第四十四章 夢想的起點(diǎn)
涅槃重生，是需要經(jīng)歷巨大的痛苦。高考前的日子里，每個(gè)人每天的神經(jīng)都是緊緊得繃著。
汶川大地震發(fā)生后，舉國陷入了悲傷的情緒中，教室里關(guān)閉了已久的電視又被打開了。大家關(guān)注著汶川大地震的救援情況，現(xiàn)場感人的畫面，讓班里的學(xué)生哭成了一片，從細(xì)小的抽泣聲到后來一片痛哭聲充斥著整個(gè)班級，班主任王老師強(qiáng)熱著淚水，看得出他也很難受。
王老師關(guān)了電視，拭去了眼角的淚，故作輕松得活躍著氣氛。
“好了好了，也不要過度悲傷了，一切都會(huì)好起來的，哭好了，還是要繼續(xù)用功學(xué)習(xí)的餓，人生沒有過不去的坎，相信汶川也會(huì)度過這個(gè)難關(guān)的，下面我發(fā)一下數(shù)學(xué)試卷哈。
學(xué)生群里的哭聲幾乎沒了，聽到又要做考卷，發(fā)出了抱怨聲。
發(fā)泄了一頓的學(xué)生們，好像內(nèi)心也沒那么沉重了。
“想哭，就大聲哭。把眼淚藏久了會(huì)生病！”。對于依依來說，這句話是王老師說的最暖心的話。
因?yàn)閷τ诿總€(gè)孩子來說，聽到的最多的便是：
“哭是解決不了問題的！”
“哭，是懦弱的表現(xiàn)”
“男兒有淚不輕彈！”
“男子流血不流淚！”
所以，對于丁偉，依依和大多數(shù)人要流淚的時(shí)候都在努力地憋回去。
于是，表情也變得日漸冷漠......
高考結(jié)束后，對于考上夢寐以求的大學(xué)的學(xué)生是無比興奮和期待的，比如像丁偉，像依依，像張浩宇。當(dāng)然，也有向?qū)O超這樣，學(xué)一門技術(shù)，將來吃飯用的。也有各種各樣際遇的孩子們，有著各種各樣的情緒。
但在步入大學(xué)的殿堂之前，從17歲跨越成18歲，從未成年到成年人。這中間有著成為大人的必修課，而這節(jié)必修課來源于生活，稍微敏感的可能已經(jīng)掌握了這其中的技巧，而有的人也許迷茫、困惑、渾然不知。
同年的BJ奧運(yùn)會(huì)又鼓舞了一幫人。
所以，這一年注定載入史冊，這一年注定被這一世人牢記于心。
就在這一年，張浩宇踏進(jìn)了北大的校園，他讓依依更加可望不可及。
就在這一年，依依走進(jìn)了首都師范大學(xué)的美術(shù)系，她選擇的是設(shè)計(jì)專業(yè)?？偹闶侨缭敢詢?shù)美^續(xù)學(xué)習(xí)著美術(shù)，也考上了大學(xué)。
就在丁偉去上海前的那天，她給依依打了個(gè)電話，他想在臨別前，來到依依的面前，給她看一樣?xùn)|西。
對依依的報(bào)復(fù)計(jì)劃，也才剛剛開始呢。
那年，是丁偉隨身聽里最后一首周杰倫的歌：給我一首歌的時(shí)間
“雨淋濕了天空毀得很講究
你說你不懂為何在這時(shí)牽手
我曬干了沉默悔得很沖動(dòng)
就算這是做錯(cuò)也只是怕錯(cuò)過
在一起叫夢分開了叫痛
是不是說沒有做完的夢最痛
迷路的后果我能承受
這最后的出口在愛過了才有
能不能給我一首歌的時(shí)間
緊緊的把那擁抱變成永遠(yuǎn)
在我的懷里你不用害怕失眠
如果你想忘記我也能失憶
能不能給我一首歌的時(shí)間
把故事聽到最后才說再見
你送我的眼淚讓它留在雨天
哦越過你劃的線我定了勇氣的終點(diǎn)
雨淋濕了天空毀得很講究
你說你不懂我為何在這時(shí)牽手
我曬干了沉默悔得很沖動(dòng)
就算這是做錯(cuò)也只是怕錯(cuò)過
在一起叫夢分開了叫痛
是不是說沒有做完的夢最痛
迷路的后果我能承受
這最后的出口在愛過了才有
能不能給我一首歌的時(shí)間
緊緊的把那擁抱變成永遠(yuǎn)
在我的懷里你不用害怕失眠
如果你想忘記我也能失憶
能不能給我一首歌的時(shí)間
把故事聽到最后才說再見
你送我的眼淚讓它留在雨天
哦越過你劃的線我定了勇氣的終點(diǎn)
哦你說我不該不該
不該在這時(shí)候說了我愛你
要怎么證明我沒有說謊的力氣
哦請告訴我暫停算不算放棄
我只有一天的回憶
能不能給我一首歌的時(shí)間
緊緊的把那擁抱變成永遠(yuǎn)
在我的懷里你不用害怕失眠
如果你想忘記我也能失憶
能不能給我一首歌的時(shí)間
哦把故事聽到最后才說再見
你送我的眼淚讓它留在雨天
哦越過你劃的線我定了勇氣的終點(diǎn)
你說我不該不該
不該在這時(shí)候說了愛你
要怎么證明我沒力氣
告訴我暫停算不算放棄
我說你不該不該
不該在這時(shí)才說愛你
要怎么證明我沒有力氣
我只有一天的回憶”