第十四章 打到暫停！
羅翎站上罰球線，裁判耿強示意之后，羅翎穩(wěn)穩(wěn)命中，3+1打成！
此時，紅隊已經(jīng)得到11分，而且全是羅翎的得分！
藍隊得分依然是0!
楊熊看著記分牌上的數(shù)字，不能接受！自己好歹是校隊隊長，被一個一年級學(xué)弟打成這樣，實在是丟臉，他決定親自出手！
藍隊再次發(fā)底線球，比賽前面幾個回合，一直是藍隊發(fā)球，因為紅隊一直得分，而他們一分未得，場下有觀眾已經(jīng)開始調(diào)侃，
觀眾：“藍隊已經(jīng)變成專職發(fā)球隊了！”
觀眾：“紅隊的意思是，球都讓你們發(fā)，分都讓我們得！”
觀眾：“不過紅隊目前只有那個大波一個人得分，其他人表現(xiàn)很一般??！”
觀眾：“一般？剛那個空接怎么打出來的，不會看球吧！”
……
大漢有點著急了，對著藍隊另外四人吼道，：“把球給我啊，我他媽真服了，不要怕！”
眾人不是不給你球，實在是人家繞前防守，不好給，怕被斷搶斷??！
胖子這一次，為了更快把球傳導(dǎo)進攻擊陣地，選擇了直接傳給已經(jīng)前場等待的楊熊，以此節(jié)約持球過半場的時間！
然而胖子這一球，力度沒有掌握好，扔的有點高，羅翎見勢也跟楊熊去爭搶這一球！
二人同時起跳，但是明顯羅林要高出楊熊半個頭。
球被羅翎搶到！
羅琳搶到球之后也沒有做任何的遲疑，看著自己的前場，只有胖子和大牙兩人，立刻把球同樣長傳給大牙，不過羅翎這一球的力度卻控制的非常好！大牙輕松接球，接著面對胖子的防守，輕松上籃得分！
紅隊13：0!
楊怡：“這個球太不應(yīng)該了，沒必要長傳的！不然也不會失誤。”
唐大海：“還是太想得分了，羅翎現(xiàn)在給他們的壓力太大了，都想打破得分慌，但是越著急，越打不出效果啊，在這么打，要暫停了，不然藍隊心態(tài)都要崩潰了！”
此刻，又一次發(fā)球，藍隊華仔回到底線發(fā)球給胖子，胖子此時臉上已經(jīng)看不到自信，想起剛剛大漢的抱怨不給他傳球，便想把球給他！
然而吃水一直對大漢繞前，直給是不可能的，只能高吊球！
胖子也不管那么多用力一扔，高掉球傳給大漢！
出界了！
太緊張了，紅隊此刻帶給他們藍隊巨大的心里壓力，這種心里壓力達到一定程度，就會影響他們的狀態(tài)，包括肌肉記憶、關(guān)鍵球的處理等，胖子此刻看來是真的受到影響了！
哨響，紅隊發(fā)球！
大牙持球推進，運球過半場，此時羅翎也發(fā)現(xiàn)胖子似乎狀態(tài)不佳，便想給與他對位的大牙創(chuàng)造機會單打！
他先是要球，做出要突破的狀態(tài)，瞬間，楊熊、賀元甲、華仔都往羅翎這邊靠！此時大牙那邊就只有胖子一個人，有非常充足的單打空間！
羅翎沒有猶豫，迅速回傳給大牙：“大牙，單打他！”
大牙見羅翎相信自己，也沒有了顧忌，左邊一大步突破，沒有甩開胖子，但依然多出來一點投籃空間，立馬急停跳投出手！籃球在在籃筐上轉(zhuǎn)了個圈，終于還是進了！
15-0!
終于，藍隊幾近崩潰，叫了暫停！
唐大海：“還是暫停了，這要繼續(xù)這么不變打下去，恐怕成了紅隊表演賽了！”
場下的觀眾也開始議論，
觀眾：“以前沒有發(fā)現(xiàn)校隊的那個替補控衛(wèi)，還有這么強的得分能力！”
觀眾：“校隊的首發(fā)應(yīng)該換了吧？這場比賽看起來完全是一邊倒啊！”
觀眾：“主要是那個大波實在是太變態(tài)了！”
楊怡此刻也跟唐大海交流道：“唐主任，你覺得這個羅翎繼續(xù)這么打下去，他今天能夠拿到多少分？”
唐大海：“我直接說，這個羅琳按照他的這個狀態(tài)還有天賦來講，目前的藍隊是沒有辦法限制他的，想要拿多少分完全看他自己的意愿，不過看他的樣子以后應(yīng)該是要加入校隊的，考慮到以后還要和場上的球員做隊友，所以我認為他今天的得分欲望可能不會很強！”
楊怡：“你的意思是說羅翎今天想拿多少分就能拿多少分？是這個意思嗎？”
唐大海：“我也不是這個意思，我只是認為羅翎在這支球隊當(dāng)中，他的級別跟其他人完全不一樣，實在不敢相信他竟然還只是一個一年級的孩子?！?p> 事實上唐大海說的沒錯。羅翎今天來參加比賽。一方面呢，是想看一下瑞峰中學(xué)校隊的實力，一方面呢，也是想跟校隊的成員認識一下。并沒有打算在這么多人面前讓以后的隊友沒有面子！
楊怡跟唐大海討論之時，楊雄也領(lǐng)著藍隊的五個人在一起商量，如何繼續(xù)后面的比賽。
楊熊：“都他媽慌什么？一個一年級的學(xué)生。把你們打成這樣？！”
賀元甲：“大熊，這個羅翎不是一年級了吧？”
大漢：“不管是不是一年級的，總之呢，這個人我相信教練一定會把他拉進校隊的，但是現(xiàn)在是我們在跟他比賽。輸?shù)奶辔覀兡樕喜缓每吹?，我對吃水的身高?yōu)勢還是有的，你們要找機會讓我來打！”
華仔：“我也覺得那個羅琳不像是一年級的。不管怎么樣，我們?nèi)绻胍梅挚磥碇荒軌蜃寳钚芎痛鬂h打內(nèi)線，他羅翎再厲害未必能同時防兩個啊！”
胖子：“說不準(zhǔn)，反正我覺得那個羅翎有點妖孽！”
楊熊：“你們看這樣，我們就不要一上場就落到籃筐下面去，我跟大漢呢，也到三分線去幫你們擋拆掩護。如果能幫你們擋住制造投籃機會，你們就果斷投籃。如果我跟大漢沒有擋住對方，那么你們就把球傳給我們。我們順下有錯位單打的機會，你們就拉開明白了嘛？”
眾人：“可以，就這么打！”
大漢：“對呀，就這么打不能讓一個一年級的小子看不起我們?。 ?p> 而羅翎這邊，眾人也聚在一起。
大牙：“你們看我還是有進攻能力的吧？只不過之前沒有表現(xiàn)出來而已?！?p> 吃水：“你他媽就知道扯淡，機會都是羅翎給你創(chuàng)造出來的。”
而羅翎見吃水這么說，也回應(yīng)到：“應(yīng)該的應(yīng)該的，不過大牙哥也確實是有自主進攻能力?！?p> 翔妖：“羅翎，你怎么彈跳這么好，有沒有試過最高跳多高？”
果果：“你問個錘子，反正你是不可能跳這么高的！”
兩對暫停間隙，談話的內(nèi)容完全不一樣，片刻之后，兩對回到場上，繼續(xù)比賽。