033：美人為媛

　　人不患寡而患不均，蘇亦也不厚此薄彼。

　　他給梨帶雨畫(huà)，肯定也會(huì)給高媛跟李韻畫(huà)。

　　不過(guò)對(duì)于高媛，他的態(tài)度肯定是不一樣的，“班長(zhǎng)，給你也寫(xiě)一幅字，可以否?！?p>　　高媛似笑非笑，“你覺(jué)得呢?！?p>　　蘇亦狗腿，“好嘞，班長(zhǎng)喜歡什么風(fēng)格，婉約一點(diǎn)的，還是奔放一點(diǎn)的，或者是纏綿悱惻一點(diǎn)的？”

　　高媛道，“你猜！”

　　李韻起哄，“嗯，最好有班長(zhǎng)的名字?！?p>　　蘇亦扶額頭，“這是要搞死強(qiáng)迫癥啊?！?p>　　他的系統(tǒng)，又不是搜索引擎，周晉的詞，是碰巧。

　　去百度高媛，就沒(méi)有必要。

　　再說(shuō)，描寫(xiě)“高原”的詩(shī)句很多的，高媛卻木有。

　　然而，以蘇亦的雞賊，肯定不會(huì)就此投降，所以他提筆揮毫。

　　四個(gè)大字躍然紙上。

　　“美人為媛！”

　　噗嗤！

　　梨帶雨帶偷笑。

　　李韻跟邱玲也憋不住了。

　　“滾！”饒是班長(zhǎng)的大人的臉皮，也沒(méi)有辦法心安理得的接受。

　　然而，中華文化博大精深。

　　僅僅是滾這一個(gè)語(yǔ)氣助詞，在高媛的口中都帶著嬌嗔的味道。

　　過(guò)分了。

　　趙磊忍不住哀嚎，牲口啊。

　　以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘇亦這牲口，還這有騷氣的隱藏技能啊。

　　這騷話，脫口而出。

　　毫無(wú)壓力。

　　更加過(guò)分的是，這牲口竟然還能寫(xiě)。

　　這個(gè)就更加過(guò)分了。

　　顯然從高媛的語(yǔ)氣是很滿(mǎn)意蘇亦的四個(gè)大字。

　　美人為媛——《爾雅》

　　很巧。

　　蘇亦也知道。

　　不要問(wèn)，他為什么知道。

　　因?yàn)楦哝伦约赫f(shuō)的。

　　因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人把高媛的媛錯(cuò)認(rèn)為是“原”或者“源”，所以為了加深自己的影響。

　　班長(zhǎng)大人的自我介紹就是：大家好，我是高媛，美人為媛的媛。

　　嗯，班長(zhǎng)大人的出場(chǎng)就是那么酷。

　　所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間，高媛就被稱(chēng)為女版蘇亦。

　　這種說(shuō)法，高媛當(dāng)然不樂(lè)意。

　　這也是為什么，她喜歡損蘇亦的原因之一。

　　“配圖呢？”趙磊的語(yǔ)氣有點(diǎn)酸。

　　他其實(shí)就是想為難一下蘇亦，不讓這貨老是在自己的面前裝逼。

　　《梨花雨》水墨畫(huà)的配圖，恰好到好處，詩(shī)詞已經(jīng)描述的很有畫(huà)面感。

　　然而美人為媛不是一硯梨花雨，沒(méi)有山?jīng)]有水，更沒(méi)有梨花雨。

　　怎么畫(huà)？

　　他就是想給蘇亦添點(diǎn)堵。

　　結(jié)果，下一刻，他就瞪圓了眼睛。

　　只見(jiàn)蘇亦用一種望著沙雕的目光望著他，然后就開(kāi)始動(dòng)筆了。

　　還是那一桿筆，還是那一硯墨。

　　然而，畫(huà)卻不是之前的一幅畫(huà)。

　　毛筆在蘇亦的手中揮舞著，一道線條接著一道線條，然后相互交匯，像飄飛的細(xì)雨，像河岸的柳絮，也像女孩的長(zhǎng)發(fā)。

　　于是，宣紙上就真出現(xiàn)了一個(gè)女孩的輪廓。

　　“我靠！”趙磊呆滯。

　　因?yàn)樘K亦真的配圖了。

　　宣紙上出現(xiàn)的女孩輪廓，不是別人，正是班長(zhǎng)高媛。

　　趙磊倒不是質(zhì)疑蘇亦不會(huì)畫(huà)畫(huà)，宿舍四年，蘇亦的本事，他是知道的。

　　然而，想要畫(huà)得跟《梨花雨》那么應(yīng)景，就難了。

　　只是他沒(méi)有想到蘇亦會(huì)如此無(wú)恥。

　　一來(lái)就只直接給高媛自畫(huà)像。

　　猝不及防啊。

　　“可以否？”

