“班長(zhǎng)，我填好了。”
李承天又說了一遍。
“哦?！卑嚅L(zhǎng)聽到這一聲，這才動(dòng)了起來，接過李承天的表，又看了一遍，然后問：“你這表沒亂填吧？”
“沒有。”李承天目光誠(chéng)實(shí)，表情鄭重。
“那這武道成績(jī)，只有強(qiáng)力是怎么回事？”班長(zhǎng)問。
對(duì)啊，怎么回事？
圍觀的同學(xué)也心中齊齊疑問。
李承天認(rèn)真回答道：“最近測(cè)試就是這個(gè)成績(jī)?！?p> “最近是什么時(shí)候？”班長(zhǎng)又問，“一周前，一月前，還是別的時(shí)間？”
李承天道：“兩個(gè)星期前?！?p> 這話一出，圍觀的同學(xué)立刻就再次瞪大了眼睛。
兩星期前強(qiáng)力，兩星期后化境推薦，四拳打倒塵一。
吹牛都不是這么吹的好吧！
“兩個(gè)星期前？”班長(zhǎng)挑了挑眉毛，繼續(xù)問：“什么測(cè)試，在哪測(cè)試的？”
“我們潛龍?jiān)旱脑聹y(cè)，在我們潛龍?jiān)簻y(cè)的?！?p> “……”班長(zhǎng)表情復(fù)雜，停了一下，道：“我不知道你這成績(jī)是測(cè)試錯(cuò)誤，還是怎么回事，但你現(xiàn)在的成績(jī)，已經(jīng)完全不是這個(gè)強(qiáng)力了，你現(xiàn)在是化勁境界，也就是金院主推薦信里說的化境?！?p> “我真的是化勁境界？”李承天自己也驚了起來，“可是這怎么可能呢？我明明連明勁都沒到，潛龍?jiān)旱睦蠋熣f，我估計(jì)明年才能到明勁境界。明勁上面是暗勁，暗勁上面才是化勁境界，我怎么一下子就化勁境界了呢？”
說他是化境，他自己都不相信。
“但是庭雪學(xué)姐，金院主也不會(huì)騙我，班長(zhǎng)你也不會(huì)騙我，難道我這么就到了化勁境界？”
他自言自語，用自己的邏輯，最終確定了自己是化勁境界這個(gè)事實(shí)。
“那我這個(gè)表上寫的強(qiáng)力，我要改一下。”
“筆給我，我給你改?！?p> 班長(zhǎng)伸出了她纖纖白嫩的右手。
“哦好，謝謝班長(zhǎng)?！崩畛刑熘x了一句，連忙把筆放到班長(zhǎng)手上。
刷刷刷！
班長(zhǎng)接過筆直接把強(qiáng)力劃掉，然后快速的就寫出了四個(gè)俊逸的字——化勁境界。
字比李承天寫的要好太多了，兩相比較，一個(gè)嫦娥一個(gè)八戒。
寫完后，班長(zhǎng)又問：“你這文課成績(jī)，也是最近測(cè)的？”
“嗯，也是月測(cè)測(cè)的?！崩畛刑炷抗庹\(chéng)實(shí)如前。
“那你知道咱們神龍?jiān)何恼n成績(jī)最差的人，也都是七十分嗎？”班長(zhǎng)又問。
“啊，這么高！”李承天驚了一聲，“你們真是太厲害了，真不愧是神龍?jiān)旱膶W(xué)生?！?p> “……”班長(zhǎng)翻了個(gè)白眼，“文課成績(jī)我不知道你的實(shí)際情況，就不多問了，不過差點(diǎn)也沒事，咱們神龍?jiān)海瑒e看人少，但是學(xué)霸可是不少，讓他們幫你補(bǔ)就行了?！?p> “你現(xiàn)在是化境，武課學(xué)習(xí)，可以暫時(shí)緩一緩，先把文課補(bǔ)補(bǔ)，不然實(shí)在有點(diǎn)……嗯，配不上你這實(shí)力了?！?p> “哦好的?！崩畛刑爝B忙答應(yīng)，感謝道：“謝謝班長(zhǎng)，謝謝大家，我一定會(huì)好好跟大家學(xué)習(xí)的。”
