走向教學(xué)樓的路上洛星問起江若林：“你教的的是什么科目？”
“我教的是火系的輸出型自然法，大學(xué)部的。”江若林頭也沒回的說道。
“那幫留下來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生怎么樣？好相處嗎？”洛星又問。
“我后悔我沒有去警備部門任職，而是當(dāng)了個(gè)教師……氣得我牙癢癢還不能動(dòng)手?！苯袅忠宦牭肋@個(gè)就嘆了口氣，“所以為才找你來當(dāng)為的助教。”
“為什么？”
“我從段海叔叔那里打聽到都，你在學(xué)院里當(dāng)紀(jì)律巡邏員，是為數(shù)不多隸屬于警備部的教職工。”
“你不會(huì)是要我?guī)湍阕釋W(xué)生吧?！边@可不是一門好差事，至少不好聽，會(huì)被人說成濫用職權(quán)的。
“不會(huì)不會(huì)，我已經(jīng)不是以前了?！苯袅謸u頭道。
“要是以前你還能忍到今天？昨天就自己把人給揍了吧？”
“呃……”江若林十根指頭互相交錯(cuò)，眼神飄向別處……她還真沒否認(rèn)。
補(bǔ)習(xí)教室在自然法那片綠地的邊上，學(xué)院里少見的不是很高的建筑，矮胖矮胖的。
“呦！江老師第二天帶了個(gè)美女同學(xué)來，真夠意思！”剛一走進(jìn)教室，就聽見講臺(tái)下傳來一聲調(diào)侃。
頓時(shí)，偌大的教室里二十多道目光聚焦過來，剛開始還是先看向江若林性感的嬌軀上，緊接著就轉(zhuǎn)向了洛星白嫩的臉蛋上，然后就在沒轉(zhuǎn)回去。
震驚！江若林，敗了。
這突然出現(xiàn)的挫敗，打得江若林捽不及防。
“咳咳，現(xiàn)在開始上課！所有人回到座位上！”
用課本敲了兩下，江若林嚴(yán)肅的說道，她今天穿了一身教師制服，頗有幾分制服誘惑。
學(xué)生們很聽話，七階的威壓不可小視。
“給大家介紹一個(gè)我的助教，也是你們的新老師，洛星?！苯袅窒?qū)W生們介紹起洛星，“以后，他就負(fù)責(zé)在課堂上監(jiān)督你們，如果你們還像昨天那樣紀(jì)律松散，可就不一定又昨天那種運(yùn)氣了。”
話中帶了幾分警告，可是學(xué)生們卻都不以為然。
他們一看洛星那比他們還要小幾歲的面孔，就一點(diǎn)害怕的情緒都沒有了。
“江老師，你這是哪里找來的學(xué)妹啊，不會(huì)是你妹妹吧？”一個(gè)一看就是刺頭的學(xué)生調(diào)笑著問道，身上神圣端莊的法袍硬是被穿出了非主流的感覺。
江若林沒有先訓(xùn)斥這個(gè)同學(xué)，而是先糾正了一點(diǎn)，“洛星是男的。”
“呃？”刺頭表情像是被噎了一下。
“還有，你們要叫他洛老師，這是最起碼的尊敬！知道了嗎？”
“是……”學(xué)生們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾音應(yīng)道。
“現(xiàn)在開始正式講課……”江若林不多解釋，翻出準(zhǔn)備好的講義，開始了講課。
洛星沒有事做，到教室后面搬了一張椅子，打算坐到講臺(tái)邊上，順便也聽聽課。
但是他路過學(xué)生課桌間的過道時(shí)，卻聽到了一陣竊竊私語：
“這個(gè)洛星一看就是走后門的，沒準(zhǔn)還是占著自己一副臉皮吃軟飯的。”說話的就是剛才的刺頭，一聽洛星是男的，他頓時(shí)開始惡意的揣測(cè)。
邊上的學(xué)生也有好幾個(gè)都認(rèn)同的點(diǎn)頭，還小心的瞄了一眼路過的洛星。
洛星沒有理他們，年輕人就是缺少毒打，總能逮到機(jī)會(huì)的。
