剛才的一番打鬧，讓南羽傾時(shí)忘記了，身邊的這位可仍是學(xué)校的教授啊。
因此直到看見陳翊臣已然走遠(yuǎn)，南羽才猛地回過神，還差點(diǎn)尖叫起來，暗自震驚：自己剛才是不是有些太過于歡脫了？
南羽不禁小心的偷偷的向上斜看了一眼，想看看此時(shí)的?嵎是什么表情。
本以為不會被發(fā)現(xiàn)，但沒想到，就在南羽剛剛抬眸的瞬間，正好被對方一眼抓住。
登時(shí)，一顆心驟然猛跳，一雙眼睛一時(shí)之間，也不知道該瞟向哪里，恍惚的又開始顧左而又言他，“?教授，你也是剛到吧？”
呸！
南羽瞬間覺得自己問了一句廢話。
?嵎自是知道她和陳翊臣的真實(shí)關(guān)系，但是聽到陳翊臣自以為是的說出來，心中還是有些不快。
也越來越覺得，把這個(gè)陳翊臣放在她身邊，真是個(gè)禍害。
于是，挑了挑眉，立刻換成一副嚴(yán)師博導(dǎo)的樣子，“這里是學(xué)校，是做學(xué)問的地方，既然只是普通同學(xué)關(guān)系，以后就和他保持距離?！?p> 說完，卻看見南羽微微低了頭，又擔(dān)心自己話講重了，旋即又換了略微平和的語氣，“我的意思是，同學(xué)之間交流還是要以學(xué)業(yè)為重，走吧，時(shí)間也不早了?！?p> 可其實(shí)，南羽根本就沒聽清?嵎說什么，此時(shí)的她，還沉浸在剛才被抓包的懊悔中，哪還有余力再思考其他？
直到慢慢緩過神，聽到最后那句‘走吧’，才完全神志歸位，跟在?嵎身后，走進(jìn)圖書館。
學(xué)校的這整座圖書館分為東、西兩座。
東邊的這座是專門放置各種古籍和重要資料的圖書室，里面只能看書，不能借閱，而且也沒有提供自習(xí)的地方，所以經(jīng)常人跡罕至。
而西邊的這座，則是專門提供借閱和上自習(xí)的地方，里面不僅有圖書室，還有幾間實(shí)驗(yàn)室，因此總是人聲鼎沸，人來人往。
學(xué)校里大部分學(xué)生，沒課的時(shí)候便總呆在這里，在自習(xí)室看看書，或是在大廳小聲的聊聊天。
而此時(shí)，正值下課之際，整座圖書館一時(shí)之間，更是變得熙熙攘攘。
南羽就是跟在?嵎身后，經(jīng)由東邊的門進(jìn)入，慢慢向西走去。
他們正準(zhǔn)備找一間還有空位的自習(xí)室坐下。
可就在他們，當(dāng)然主要是南羽自己來回張望、尋找的同時(shí)，她猛然發(fā)現(xiàn)自己的周圍，好像突然變得尤其喧囂起來。
因?yàn)槭菆D書館，聲音也并不大，但南羽還是感覺到那種非常想要高喊，但又努力壓制住聲音的嘰嘰喳喳的調(diào)調(diào)。
不等她有所反應(yīng)，轉(zhuǎn)身一瞧，便看見剛才還在身邊站著的?嵎教授，此時(shí)已然被一群學(xué)生圍了起來。
瞬間，整個(gè)大廳似乎都變得吵嚷起來。
南羽皺著眉，靠近了幾步。
發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生圍在?嵎身邊，好像是在詢問學(xué)術(shù)問題，什么機(jī)器語言的編程方法。
而在外圍，圍著好幾個(gè)女生，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的，還是一臉的崇拜，而且外加那么一點(diǎn)點(diǎn)的花癡。
南羽瞅了瞅這陣勢，不由就撇了撇嘴角，只聽得幾個(gè)人小聲喃喃著。