第三十六章 戰(zhàn)斧
此時場上的局面已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，西川中學(xué)在第三節(jié)比賽輪換替補(bǔ)球員上場，以保證五名首發(fā)球員都能得到休息時間，但這段時間不能夠維持之前的防守強(qiáng)度。到三節(jié)比賽結(jié)束之時，瑞峰中學(xué)以77-82只落后5分了，要知道半場比賽的時候，他們可是落后二十多分！
第四節(jié)比賽，最后的12分鐘馬上開始，周崇先有點莫名其妙，巨大分差一節(jié)就被蠶食，這讓他有些難以接受，但此刻，如何面對瑞峰中學(xué)這支“魚腩球隊”才是他最需要考慮的！
“我休息好了，讓我上吧！”說話的是唐書澤，賽前他曾表示要把羅翎限制在5分以內(nèi)，可現(xiàn)在這個言論已然是個笑話！
“你可以嗎？這個羅翎看來不好處理！”周崇先問道，經(jīng)過前三節(jié)的比賽他才發(fā)現(xiàn)，羅翎不經(jīng)意間已經(jīng)拿下了23分9個助攻7個籃板了，而且，還尚有余力，本來唐書澤在一年級新生當(dāng)中防守功力純厚，周崇先這才讓他當(dāng)上了主力的位置，可在與羅翎的對位當(dāng)中，好像并沒有起到太多作用，難免對唐書澤質(zhì)疑起來。
“我低估他了，本來我以為高中之后，我有了長足的進(jìn)步，可以限制他，但是我沒想到他也比以前更強(qiáng)了，不過，即便這樣，我依然是這支球隊里最熟悉他的人，讓我留在場上吧教練！”唐書澤面對周崇先的質(zhì)疑，努力的解釋起來！
周崇先看了看計分板，稍作思索，目前隊伍當(dāng)中換其他人也不見得會有更好的效果，要完全限制住羅翎，恐怕不現(xiàn)實，唐書澤畢竟跟羅翎一起打球三年，如果換做其他人，說不定會失分更多，于是點點頭，決定繼續(xù)上唐書澤，
瑞峰中學(xué)這邊同樣也在第三節(jié)陸續(xù)輪換了大漢和楊熊，唯獨羅翎沒有休息，現(xiàn)在到了第四節(jié)，耿強(qiáng)又對羅翎問到是否需要休息，羅翎依然表示沒有問題，然而事實也是如此，三節(jié)比賽打完，羅翎越來越興奮，絲毫沒有疲憊的狀態(tài)！
如此，兩隊在第四節(jié)統(tǒng)統(tǒng)換上首發(fā)隊員，準(zhǔn)備最后的對決！
“大波，你狗日的真的不累??！”大炮休息完畢，第四節(jié)出現(xiàn)在場上對著羅翎說到。
羅翎：“你還是擔(dān)心你自己吧！”
羅翎其實是在跟大炮開玩笑，因為大炮在之前的比賽當(dāng)中出現(xiàn)了一些失誤，并且整體狀態(tài)都不是很好，當(dāng)然經(jīng)過前三節(jié)的比賽之后，大炮現(xiàn)在已經(jīng)完全調(diào)整過來。
“靠，糗大了！”大炮也自知之前的比賽表現(xiàn)不佳，所以習(xí)慣性的吐槽下自己，不過在接下來的比賽當(dāng)中，他應(yīng)該不會再犯之前的錯誤了！
第四節(jié)比賽第一球是西川中學(xué)的球權(quán)，到了第四節(jié)，他們目前雖然說優(yōu)勢不大，不過好在還是領(lǐng)先狀態(tài)，所以他們的戰(zhàn)術(shù)打法依然是保持防守強(qiáng)度的同時，進(jìn)攻以內(nèi)線為主，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
而瑞峰中學(xué)這邊，羅翎在休息的時候看了一下場邊的技術(shù)統(tǒng)計，他發(fā)現(xiàn)了一個非常關(guān)鍵的信息，那就是兩邊的首發(fā)中鋒球員都已經(jīng)身負(fù)三次犯規(guī)。
當(dāng)然這條信息對于其他人來講可能意不大，因為每一名球員總共有六次犯規(guī)的機(jī)會，達(dá)到六次犯規(guī)就會被罰下場。而三節(jié)比賽過去，三次犯規(guī)對于普通球員來說是可以接受的，但是在羅翎的眼中，他們就是自己首選殺傷的對象！
西川中學(xué)已經(jīng)持球過半場。還是落入陣地戰(zhàn)當(dāng)中，他們確實不是一只打快的球隊。
“傳給我！”陳學(xué)和此刻經(jīng)過休整，體力恢復(fù)，急需用得分穩(wěn)住場上局面，他是全場十名球員當(dāng)中身高最高的人，自然他在內(nèi)線的得分效率也是最高的。
