第十一章 高中的第一場(chǎng)5v5

　　耿強(qiáng)結(jié)合羅翎這180左右的身高和目前校隊(duì)的情況，打算讓羅翎打鋒線也就是3-4號(hào)位，不過(guò)，羅翎卻說(shuō)到：

　　“耿老師，校隊(duì)不是只有一個(gè)得分后衛(wèi)么？我就打這個(gè)位置吧！”

　　耿強(qiáng)：“那行吧，現(xiàn)在剛好10個(gè)人，羅翎打分位，其他位置就不沖突了”

　　說(shuō)完，耿強(qiáng)也不再征求其他球員的意見(jiàn)，直接分為紅藍(lán)兩隊(duì)，

　　藍(lán)隊(duì)：中鋒雷中輝、大前楊熊、小前鋒陳文華、分衛(wèi)賀志榮、控衛(wèi)黃成州。

　　紅隊(duì)：中鋒楊雪松、大前游翔、小前陳果、分衛(wèi)羅翎、控衛(wèi)龐誠(chéng)誠(chéng)。

　　從陣容強(qiáng)度來(lái)看，羅翎所在的紅隊(duì)，明顯要吃虧很多！首先中鋒這個(gè)位置，楊雪松相比雷中輝來(lái)講，噸位和身高差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。其次呢，在大前這個(gè)位置上，同樣游翔的運(yùn)動(dòng)能力跟楊熊比起來(lái)，相差也非常巨大。雖然小前鋒跟組織后衛(wèi)上面的角色是校隊(duì)的首發(fā)球員，但是這幾名球員原本在校隊(duì)里面就是承擔(dān)角色球員的位置，實(shí)戰(zhàn)功能遠(yuǎn)沒(méi)有楊雄跟雷中輝的作用大！

　　其實(shí)耿強(qiáng)這么安排也有他自己的目的。他希望用比較強(qiáng)力的內(nèi)線陣容來(lái)檢測(cè)羅琳的能力！

　　高中聯(lián)賽當(dāng)中，因?yàn)榇蠖嗤饩€球員技術(shù)特點(diǎn)還沒(méi)有比較成熟，所以多數(shù)高中校隊(duì)的教練都把希望更多寄托在內(nèi)線球員上，而羅翎似乎對(duì)自己的后場(chǎng)能力比較自信，加之校隊(duì)目前在后場(chǎng)組織進(jìn)攻的能力也比較欠缺，所以耿強(qiáng)才如此安排！

　　雙方穿上臨時(shí)球衣，羅翎依然選擇0號(hào)，大家也開(kāi)始熱身，準(zhǔn)備跳球！

　　而羅翎也不忘看著場(chǎng)邊的從芳，傻笑了一下，從芳回給他一個(gè)看傻子一樣的表情，并示意他專注于球賽！

　　吃水看到這一幕，無(wú)奈說(shuō)到：“我靠，我以后打球也要帶拉拉隊(duì)，一年級(jí)的柳青青就不錯(cuò)！”

　　楊熊：“你吃屁吧你，就你！人小學(xué)妹能看得上，至少也得我這樣的！”

　　吃水：“我特么去跟夏鷗說(shuō)！”

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　　熱身完畢，雙方開(kāi)始跳球，可就在此時(shí)，籃球館突然涌進(jìn)一大批學(xué)生！

　　是一年級(jí)十八班班主任楊怡和保衛(wèi)科主任唐大海帶著一群瑞峰中學(xué)的學(xué)生，各個(gè)年級(jí)的都有，二人還對(duì)著耿強(qiáng)打招呼，

　　楊怡：“耿教練，還沒(méi)開(kāi)始吧！”

　　耿強(qiáng)：“沒(méi)有沒(méi)有，就等你們了！”

　　唐大海：“嗯，看來(lái)都安排好了嘛，哎哎，幫我讓個(gè)位置……”

　　其實(shí)這都是耿強(qiáng)安排的！瑞峰中學(xué)歷來(lái)對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)都比較上心，但校隊(duì)成績(jī)卻不是很好，如今，羅翎這個(gè)一年級(jí)生在上次軍訓(xùn)的時(shí)候驚人一扣，雖然被破壞掉，但還是讓大家知道了校隊(duì)有了新的希望，于是都想在一場(chǎng)比較正式的5v5比賽中，看看這個(gè)綽號(hào)“大波”的一年級(jí)新生，表現(xiàn)是否如傳言那么厲害，而耿強(qiáng)也把周日打比賽的消息放了出去，這才有這么多人前來(lái)觀戰(zhàn)！這樣其實(shí)還有一個(gè)好處，觀眾多，場(chǎng)上的少年們，就不會(huì)劃水摸魚(yú)，都會(huì)真刀真槍的打！

　　觀眾：“哪個(gè)是大波？聽(tīng)說(shuō)一年級(jí)就能扣籃了？真的假的！”

　　觀眾：“那個(gè)那個(gè)，紅隊(duì)那個(gè)0號(hào)就是，那天3對(duì)3我親眼看到，罰球線一步就跳了，要不是被犯規(guī)，絕逼扣了！”

　　觀眾：“牛逼，我特么都三年級(jí)了，怎么就不行！”