也得虧他們忙著議論洛星，再好在也不是所有學(xué)生都是混日子的社會(huì)人，有些只是比較懶惰，在江若林時(shí)常的提醒下，課堂總體的紀(jì)律出奇的不錯(cuò)。
“今天主要的內(nèi)容就是這些，先下課休息十分鐘，然后開始今天的實(shí)訓(xùn)課時(shí)?！苯袅趾仙现v義，走下講臺(tái)。
“講的不錯(cuò)，有幾分老師的天賦?！甭逍菍?duì)著迎面而來的江若林說道。
“那是！”江若林得意一哼，拉了張椅子在洛星身邊坐下，又覺得不對(duì)頭，“等下，你才多大？我還用你夸？沒大沒小……”
也不知道是誰沒大沒小，洛星在心里想道，手一滑，刷起了平臺(tái)。
江若林也靠在椅背上，閉目休息。
這很自然的一幕，在一幫聚在一起的壞學(xué)生眼里可就沒那么正常了。
被學(xué)生堆圍在中間的刺頭大肆地發(fā)表著自己的言論，他的手指隔著人群的縫隙指向洛星那邊：
“你們看他們一男一女，坐得那么近，肩膀都要靠到一起了，不是親戚就是有貓膩，那個(gè)洛星能這么年輕就當(dāng)上助教，拿到鐵飯碗，肯定找江老師走了不少后門。”
江若林是副城主他們還是認(rèn)出來了的，第一天他們就已經(jīng)震驚過了。
而洛星在大眾的視野里出現(xiàn)的次數(shù)有限，唯一一次就是剛進(jìn)半位面那幾天和段海還有江若林同框的直播，也因?yàn)楫嬅婺：谎蜎]在了信息海洋中，在段海的操作下那段直播已經(jīng)徹底消失了。
所以這些推論在喜歡和老師對(duì)著干的熊學(xué)生們眼里簡(jiǎn)直就是證據(jù)確鑿的事實(shí)。
“沒準(zhǔn)這個(gè)洛星是哪個(gè)親戚家的傻兒子呢，被父母拜托江老師給他找一個(gè)餓不死的飯碗?！?p> 他們看洛星的眼神更加不屑，尤其是洛星一下課就打開平臺(tái)的行為，簡(jiǎn)直跟他們平時(shí)一模一樣，更是讓他們給他帶上了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的標(biāo)簽。
居然和我們一樣？一看就是個(gè)學(xué)渣。
一幫學(xué)生對(duì)自己的定位相當(dāng)清晰，以至于以往想要撼動(dòng)這個(gè)定位的老師都相當(dāng)?shù)慕^望。
叮鈴鈴，上課鈴響。
江若林不差分毫的睜開眼，走到講臺(tái)上，一招手，“集合，都到實(shí)訓(xùn)教室?！?p> 然后走出了教室，洛星跟在排著松散隊(duì)伍的學(xué)生后面走進(jìn)了隔壁的訓(xùn)練室。
訓(xùn)練室就是個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)，比綜合元素法的訓(xùn)練室大了好幾倍，很適合輸出類的法術(shù)練習(xí)。
一進(jìn)門，江若林就讓學(xué)生們?cè)谝?guī)定位置并排站好，然后拉著洛星坐到了教練席。
“我們先練習(xí)最簡(jiǎn)單的法術(shù)熱熱身。”
并排站好的學(xué)生們陸續(xù)抬起手掌，環(huán)繞的浮空銘文出現(xiàn)，嘴里吟唱著法咒。
自然法師的施法講究法咒和魔法符文并重，和元素法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆嚟h(huán)陣列搭配上魔法符文有很大的不同，優(yōu)點(diǎn)就是施法速度快上不少，但是威力比較看個(gè)人水平，沒有那么穩(wěn)定。
一個(gè)個(gè)火球從無到有開始顯現(xiàn)，越來越清晰，然后呼的一下被發(fā)射出去，射向遠(yuǎn)處的靶子。
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PS：十月十日星期天