004 坑爹的系統(tǒng)
“友賢，你借這么多筆記干什么??？”沒等莫友賢流下口水，趙琪遜走過來，奇怪地看著莫友賢拿著幾本筆記本傻笑著。
“哦，我明白了。友賢，你娃可以啊，有前途，趁著紅紅在未紅之前以迅雷不及掩耳之勢拿下，985高材生，賺錢肯定不會(huì)少，你娃前半生靠父母，后半生完全可以靠媳婦啊，”趙琪遜嘖嘖稱奇道。
“難怪我叫你一起學(xué)技術(shù)，你不愿意，原來是早有打算，看來你的腦子就是比我好使，這一招化腐朽為神奇，找一個(gè)好媳婦比學(xué)一門技術(shù)強(qiáng)太多?。 ?p> “哈哈哈”旁邊的同學(xué)聽完趙琪遜的話，全部都忍不住笑了起來。
他們都還年輕，卻同那些老古板不一樣，卿卿我我在高中其實(shí)已經(jīng)沒有什么大不了。
趙琪遜的話，聽起來好像天方夜譚，其實(shí)準(zhǔn)確來說，沒！毛！??！
莫友賢這種厚臉皮，對(duì)于這種話還好，沒有太大什么反應(yīng)，嘿嘿尬笑一聲就過去了。
可是朱曉紅還是比較臉嫩的啊。
“你們都胡說什么呢，莫友賢是追求上進(jìn)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛，起什么哄呢！”
朱曉紅嗔怒地說道。
大家笑得更開心了。
不過誰都沒有在意。
高中太苦，高三更苦，有一個(gè)稍微解悶的笑話，大家都覺得非常享受，何況這種同學(xué)間的小八卦，大家更是喜聞樂見。
真是相親相愛一家人大家還不見得感興趣，這種八字都沒一撇最是有意思了。
這朱曉紅和莫友賢中間如果真是有什么，不至于到現(xiàn)在都風(fēng)平浪靜完全沒有傳聞，所以，趙琪遜說的其實(shí)都是扯淡。
這的確也是趙琪遜觸景生情靈機(jī)一動(dòng)的扯淡，反正平時(shí)沒事都要找點(diǎn)事的，莫友賢這個(gè)反常行動(dòng)，不扯點(diǎn)東西趙琪遜心里不平衡。
老鐵不就是拿來墊背和扯淡嗎？
朱曉紅雖然人也算周正，鵝蛋臉，耐看，就是同美女差一個(gè)周迅或周冬雨的距離。
咳咳，不解釋，大家懂得。
......
莫友賢在家認(rèn)真地翻看著朱曉紅的筆記。
嗯，沒動(dòng)靜，是不是看的頁數(shù)不夠？
再看！
又看了十幾頁，還是沒有動(dòng)靜。
腦海中，留下了比較秀麗筆跡的粗獷印象，但是同歷歷在目的牛津英漢大詞典相比，這個(gè)印象不但模糊，還根本沒有什么一頁一頁清晰記錄的跡象！
搞什么?。?p> 莫友賢不死心，翻開了另外一本筆記，同樣看了好幾頁效果是一樣的。
難道是姿勢不對(duì)？
莫友賢想了想在圖書館的時(shí)候，自己是正襟危坐非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)方式，于是坐直了身子，非常認(rèn)真嚴(yán)肅地翻看朱曉紅的筆記本，一詞一句都看得很仔細(xì)。
完全就像上午在圖書館看牛津英漢大詞典一樣。甚至莫友賢還調(diào)整了一下自己的呼吸方式。
萬一需要自己的呼吸模式接通天地元?dú)饽亍?p> 莫友賢盡力將自己的狀態(tài)同上午調(diào)整成一樣。
然并卵！
還是沒用！
折騰了半個(gè)多小時(shí)后，一切都是徒勞無功。
抄筆記當(dāng)小抄看來是此路不通了。
莫友賢準(zhǔn)備抄筆記走捷徑的心思一下子被澆滅。
還有什么可以復(fù)制進(jìn)去呢。
頹然躺在床上，莫友賢眼睛盯著有點(diǎn)凹凸不平的天花板。
牛津英漢大詞典可以，筆記本不行，那么教科書呢？
莫友賢靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了課本，雖然說課本上直接找到原題機(jī)會(huì)很少，但是有些科還是可以從書上翻到一些答案的。
莫友賢精神大增，重新爬起來，拿出來自己的課本翻看，如果課本可以復(fù)印進(jìn)去，起碼在填空題上還是可以多得一點(diǎn)點(diǎn)分啊。
語文書優(yōu)先被莫友賢選擇。畢竟詩歌和古漢語是填空高發(fā)題?？梢苑瓡脑?，差不多有十分左右是鐵穩(wěn)了吧。
莫友賢認(rèn)認(rèn)真真看完了第一課，系統(tǒng)寂然無聲。
彈幕什么的壓根就絕跡了，就像這本書從來沒有人看過一樣，沒有任何的信息“彈幕”出來！
完蛋球了！這個(gè)系統(tǒng)敢情只會(huì)復(fù)印一本書嗎？！
莫友賢還不死心，拿出家里的朗文英漢大詞典，之前系統(tǒng)把牛津英漢大詞典復(fù)印進(jìn)去，是不是只會(huì)復(fù)印詞典類型的書籍。
莫友賢認(rèn)認(rèn)真真將朗文的序言看了。
還是完全沒動(dòng)靜！
姿勢不對(duì)什么的，顯然不科學(xué)。書本類型看來也不是什么關(guān)鍵。
莫友賢重新倒在床上，仔仔細(xì)細(xì)分析了倆個(gè)不同的地方。
其實(shí)現(xiàn)在唯一的區(qū)別就是一個(gè)在家，一個(gè)在圖書館。
換句話說，就是看書的地方不同。
......
