華夏的人才選拔制度是經(jīng)歷了一個漫長的演變過程的。
秦漢以前，官位是世襲的，就是所謂的世卿世祿。因為貴族壟斷了知識的傳播，平民百姓是沒有機會做官的。
孔子之所以偉大，就是因為他的有教無類開創(chuàng)了知識下沉的先河，使得知識開始平民化。大量的庶民獲得了受教育的機會，有了更上一層的可能。
秦朝的軍功授爵體系雖然使得平民也有機會授爵，獲得了一定的社會地位，但是缺乏教育機會的他們依然難以獲得真正的實權(quán)官職，官僚機構(gòu)依然掌握在傳統(tǒng)貴族手中。
漢朝開始的察舉制度對中央政府的人才選拔是一次有益的進(jìn)步，給了眾多有才干的士人晉升仕途的機會。而且察舉制度里的考試環(huán)節(jié)對后世的科舉有著重要和深遠(yuǎn)的影響。
但是察舉制度受人為因素的影響太大，任人唯親、唯財、唯勢的情況在后期愈發(fā)嚴(yán)重，是后來門閥形成的重要原因。
為了擺脫對門閥世家的人才依賴，隋唐開始的科舉考試制度應(yīng)運而生，這才開啟了官僚階層的平民化。隨著宋明科舉制度的不斷完善，為大量平民提供了上升通道，很好的緩和了社會矛盾，累世大族得到了抑制。
科舉制度也大大加強了文官在朝廷里的統(tǒng)治力，宋明時期的重文輕武正是文官勢力大增后的一個體現(xiàn)。
首開公務(wù)員考試制度的華夏在人才選拔制度上無疑領(lǐng)先了西方世界上千年，對于維護(hù)華夏的大一統(tǒng)是非常有益的，間接推動了華夏文化的繁榮。
但是科舉制度從最開始的多科并舉、專業(yè)人才眾多逐漸變成了經(jīng)學(xué)、文章做主導(dǎo)，選出來的官員都是一幫經(jīng)學(xué)家和文學(xué)家，專業(yè)性官員反而鳳毛麟角了。
文科生統(tǒng)治朝堂的后果就是打壓和歧視其他一切異己，理科、工科、商學(xué)、軍事等一切非文科類都被他們壓制，一家獨大。
這也造成了華夏自秦漢以后兩千年科技進(jìn)步緩慢，制度改革更是很小，依然在秦始皇制定的框架內(nèi)打轉(zhuǎn)。無非就是小修小補，在矛盾無法調(diào)和時，每三四百年來一次改朝換代。
在這樣的人才選拔制度之下，大量擁有其他天賦的人才被埋沒，這導(dǎo)致除非天賦異稟，很多需要專業(yè)性知識和綜合能力的部門，實際權(quán)力都由升遷無望的吏員們把持。大部分官員甚至離開了專業(yè)幕僚就根本沒有辦法理政，地方官府尤甚，用后世的話說就是高分低能。
過分強調(diào)經(jīng)學(xué)文章使得華夏的朝堂成了哲學(xué)家的戰(zhàn)場，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的其他學(xué)科和人才都被拋棄了。
一本論語治天下，文官就是全能全才。這種理論是很有市場的，專業(yè)人才從事專業(yè)事情的理念被他們忽略了。
當(dāng)然存在即合理，文官的壯大是統(tǒng)治者自己的選擇，諸多因素結(jié)合的產(chǎn)物，本質(zhì)上是為了維護(hù)自身的統(tǒng)治，只是最后尾大不掉罷了。
在魯若麟的論調(diào)里，人才可以分為技術(shù)性和管理型，以及綜合型。管理型人才的職能在于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度指揮、統(tǒng)領(lǐng)全局。技術(shù)型人才專于某項技術(shù)，是各個行業(yè)的精英。綜合型人才是掌握技術(shù)的管理型人才，也是最難得的。
興漢軍能有如今的局面，各種類型的人才均衡發(fā)展起了很大的作用。最主要的是魯若麟對人才的定義完全超出了李富川等人的認(rèn)知。
不同于大明將那些拔尖的讀書人稱為人才，在興漢軍，只要是在各行各業(yè)里拔尖的都可以稱為人才。他們可以是工人、醫(yī)生、老師、水手、工匠、軍人、農(nóng)民，當(dāng)然也包括官員。人才的定義是比普通人創(chuàng)造出更大的價值，甚至可以改變一個行業(yè)，引領(lǐng)時代的發(fā)展。