　　觀眾：“誒誒，這里好多美女學(xué)妹?。∥姨孛磥?lái)看學(xué)妹的的！”

　　觀眾：“你們看那邊！我靠是從芳！！原來(lái)從芳也喜歡籃球！老子現(xiàn)在要開(kāi)始練籃球了！”

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　　耿強(qiáng)看了看手表，現(xiàn)在是九點(diǎn)半，差不多該開(kāi)始了，于是隨手叫了一個(gè)同學(xué)和唐大海一起把記分牌拿過(guò)來(lái)幫忙記分，自己則充當(dāng)裁判的角色，準(zhǔn)備完畢，示意球員各就各位，馬上開(kāi)始跳球比賽！

　　隨著一聲哨響，耿強(qiáng)在中圈把球拋向空中，雙方中鋒便用力一跳爭(zhēng)搶起來(lái)！

　　立刻，差距出來(lái)了！藍(lán)隊(duì)這邊中鋒大漢，幾乎是以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的姿態(tài)，直接在空中把球拍向控衛(wèi)胖子的位置，吃水雖然奮力一跳，卻并沒(méi)有任何意義！

　　然而球權(quán)還沒(méi)有完全被藍(lán)隊(duì)胖子掌控，羅翎就出現(xiàn)在了胖子接球的路線上，他騰空而起……

　　籃球被羅翎拿到！

　　吃水：“好球！”

　　羅翎在空中順勢(shì)把球傳給己方控衛(wèi)大牙！

　　羅翎在跳球之時(shí)，就已經(jīng)判斷出吃水搶不到這個(gè)球，所以他早早地站立在大漢和胖子中間。而羅翎這一跳的高度，顯然比跳球的二人更高出不少！

　　唐大海守著記分牌，看著這一跳驚訝道：“這個(gè)羅翎跳的是真的高啊，這個(gè)高度恐怕好多職業(yè)球員都達(dá)不到吧?！?p>　　楊怡此刻跟唐大海站在一起，聽(tīng)唐大海這么說(shuō)，她回應(yīng)到：“唐主任，前天我們跟一班三對(duì)三，羅寧當(dāng)時(shí)在罰球線一步的位置就起跳開(kāi)始扣籃了！”

　　唐大海：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)呢我以為那個(gè)都是別人夸張的說(shuō)法，但是沒(méi)想到這個(gè)羅翎真跳的這么高！耿強(qiáng)這回該樂(lè)了！”

　　而場(chǎng)上當(dāng)值裁判的耿強(qiáng)，也確實(shí)暗自竊喜！這個(gè)身體素質(zhì)，和剛剛搶球的那種球場(chǎng)意識(shí)，實(shí)在是現(xiàn)在的球隊(duì)里面其他球員所不具備的！

　　大牙運(yùn)球推進(jìn)，等待球員落位，而此刻藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們才剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，球權(quán)已經(jīng)發(fā)生了變化，導(dǎo)致回防不及時(shí)！

　　羅翎見(jiàn)是機(jī)會(huì)，大聲叫到：

　　“給內(nèi)線！”

　　而此刻，大前鋒翔妖是最靠近籃筐的，大牙一個(gè)擊地傳球給到翔妖，并喊到：“直接上籃！”

　　翔妖在接球的一刻，沒(méi)有直接上籃，而是運(yùn)了一下球，再直面籃筐的上籃！

　　“沒(méi)那么容易，翔妖！”

　　啪！

　　是楊熊！

　　他蓋掉了翔妖的上籃！

　　羅翎非常意外！這個(gè)球是攻守轉(zhuǎn)換出來(lái)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為這一球，紅隊(duì)是搶不到的，所以楊熊并沒(méi)有第一時(shí)間在防守位置，可楊熊愣是完成了這次封蓋！

　　其實(shí)不是楊熊跑得快，這一次進(jìn)攻有兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)，大牙傳球沒(méi)有選擇直傳，而是選擇了擊地傳球，而擊地傳球沒(méi)有直傳容易接，花費(fèi)的時(shí)間更多，并且接球人投籃節(jié)奏也沒(méi)有直傳流暢！第二個(gè)問(wèn)題，翔妖在這種情況下，為了投籃節(jié)奏更流暢，沒(méi)有選擇直接上籃，而是運(yùn)了一下，也耽誤了時(shí)間！

　　這兩點(diǎn)直接導(dǎo)致整個(gè)進(jìn)攻多花費(fèi)了一秒鐘左右，而籃球場(chǎng)上一秒鐘內(nèi)可以做的事情太多了，楊熊利用這一秒鐘時(shí)間，追上了翔妖，并完成了封蓋！

　　場(chǎng)下有人評(píng)論到：

　　“楊熊不愧是隊(duì)長(zhǎng)啊，這個(gè)球都追上了！”

　　楊熊完成這個(gè)蓋帽之后，也稍顯嘚瑟！

　　而羅翎，看著這一次進(jìn)攻失敗，只詫異了一下，便對(duì)大牙和翔妖的打球方式，有了一定了解，當(dāng)然，這球如果是他在那個(gè)位置，結(jié)果自然大不相同！