第54章 立下目標

　　付平悅從書房出來，走到付子莘身旁。

　　“姑姑，我們……”，又要流離失所了嗎？

　　雖然不是天災，但是她仍然感到幾分不安。

　　付子莘攬著付平悅的肩，讓付平悅什么都不要操心，一切有她在。

　　付子莘晚上遲遲不能入睡，心里裝著事。

　　世俗的成見這么深嗎？對女性的偏見也這么深嗎？

　　付子莘有些茫然，身處異世，本想有份工作，順便教導侄子侄女長大，但是卻不被認可。

　　怪誰？趙老太爺嗎？

　　他不過是世俗偏見中的一員，換了另外一個人，很大概率上也會同樣對待她。

　　趙學敏嗎？

　　他是無辜的。

　　女人不能當教書先生嗎？

　　付子莘不信命。

　　她就是要挑戰(zhàn)世俗，挑戰(zhàn)偏見，立志要成為全國聞名的先生。

　　不僅如此，她還要重構教師體系，制定評價標準。

　　付子莘不服輸?shù)膭棚@露出來，她決定要攪動風云，摧毀根源，成為規(guī)則的制定者。

　　當她來主導規(guī)則的時候，誰還敢說不？

　　但是當下面臨著很直接的問題，目標有了，她下一步該如何走。

　　付子莘是個目標主義者。

　　為了改變生活，她決定舉家到縣里。

　　為了能在臨淵學堂教書，她毛遂自薦，主動接受挑戰(zhàn)。

　　而今為了打破常規(guī)和偏見，成就名師之路，她必須做出選擇和努力。

　　思明縣是待不下去了，當然付子莘也有方法能在這里繼續(xù)生活，可是中間還有趙學敏。

　　付子莘不想趙學敏因為此事受傷害。

　　更為重要的是，一個小縣城，如何能撬動魏朝整個國家？

　　府城會更好嗎？或者直接去京城？

　　當然是要觸及到核心，從源頭上解決問題。

　　付子莘整夜失眠，關于未來，心中有許多想法。

　　第二日，歐陽明珠來家里上課。

　　“咦，今天怎么你弟弟送你？”付子莘覺得有些奇怪。

　　其實撇開父母的因素，歐陽明珠和歐陽明城的關系還算可以。

　　不過歐陽明城平時被歐陽洵抓得緊，也沒什么時間和機會能夠和自家姐姐交流感情。

　　歐陽明珠面對父母的作態(tài)，心中有失望，卻沒有遷怒到弟弟身上。

　　因為最近每天都來付家授課，她的畫藝受到了一致的好評，收獲了比過去十幾年多得多的稱贊。

　　歐陽明珠心情自然愉快，偶爾還會給只能關在書房學習的弟弟帶些吃食和小玩意回去，都是用她掙的錢買的。

　　歐陽明城也樂于看到姐姐的改變。

　　這樣快活的日子應該不久，家里正在準備給歐陽明珠說親。

　　“阿城去書院，順路送我過來?！睔W陽明珠淡淡地笑著。

　　昨天母親找了她談話，說是已經準備相看。

　　她還能怎么辦呢？

　　女子終究是要嫁人的，只希望成婚以后還能快活地作畫。

　　歐陽明珠收拾好心情，給兩個小姑娘授課。

　　她趁著付平悅和王秀廷作畫的時候，畫了一幅圖。

　　畫的是付子莘，她倚坐在軟塌上看書，窗外的垂絲海棠花開得正盛。

　　魏朝人作畫歷來注重寫意和意境。

　　但是歐陽明珠的作品則寫實，畫作栩栩如生，遠看就像要從畫里走出來。

　　或許這就是為什么歐陽洵看不上歐陽明珠畫作的原因。

　　付子莘對歐陽明珠的作品是很欣賞的，超前于時代，與眾不同。

　　付平悅見了，忍不住驚呼，“我有兩個姑姑了。”

　　“哪有，其實沒那么好?！睔W陽明珠不太自信。

　　每次大家夸她的時候，她總覺得自己水平沒有那么好。

　　付子莘拿過畫一看，很是滿意，將畫放在身前一比，“確實沒那么好，哪有本人瀟灑呢？”

　　惹得眾人哈哈大笑。

　　付子莘很喜歡這幅畫，付平悅和王秀廷最近也在學裱畫，練過幾次手。

　　“阿悅，這幅畫就交給你和廷姐了，裱好后，我要把它收藏起來?！?p>　　歐陽明珠見自己的畫得到珍藏和喜歡，很高興。

　　每天兩個時辰的授課時間，總是過得太快。

　　歐陽明珠每次上課都希望時間慢點走，她能在付家多待一會兒。

　　歐陽家的馬車在付家門口等候，歐陽明珠不得不告辭。

　　“明珠，你跟我進來一下，我有話跟你說。”付子莘把歐陽明珠叫到書房。

　　孩子們知道姑姑要講事情，自覺地到外間玩耍。

　　……

　　下午，付子莘照常到學堂上課。

　　她見到郭芃飛的時候，還特地通知明天會社開個會，大家一起見個面。

　　放學后，趙學敏跟著付子莘回付家。

　　他向付子莘講述他和趙老太爺?shù)暮罄m(xù)，他不準備向祖父道歉了。

　　祖父的要求他做不到，因為祖父堅持要他不準和付子莘來往。

　　到了家里，王三寶和秦嬸子對他的態(tài)度沒有往日熱情，但小孩子對他的態(tài)度卻沒有受到影響。

　　他檢查完付平悅、王秀廷的功課，然后布置作業(yè)。

　　最后才開始完成自己的學習任務。

　　付子莘聽完他的學習復述，并讀了他最近寫的讀書筆記，隨意抽查了一番。

　　今日的功課完成，已經到了吃飯的點。

　　趙學敏每天都堅持回去，晚飯要陪祖母一起吃。

　　付子莘看著他收拾東西，“學敏，你跟著我學習的時間已經有幾個月，有什么想法沒有？”

　　趙學敏抬頭，當然是繼續(xù)跟著她學習呀，能有什么想法。

　　“嗯，我是想說，如果以后我外出周游，你怎么辦？”

　　他毫不猶豫地答道，要跟著她一起。

　　付子莘嘆了一口氣，沉默著，沒再說話。

　　趙學敏回家以后，阿綠提著禮物來了付家。

　　“最近小姐有了新曲，過兩日就是表演日，特來請付先生前去觀賞。”

　　“要是有空，我就去。其實你們更應把孔老先生和他夫人請去，讓甄碧開個后門。”

　　付子莘想到孔老夫人的性格，應該會很喜歡。

　　“我這就回去向小姐提。”阿綠記住了付子莘的提議。

　　付子莘又進屋拿了一封書信，讓阿綠轉交，“這是我給小語的信，勞煩你幫忙轉交?！?p>　　阿綠小心翼翼地接過，妥善地收好。

　　“阿綠，你回來了，讓你給付先生帶的話可帶到了？”喬小語沒想到阿綠去了有一個時辰多。

　　阿綠這才解釋，付子莘留她吃晚飯，她不好拒絕，吃過飯才走的。

　　“小姐，付先生有信件給你。”阿綠壓低聲音，將信遞給喬小語。

　　信？付先生有什么事情交代嗎？