這破系統(tǒng)，有空間限制條件給一個(gè)提示要死嗎！
莫友賢怒了，
早知道就不回家，在圖書館呆著看完筆記才回來說不定都看完一部筆記了。
不過算了，問題不大，明天，自己呆在圖書館不就好了。
一個(gè)晚上的時(shí)間而已，無所謂！不差這一點(diǎn)半點(diǎn)的。
......
然而莫友賢還是低估了系統(tǒng)的“弱智”，帶到圖書館的朱曉紅筆記本，看了以后同樣沒有用，不僅僅如此，書包中的課本什么的通通看了白看！
就在莫友賢絕望地認(rèn)為系統(tǒng)就只會(huì)復(fù)印一本書的時(shí)候，無意中拿了圖書館一本書看來一下，同樣出現(xiàn)在腦海。
這才讓莫友賢重新打起精神。
經(jīng)過短暫的對(duì)比測試，莫友賢現(xiàn)在清楚的確認(rèn)，只有圖書館館藏書才能“復(fù)印”進(jìn)腦海！
難怪叫天運(yùn)圖書館！
這名字，還沒真特么白叫啊。
而且這個(gè)系統(tǒng)自帶識(shí)別功能還挺強(qiáng)的，在莫友賢書包中帶著的一本參考書，圖書館也有一本同樣的。
但是看圖書館的那本可以“復(fù)印”下來，而自己帶的卻不行！
這個(gè)“弱智”系統(tǒng)識(shí)別館藏書籍功能倒真是明察秋毫，絕對(duì)不帶認(rèn)錯(cuò)！
莫友賢有些惆悵了。
擁有這么沙雕的系統(tǒng)，簡直都不知道該說什么好。要說沒啥用吧，那還真不是。
畢竟學(xué)校的圖書館藏書幾千部是有的，可以讓莫友賢將知識(shí)庫擴(kuò)大很多，未來查閱資料肯定是快人一步了。
可是要說有用，這些書能夠讓莫友賢快速提升成績，或者說能夠直接照抄答案的幾乎一部都沒有。
短期靠擁有“開卷考試”能力都不好使。
更別說圖書館館藏不多的教輔，還是好幾年前的版本了，不知道是因?yàn)楦F導(dǎo)致圖書館沒有更新圖書，還是因?yàn)閼?，上頭壓根就忘了圖書館的事情。
反正目前就這樣，愛看不看吧。
當(dāng)然也不能說這些教輔完全沒有用，起碼基本知識(shí)點(diǎn)的基本題型倒是可以繼續(xù)參考，千變?nèi)f變知識(shí)點(diǎn)不可能變啊。
只是撞大運(yùn)遇到原題那是想都不用想，出題老師沒有那么好心。
只不過從基本題型參考，以莫友賢現(xiàn)在的學(xué)習(xí)程度，數(shù)理化這些科目的大題看懂答案都成問題。所以就算是有機(jī)會(huì)翻書，這個(gè)短期考試成績似乎提升也不會(huì)太大。
坦白說，對(duì)于莫友賢，像數(shù)理化這種科目，開卷考試還是閉卷考試現(xiàn)在區(qū)別真不是太大。
雖然說起來有些扎心，然而這就是現(xiàn)實(shí)。