻看著自己的實(shí)踐操作評(píng)分表。

  “天吶天吶,我居然是第一個(gè)!我現(xiàn)在要慌死了?!鄙暄涀е淌|凡的手不斷的發(fā)抖,“居然還要提問題!這也太反人類了吧!”

  “沒事兒,沒事兒,主任應(yīng)該不會(huì)為難咱們的吧,畢竟自己科室的實(shí)習(xí)生什么樣子,他自己心里應(yīng)該有點(diǎn)數(shù)?!笔Y成安慰她道。

  “希望如此吧……”

  這時(shí)一個(gè)研究生學(xué)長(zhǎng)從示教室里走出來(lái),示意申雪憶可以進(jìn)去了。

  申雪憶松開程蕓凡的手,做了一個(gè)深呼吸,然后推門進(jìn)了屋。

  也就不過(guò)無(wú)分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間,申雪憶就長(zhǎng)出著一口氣出來(lái)了。

  “什么情況?問的你什么問題?什么操作?”蔣成連忙湊上來(lái)問??墒沁€沒等申雪憶來(lái)得及說(shuō)出什么,程蕓凡就被叫了進(jìn)去。

  實(shí)際上程蕓凡現(xiàn)在整個(gè)人的大腦都是麻木的,她不知道自己會(huì)什么,也不知道自己應(yīng)該會(huì)什么。

  屋子里只有科室主任和他的研究生兩個(gè)人,研究生師哥示意程蕓凡在門口的小盒子里抽一個(gè)簽。

  程蕓凡也沒挑,直接拿了最上面的一個(gè),打開一看發(fā)現(xiàn)抽到的技能操作是縫合。

  “現(xiàn)在你從器材車上挑選你縫合時(shí)需要的器材,然后對(duì)病床上的模型進(jìn)行縫合。”師哥說(shuō)。

  盡管程蕓凡已經(jīng)和老師一起在真人身上做過(guò)很多次縫合,但她還是非常緊張。她努力地讓自己因緊張而顫抖的雙手冷靜下來(lái),專注于操作,但是她沒能做到。

  在將抽取麻藥的注射器放進(jìn)縫合包的時(shí)候,她手一抖把無(wú)菌注射器落在了無(wú)菌包外邊的有菌地帶,不能繼續(xù)使用。而她現(xiàn)在戴著無(wú)菌手套,也不可以再碰除無(wú)菌包以外的其他任何地方,但是如果想要拿一個(gè)新的無(wú)菌注射器,就勢(shì)必要去打開器械車的抽屜。

  她一瞬間不知要如何是好,他抬頭看了看科主任,

  發(fā)現(xiàn)對(duì)方依舊面無(wú)表情的在看著他,完全沒有要幫助或是阻止她的意思。

  看著科主任面無(wú)表情的臉,程蕓凡反倒感覺自己冷靜下來(lái)了。她深深呼了一口氣,轉(zhuǎn)向師哥,“師哥能麻煩你幫我從抽屜里再拿一個(gè)5毫升的注射器嗎?”

  師哥看了主任一眼,后者微微點(diǎn)了點(diǎn)頭后,他照做了,之后的操作程蕓凡便順利進(jìn)行了下去。

  等程蕓凡做完把手套摘掉,并且報(bào)告“縫合操作已完畢?!焙螅浦魅蔚谝淮伍_了口:

  “做的還可以,不過(guò)以后要是忙起來(lái),可沒人幫你去拿注射器。”

  “是,下次一定注意?!背淌|凡虛心地接受。

  “你覺得急診累嗎?”主任突然發(fā)問。

  “累,但是在意料之中。”程蕓凡回答。

  “和患者家屬的關(guān)系這么緊張也在你的意料之中嗎?”

  “……”程蕓凡沉默了,看來(lái)主任是知道了上午的事情。也是,患者都找到醫(yī)務(wù)處去了,科主任怎么能不知道呢?

  “沒有……”程蕓凡如實(shí)說(shuō)道。

  “當(dāng)醫(yī)生所需要的不僅僅是專業(yè)知識(shí)呀!”主任看了她一樣,隨即在紙上寫了些什么,然后對(duì)程蕓凡說(shuō):“行了,叫下一個(gè)吧。”

  

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