　　蘇亦笑著望著高媛。

　　“勉強(qiáng)?！卑嚅L(zhǎng)大人才不夸，免得他驕傲。

　　“很棒！”

　　這話，不用想也知道出自于梨花妹子。

　　李韻則是，“羨慕?！?p>　　“吳帶當(dāng)風(fēng)??！”邱玲卻豎起大拇指，“真的很可以?！?p>　　吳帶當(dāng)風(fēng)，是高超畫(huà)技與飄逸風(fēng)格的意思。

　　白描。

　　蘇亦用的就是白描的手法。

　　國(guó)畫(huà)不是西洋畫(huà)，沒(méi)有素描、速寫(xiě)，但國(guó)畫(huà)是由點(diǎn)線面構(gòu)成的。

　　在畫(huà)人物插圖的時(shí)候，最常用的方式就是白描。

　　白描簡(jiǎn)單的了解，就是拿著毛筆在宣紙上用線條勾勒成畫(huà)。

　　其中，最為典型的代表就是畫(huà)圣吳道子。

　　吳道子善畫(huà)佛像，筆勢(shì)圓轉(zhuǎn)，所畫(huà)衣帶如被風(fēng)吹拂。

　　后人以之稱(chēng)美其高超畫(huà)技與飄逸的風(fēng)格。

　　邱玲給出一個(gè)吳帶當(dāng)風(fēng)的夸獎(jiǎng)，肯定是有水分的，但卻是真心贊揚(yáng)蘇亦的畫(huà)作。

　　她欣賞的部分，已經(jīng)不是在畫(huà)作技法本身，而是在立意，而是在恰巧。

　　還有什么能夠比得上，高媛的畫(huà)像更配美人為媛四個(gè)字呢？

　　沒(méi)有。

　　所以她才驚艷蘇亦的選擇。

　　學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的人，或多或少都會(huì)白描。

　　可以說(shuō)，白描就是國(guó)畫(huà)的基本技法之一。

　　可以畫(huà)山水、花鳥(niǎo)、自然而然就可以畫(huà)人物。

　　當(dāng)然，古代白描大師，不僅有吳道子，趙孟頫這個(gè)書(shū)畫(huà)全才也是其中最有代表人物人之一。

　　白描本來(lái)大抵是用來(lái)打草稿的，宋代畫(huà)家李公麟把它發(fā)展成獨(dú)立的畫(huà)種。

　　趙孟頫出于李公麟，李公麟出于顧愷之，屬于鐵線描一系。

　　而吳道子則是另一個(gè)派系風(fēng)格——蘭線描。

　　這個(gè)方面不展開(kāi)講。

　　要搞國(guó)畫(huà)理論研究，他們這些本科生是不夠看的，肯定比不上邱玲這個(gè)書(shū)畫(huà)研究生。

　　然而，她夸蘇亦吳帶當(dāng)風(fēng)，就是肯定高媛的畫(huà)像飄逸傳神。

　　當(dāng)然，她怎么夸獎(jiǎng)不重要。

　　重要的是，高媛喜歡，就足夠了。

　　她雖然說(shuō)勉強(qiáng)，但在場(chǎng)眾人誰(shuí)都感受她嘴角噙著的笑容。

　　很美。

　　這下子，李韻就更加羨慕了。

　　她望著蘇亦眼巴巴道，“我就不求跟名字沾邊了，只求跟【點(diǎn)絳唇】詞牌名沾邊就好，可以嗎？”

　　蘇亦一幅圣誕老人的模樣，“滿(mǎn)足你的愿望?！?p>　　一邊說(shuō)一邊笑，然后一邊寫(xiě)。

　　很快，一首讓人肝腸寸斷，柔腸百轉(zhuǎn)的宋詞就躍然紙上。

　　“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍闌干，只是無(wú)情緒。人何處，連天芳草，望斷歸來(lái)路?！?p>　　一如既往的行書(shū)。

　　男人就要寫(xiě)行書(shū)。

　　不行也行。

　　然后不需要趙磊復(fù)讀機(jī)似的重復(fù)配圖，蘇亦就自動(dòng)配圖了。

　　配圖的原型，并不是李韻，至少不全是李韻。

　　而是一位同樣姓李，卻大名鼎鼎的女詞人——李清照。

　　不過(guò)仔細(xì)觀看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)古美婦人的畫(huà)像中，五官跟李韻極其相似。

　　結(jié)果，他一畫(huà)完，邱玲高媛梨帶雨幾人就憋著笑。

　　李韻哭笑不得，推了一把蘇亦，“去死！”

　　只有趙磊一臉懵逼，然后奈何浮現(xiàn)出一個(gè)詞：

　　巨人？