西川中學(xué)眾人聞言，籃球先是被轉(zhuǎn)移到楊帥手中，楊帥假突真?zhèn)?，一邊吸引大漢的內(nèi)線防守，一邊把球傳到了陳學(xué)和手中。
陳學(xué)和到底是分區(qū)前三球隊的首發(fā)中鋒，基本功扎實，在進(jìn)攻端各種技術(shù)動作也是手到擒來。
他接到球之后身體往大漢身上靠做身體對抗，當(dāng)然如果說要拼核心力量，他是抵不動大漢的。只見他跟大漢身體接觸之后，迅速的右側(cè)運(yùn)一下球，大漢隨之移動身體擋在陳學(xué)和前面，陳學(xué)和見沒有投籃空間，再靠一下大漢，忽然側(cè)身，一個標(biāo)準(zhǔn)的勾手投籃！
大漢奮力起跳，預(yù)要封蓋，無奈陳學(xué)和身高臂長，并沒有對他造成任何干擾！
球進(jìn)，西川中學(xué)84-77瑞峰中學(xué)。
“果然還是得打內(nèi)線啊，西川中學(xué)的中鋒這個點占據(jù)極大的身高優(yōu)勢，如果他們能夠保持這種打法，相信對于第四節(jié)的局勢應(yīng)該會起到足夠的掌控能力！”解說也在場邊評論。
的確，對于寸土必爭的第四節(jié)來講，與其選擇不確定的三分出手，不如在內(nèi)線實打?qū)嵉孬@得更好的投籃機(jī)會，籃球這項運(yùn)動有一個真理，那就是越接近籃筐肯定命中率越高，當(dāng)然，前提是你需要有一個值得信任的中鋒球員，比如陳學(xué)和！
周崇先看著陳學(xué)和在場上攻擊內(nèi)線，算是欣慰了不少。在第三節(jié)的時候，因為羅翎的節(jié)奏，他們的分差優(yōu)勢瞬間被消耗殆盡，然而第四節(jié)大家休整上場，陳學(xué)和立刻體現(xiàn)自己在內(nèi)線的高效得分能力，雖然無法像外線球員那般瞬間下起三分雨，但拿下這場比賽需要這種穩(wěn)定的表現(xiàn)！
場上的陳學(xué)和在拿下這兩分之后，也是用雙眼緊瞪大漢：“你沒機(jī)會贏的！”
大漢用同樣的表情回視陳學(xué)和：“那可不一定，我們球隊可不只有我！”
陳學(xué)和：“切！”
當(dāng)然，陳學(xué)合的身體條件擺在那里，他的身高是肉眼可及的優(yōu)勢，雖然前面三節(jié)比賽當(dāng)中羅翎一直帶領(lǐng)瑞峰中學(xué)反撲，可是在陳學(xué)和的眼中，那只是因為自己沒有在場或者說自己體力不夠的情況，他們才有機(jī)會。
二人在場上小聲對話，卻沒有停止變換攻防節(jié)奏的腳步。
“打快一點！”羅翎忽然發(fā)言，對于他來說，三節(jié)比賽并沒有消耗掉他的體力，漸入佳境的他，此刻急需用更快的節(jié)奏來滿足自己的球場體驗，而且，瑞峰中學(xué)到目前為止還是落后的狀態(tài)，節(jié)奏快一點有利于他們追上甚至反超比分。
話音剛落，大炮便迅速的傳球給到落位的楊熊，楊熊也贊同羅尼的觀點，希望能夠以更快的節(jié)奏拉近比分。
他選擇直接出手！
可就在出手的一刻，楊熊后悔了，緊隨其后的馬良玉已經(jīng)判斷出楊雄的出手點和時機(jī)！
“小心！”大漢提醒到！
籃球依然被馬良玉手指碰到，楊熊的投籃被冒掉了！
此刻，籃球被馬良玉的手指改變軌跡，向上運(yùn)行，大漢和陳學(xué)和趕緊起跳，想要控制球權(quán)！
大漢體重比陳雪和大身高比陳雪和矮，兩人的起跳之后的高度有著一定的差異，這球怕是要丟球權(quán)了！
可就在此時，一名白色球衣隊員忽然出現(xiàn)，猶如天外來客一般，比二人更遠(yuǎn)更晚起跳，但卻在最高點搶下球權(quán)！
又是羅翎！
在控制住球權(quán)之后，羅寧利用沖擊慣性，落地之后再度起跳，而此時他的起跳位置離籃筐起碼還有三米遠(yuǎn)！
但是他依然升空，身體就像一張拉滿的反弓一般，右手高舉籃球，頭部已經(jīng)與籃筐持平！
滑翔、戰(zhàn)斧劈扣！
“嘣！”
扣籃得手！
瑞峰中學(xué)79-84西川中學(xué)。
場邊解說目瞪口呆……
全場觀眾不敢做聲……
兩邊的教練也被這一球給看傻了！
場上的其他九名球員都不可置信的望著羅翎！大炮沖上去激動的推了一下羅翎！
“多少年沒在高中賽場上看到這種表現(xiàn)了！”周崇先一臉震驚的喱喃起來！
“我們有希望了！”耿強(qiáng)也不禁出聲，他來到瑞峰中學(xué)多年，從來沒有一只像樣的隊伍供他調(diào)配，可如今羅翎的表現(xiàn)，讓他覺得過去的一切等待，都是值得的！
隨行的?？浾叨■@次精準(zhǔn)的捕捉到了這個鏡頭，她也實在不敢相信這種職業(yè)頂級球員才能有的表現(xiàn)會出現(xiàn)在羅翎身上！