課間20分鐘，休息過后，就要轉戰(zhàn)另一間教室，今天下午共有四節(jié)課，現(xiàn)在已經上了兩節(jié)課。
后兩節(jié)課上課的教室在四樓，所以商易云就來到了四樓的教室，找了一個位置坐了下來，然后等待上課時間的到來。
至于可修復智能手機屏幕材料第二次的實驗，他并不擔心失敗的問題，既然第一次實驗已經成功，也就說明了他的方法可行。
實驗剛進行兩個小時的時間，材料修復的進度還沒有超過50%，所以等...
課間20分鐘，休息過后，就要轉戰(zhàn)另一間教室，今天下午共有四節(jié)課，現(xiàn)在已經上了兩節(jié)課。
后兩節(jié)課上課的教室在四樓，所以商易云就來到了四樓的教室，找了一個位置坐了下來，然后等待上課時間的到來。
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實驗剛進行兩個小時的時間，材料修復的進度還沒有超過50%，所以等...