就比如徐班，他的很多發(fā)明和創(chuàng)造大大的提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。并且因為他擁有豐富的理論知識，將很多經(jīng)驗性的技術(shù)轉(zhuǎn)化為了文字，可以使技術(shù)得到更大的推廣和應(yīng)有，對整個行業(yè)的引領(lǐng)作用是巨大的。他的價值對于魯若麟來說，比一個狀元都高。
大明人口億萬，又有多少個徐班被埋沒了呢？
詩詞文章可以培養(yǎng)品德、修身養(yǎng)性，但把它作為人才和做官的唯一標(biāo)準(zhǔn)就有些過了。興漢軍里就有很多不善詩詞的，他們一樣表現(xiàn)的很優(yōu)秀，是興漢軍不可或缺的中流砥柱。
就好比李定成，讀書的天賦只能說一般，但據(jù)魯若麟了解，李定成其實對于經(jīng)商更感興趣。只是這種興趣被李富川給壓制了，也不敢表露出來，只能抱著書本死啃，期望能夠中舉。
如果李定成等人不把自己局限在科舉這條死胡同上，從事自己擅長的行業(yè)，獲得的成就絕對不會比毫無希望的在科舉上蹉跎一輩子差。興漢軍里就有很多這樣的例子，就看他們怎么選擇了。
隨即魯若麟將話題轉(zhuǎn)到了李雪晴和柳如是身上，直言在他看來，李、柳二人的詩詞文章天賦是在場眾人中最高的，自己絕對是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。哪怕是拿到大明去論，也比九成的人更有天賦。如果不是大明禁止女性科舉，中進(jìn)士真的不難。
這話說的李雪晴和柳如是連連擺手說不敢，李定成等人則是面有愧色，也無力反駁。李柳二人已經(jīng)證明了自己的才學(xué)，確實不是自己等人可以比的。
所以并不是女子們沒有才，而是被世人給限制和禁錮了。一旦解開了她們身上的牢籠，她們所能爆發(fā)的能量一點都不比男人遜色。解放了這些女人，興漢軍可以獲得人才的基數(shù)就增加了差不多一倍，也有了更多的人力投入到生產(chǎn)，這是非常劃算的，無非是拋棄一些傲慢和偏見。
魯若麟甚至打趣，如果柳如是愿意入職興漢軍，自己可以任命她為文宣司的副司長。因為和李定成等人要熟悉一些，魯若麟不好輕易開口邀請他們加入興漢軍，怕影響雙方的交情，對于柳如是則沒有這方面的忌諱。
柳如是頓時來了興趣，詢問這個文宣司具體是做什么的。
這還真不是魯若麟心血來潮，隨著興漢軍的人口越來越多，生活也漸漸安定富裕，精神需求也變得旺盛。濟(jì)州島因為教育的普及，掃盲班的建設(shè)，識字率也在逐年提高，對于文化需求也就更加迫切一些，所以如何做好文化宣傳工作就非常重要了。
現(xiàn)在濟(jì)州城里就有這么一個戲班子，在江南的時候聽說濟(jì)州島繁華富庶，冒險來到濟(jì)州城撈金。這個戲班子在江南并沒有什么名氣，混的半死不活。班主倒是有股狠勁，打著移民的幌子來到了濟(jì)州島。對于這些不愿意進(jìn)工廠的假移民，把他們運來的商人非常生氣，雙方大吵了一場，把官司打到了警察局，最后連魯若麟都知道了。
魯若麟對這件事情非常感興趣，親自處理了這起糾紛。知道了這個班主還想帶著手下唱戲，并不想進(jìn)工廠。魯若麟心里一琢磨，好像濟(jì)州城里還真缺一個戲班，就為他們找齊了唱戲的家伙什，在濟(jì)州城里開演了。
就這樣一個在江南三流的戲班子，唱的還都是一些老舊的曲目，依然引起了全城的轟動，前來看戲的人那是人山人海，哪怕遠(yuǎn)得只能看到一個人影，看戲的人依然樂此不疲。這也讓魯若麟開始意識到文化娛樂的重要性。
沒有人比魯若麟更清楚宣傳與輿論的重要性，所以就有了組建文宣司的想法，不過一時人手不夠，還沒有找到合適的負(fù)責(zé)人。畢竟自己的手下現(xiàn)在恨不得身兼數(shù)職，根本忙不過來?，F(xiàn)在碰到了柳如是這個文藝女青年，魯若麟半真半假的提出了邀請。
對于文宣司的定位，魯若麟的要求是創(chuàng)作出普通群眾喜聞樂見的作品，不要曲高和寡，要接地氣，盡量用白話。作品立意要高，要積極向上，比如抗擊韃奴的英雄，比如重獲新生的新女性，比如興漢軍如何幫組這些難民走向新生活，比如徐班如何從一個被人嫌棄的蠢書生蛻變成興漢軍的棟梁之才，總之要在娛樂的同時引導(dǎo)民眾形成正確的是非觀和價值觀。