“不過——”李承天感謝完，班長(zhǎng)又道：“你這當(dāng)前武技，也太少了，神龍?jiān)豪?，你沒來之前，擁有武技最少的欣盈，也有八種武技，還不是算上你這四種……”
“我現(xiàn)在有九種武技了班長(zhǎng)……”圍觀的同學(xué)中，傳出一個(gè)柔柔的女生聲音。
是欣盈本人無疑了。
班長(zhǎng)瞥了欣盈一眼，沒去管，目光隨即就又回到了李承天身上，繼續(xù)道：“所以你武課不能完全放下，補(bǔ)習(xí)文課的同時(shí)，也要增加武技?！?p> “這個(gè)你也不用擔(dān)心，我們神龍?jiān)?，所有同學(xué)的武技你喜歡誰的，都可以直接找他，跟他學(xué)，大家都會(huì)樂意教給你的?！?p> “班長(zhǎng)說的對(duì)，別跟我們客氣，我們都會(huì)教你的！”
一個(gè)男生笑道。
教化境高手練武，心里美滋滋。
“謝謝班長(zhǎng)，謝謝大家?！崩畛刑煸俅握嬲\(chéng)感謝。
說謝謝的時(shí)候，心中忽然有種酸酸的感覺，眼睛中，不由自主的就溢出了水光。
好好的，怎么忽然就哭起來了？
大家看的真實(shí)，不明所以，一時(shí)間就都茫然無措了。
班長(zhǎng)也是訝異懵逼，不知道怎么好好的，面前這位化境高手，新晉的神龍?jiān)旱谝粡?qiáng)者，就突然流眼淚了。
而且表情，目光，讓人看著，心里也不好受，不舒服，好像有許許多多的委屈一樣。
他們不知道李承天這些年來，以一個(gè)比常人笨十倍，比常人慢十倍的學(xué)習(xí)速度，是怎么熬過蒙學(xué)，小學(xué)，初中，潛龍?jiān)阂荒辏宦纷哌^來的。
他們只看到李承天現(xiàn)在強(qiáng)的離譜，強(qiáng)的莫名其妙，但卻看不到李承天這十幾年來的辛酸苦楚，無窮努力。
常人努力一下，可能就能看到進(jìn)步了，看到努力的回報(bào)了，但李承天卻要比常人多努力十下，很多人都會(huì)在第三下，就會(huì)選擇放棄，最多到第五下，再往后就實(shí)在難以讓人堅(jiān)持了。
數(shù)倍的努力下，前路依舊黑暗無比，完全看不到希望，沒人能輕易說自己可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。
而且這中間，不止有看不到希望的無邊絕望，還有周圍的目光，言語，都會(huì)成為這條路上的荊棘，坎坷，乃至崇山峻嶺。
索性李承天堅(jiān)持下來了。
他雖然比別人笨，比別人學(xué)的慢，但他耐性足，能夠忍受的住。
不過，忍得住不等于就對(duì)外界絲毫無感。
他十多年來，沒有受到別人的正看，沒受到別人的鼓勵(lì)，關(guān)愛，就算在家里，他也是被父母不看重的那個(gè)……
這些委屈，他固然木然笨拙，但積攢多了，身體終究是會(huì)感知到的。
何況他還是一個(gè)穿越而來的人，并不是土生土長(zhǎng)的笨人，靈魂深處，他依舊是健全的，這么些年，這些白眼，鄙視，嘲笑，欺辱，咒罵……如此的積深，他的靈魂深處，又怎么會(huì)感知不到？
身體感知到，靈魂深處也感知到，如今遇到神龍?jiān)哼@樣一群愿意和自己交好，愿意真心幫助自己的人，他怎么能不油然心酸感動(dòng)。
于是，他流出了眼淚。
“承天？”班長(zhǎng)看著李承天的雙眼，在共情的作用，以及手中資料表中的資料共同作用下，她有些猜到了李承天的心思，于是就輕聲關(guān)切，“你沒事吧？”
“沒事?！崩畛刑煲荒ㄑ蹨I，又笑了起來，笑的開心，“我就是不知道怎么了，忽然心里酸酸的，就這樣了，我以前從不哭的，真的，班長(zhǎng)，我不騙人的?！?p> 他為自己的行為做出了解釋。