對于魯若麟這種完全不同于大明的創(chuàng)作需求，在場的眾人都是有些面面相覷。大明的主流文化作品面對的市場主體是那些士人，畢竟能夠創(chuàng)作小說和戲曲的都是文人，能夠消費得起這些產(chǎn)品的也同樣是文人，專門針對普通百姓的還真的很少。所以《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這些通俗小說才會那么受百姓歡迎，而這些小說的影響力有多大，魯若麟是再清楚不過了，直到后世都一直深入人心。
柳如是聽了魯若麟的解釋，對于這份適合自己胃口的工作非常感興趣，只是現(xiàn)在的她還不是自由身，又不想讓自己顯得迫不及待，矜持的說要考慮一下。但是魯若麟已經(jīng)從她的臉色看到了興奮以及躍躍欲試，顯然已經(jīng)動心了。
李定成等人看到魯若麟邀請柳如是加入興漢軍，心里都有點酸酸的。真要他們加入興漢軍他們也許會因為在大明的前程而拒絕，但是這樣被人忽視的感覺真的很難受。
李定成于是半開玩笑的問道如果自己加入興漢軍，魯若麟準(zhǔn)備把自己安排在哪里？
魯若麟倒是沒有敷衍，認(rèn)真考慮了一下后說可以給他三個選擇，一個是商業(yè)司，一個是文宣司，一個是人事部。至于具體位置，可以從副司長做起，但是如果表現(xiàn)不合格是會被調(diào)整的。
李定成問人事部是干什么的，魯若麟告訴他管官的，可以把它看成一個小號的吏部。在場的眾人心都咯噔了一下，吏部啊，位高權(quán)重的部門，魯若麟肯讓李定成進(jìn)人事部，真的非?？粗亓恕?p> 同時魯若麟強調(diào)，他們?nèi)绻胍先危€要經(jīng)過人事部門的培訓(xùn)和考核，不過一般他同意了問題不會太大，但是這個程序還是必須要走的，這是興漢軍的規(guī)矩，他不能帶頭違背。
李富川是真的很糾結(jié)，李定成讀書天分不高，在人才濟(jì)濟(jì)的江南真的很難有出頭之日，來魯若麟這里無疑起點會高很多，只要魯若麟不倒，前途未必比在江南差。但是要放棄江南的一切，又有些舍不得。李定成等人不比徐班或者柳如是，在江南他們過得并不差，身份地位也不低，很難下得了這個決心。
對于魯若麟如此慎重的答復(fù)，李定成只能不好意思的干笑一聲，說自己要好好考慮下要不要跟著他混。對此魯若麟也表示理解，畢竟人家腳上是穿著鞋的，還是精品皂角靴呢。
聊了好久，魯若麟安排眾人在府邸一起吃了頓飯，就帶著他們開始游覽濟(jì)州城。比起前幾日他們自己走馬觀花，這次魯若麟帶著他們進(jìn)入了工廠的核心區(qū)域，參觀了兵器廠、槍炮廠、鋼鐵廠，甚至玻璃工廠都簡單的觀看了一下。然后就是一些職能部門也參觀交流了一番，最后更是來到了軍營，參觀了軍隊的訓(xùn)練。
這次魯若麟帶隊看到的東西就完全不一樣了，無論是那些工廠還是軍隊，給眾人留下的印象就是太強大了。工廠是生產(chǎn)能力強大，軍隊是戰(zhàn)斗力強大。就憑這些東西，只要魯若麟自己不作死，以后的前景不可限量。
興漢軍官府的那種蓬勃朝氣更是令他們側(cè)目，也許是從建立之初就樹立了良好的理念，現(xiàn)在興漢軍的官員們還帶有濃厚的草莽氣息，對于官與民的身份定位還沒有那么明顯，加上制度的約束，官員們異常的親民。
李富川他們甚至看到一個老太太因為一件瑣事在與警察局的警員進(jìn)行爭論，警員沒有半點不耐煩，還陪著笑臉在那里不停解釋。魯若麟跑過去了解了下情況，原來老太太的兒子是部隊士兵，被派駐到了白翎島，老太太擔(dān)心兒子在部隊受苦，想要給兒子捎些衣物和吃食，也不知道怎么送，就跑到警察局來了。
先不說興漢軍不允許這種事情，因為食物和衣服部隊都是統(tǒng)一配給的，避免特殊化或者吃壞肚子。即使允許，這種事情也歸兵役廳管，但是老太太有點耳背，怎么解釋也聽不明白，警員也很無奈。
魯若麟聽完警員的解釋，就拉住老太太的手，坐下來與她聊起了天。通過魯若麟的講述，老太太知道了部隊里的待遇和規(guī)定，自己的兒子除了苦點累點，吃的飽穿的暖，頓頓都有魚有肉，好著呢。
正聊著的時候，老太太的大兒子聞訊跑到了警察局，不停的給眾人道歉，說老太太是太想小兒子，給大家添麻煩了。眾人都是不以為意，只是讓這個兒子照顧好老太太，有困難可以去兵役廳尋求幫助。最后兒子攙扶著心滿意足的老太太回家去了，至始至終他都不知道與他母親聊天的就是濟(jì)州島上被神化了的魯都督。
如此簡單溫馨的一幕給李富川等人留下的印象卻比前幾天看到的所有東西都深。如果在大明，老太太會怎么樣？只怕會被當(dāng)做刁民亂棍打出吧。