第二章 入隊(duì)考核（求收藏求推薦票）
“我？還是算了吧?！?p> 王小飛臉上閃過(guò)一抹猶豫，搖搖頭道：“我現(xiàn)在連走路都控制不好，更別提打球了。再說(shuō)，我也不太懂籃球?！?p> “也是，平時(shí)拉你看比賽都要磨嘰半天?！卑讜杂行┻z憾，一巴掌拍在王小飛的后背上，“那你就好好地給哥們兒加油吧！等我進(jìn)了球隊(duì)，請(qǐng)你吃大餐去！”
“那感情好?！蓖跣★w咧嘴一笑。
這時(shí)一聲哨響，入隊(duì)考核正式開(kāi)始。
兩人不再言語(yǔ)，極為默契地向場(chǎng)內(nèi)看去。他們兩人都比較高，所以不需要踮腳，就能看到籃球場(chǎng)內(nèi)的情況。
只見(jiàn)在籃球場(chǎng)的邊線外，擺著一張方長(zhǎng)木桌，有三個(gè)男人坐在桌后。
其中，坐在左右兩邊的那兩個(gè)人，王小飛看著有些眼熟。
他很快想了起來(lái)，左邊那位西裝革履的男人是藍(lán)水大學(xué)的姜副校長(zhǎng)，他分管的正是文體方面。右邊那個(gè)體格健碩、穿著運(yùn)動(dòng)服裝的男人叫劉運(yùn)，年輕時(shí)從事過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在是學(xué)校的體育老師，兼任校籃球隊(duì)的教練。
而坐在最中間位置的，則是一位濃眉大眼，看上去嚴(yán)肅穩(wěn)重的中年男人，他伸手推了推鼻梁上的眼鏡，正認(rèn)真端詳著在場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球的三個(gè)年輕人。
他就是人們口中的那位“著名”的吉祥物教練，秦壽。
而隨著考核的進(jìn)行，這位知名教練的眉頭，卻是逐漸擰成了一個(gè)疙瘩。
只見(jiàn)剛上來(lái)的這三個(gè)人，運(yùn)球運(yùn)得東倒西歪，聲音倒是砰砰的響，卻毫無(wú)節(jié)奏和規(guī)律可言，動(dòng)作中只透著笨拙二字，簡(jiǎn)直跟小孩拍皮球沒(méi)什么兩樣。
“停！”
秦壽當(dāng)即拍了拍桌子，臉色微沉地叫?？己耍粗侨齻€(gè)抱著球手足無(wú)措的年輕人，沉聲道：“你們真是來(lái)參加入隊(duì)考核的？”
“是，是的?！比嗣婷嫦嘤U，毫無(wú)底氣地答道。
確定這三人沒(méi)有在開(kāi)玩笑，秦壽無(wú)可奈何地嘆了口氣，道：“從籃下開(kāi)始投籃，然后依次往三分線外延伸，開(kāi)始吧。”
運(yùn)球不行，投籃總可以吧？
秦壽心里暗暗想道。
可結(jié)果很快讓他失望了。
所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，球能不能投進(jìn)，秦壽只需要看他們出手的姿勢(shì)就知道。
只見(jiàn)那三個(gè)人，依次抱著籃球笨拙上籃，只有兩個(gè)勉強(qiáng)投進(jìn)，另一個(gè)直接把球扔過(guò)了界……就更別提中遠(yuǎn)投了，三個(gè)籃球以各種千奇百怪的弧線飛出，將籃筐砸得哐哐作響，險(xiǎn)些沒(méi)把籃筐砸成歪框。
等到了三分線外，則直接是各種三不沾。
“夠了，別再投了?！?p> 看到這一幕，秦壽的臉色頓時(shí)變得有些難看，道：“你們不適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可以走了?！?p> 若不是看那三人的神情不似作假，秦壽現(xiàn)在簡(jiǎn)直懷疑，他們就是故意過(guò)來(lái)?yè)v亂的。
要知道，他即將組建的，可是以職業(yè)聯(lián)賽為目標(biāo)的球隊(duì)！
運(yùn)球運(yùn)不好，投籃投不進(jìn)，你來(lái)參加哪門(mén)子的入隊(duì)考核？
將那三個(gè)人趕走后，秦壽扭頭看了看坐在身邊的兩位陪考官，皺眉說(shuō)道：“姜副校長(zhǎng)，劉教練，如果來(lái)參加考核的都像這三個(gè)人一樣，我看這考核也就沒(méi)必要繼續(xù)下去了?！?p> “秦教練，您別生氣。那三個(gè)人水平的確不好，估計(jì)也就是抱著試一試的心態(tài)來(lái)的，我向您保證，接下來(lái)不會(huì)再這樣了。”
看出秦壽有些生氣，姜副校長(zhǎng)急忙臉上堆笑，一邊溫言細(xì)語(yǔ)地勸著，一邊給劉運(yùn)暗暗使眼色。
自從新校長(zhǎng)上任后，最近幾年，藍(lán)水大學(xué)一直在尋求變革，努力提升自己的綜合實(shí)力和名氣。
但是，要想在學(xué)術(shù)方面有所建樹(shù)，必然需要耗費(fèi)相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)行人才培養(yǎng)和榮譽(yù)積累。相比學(xué)術(shù)積累，在其他方面打出一些名氣，無(wú)疑要容易許多，比如在籃球領(lǐng)域做出一些成績(jī)。
所以，在得知秦壽要在江川市組建球隊(duì)的消息后，藍(lán)水大學(xué)第一時(shí)間做出反應(yīng)，率先與秦壽達(dá)成了合作：
在接下來(lái)的三年內(nèi)，藍(lán)水體育館中的訓(xùn)練和比賽場(chǎng)地，全部免費(fèi)供新球隊(duì)單獨(dú)使用。條件就是，秦壽要盡可能地在藍(lán)水大學(xué)優(yōu)先挑選隊(duì)員。
恰好藍(lán)水大學(xué)的校長(zhǎng)與秦壽曾經(jīng)是同窗好友，他親自出馬與秦壽詳談，終于說(shuō)服了秦壽。
但是秦壽也有自己的原則，那就是選拔標(biāo)準(zhǔn)不能降低。他可以優(yōu)先在藍(lán)水大學(xué)選人，但也不會(huì)什么歪瓜裂棗都要，如果考核進(jìn)行到最后，一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的球員都沒(méi)有，雙方的合作就自動(dòng)取消。
校長(zhǎng)欣然同意，回到學(xué)校就立刻找來(lái)姜副校長(zhǎng)，給他下了死命令，要他想盡一切辦法，確保本校學(xué)生能夠入選球隊(duì)，并意味深長(zhǎng)地放下一句話：“辦好這件事，就是大功一件?！?p> 所以，姜副校長(zhǎng)不惜親自上陣，放下手頭上的所有工作，全程陪伴秦壽進(jìn)行考核，甚至刻意討好和安撫秦壽，就是為了保證本校學(xué)生能被選中。
“是啊，別的不說(shuō)，我們校隊(duì)的那幾名主力隊(duì)員天賦都不錯(cuò)，絕對(duì)會(huì)讓您滿意的?！辈煊X(jué)到來(lái)自姜副校長(zhǎng)的暗示，劉運(yùn)也急忙勸道。
說(shuō)完，劉運(yùn)就起身向周圍的人群看去，目光中似是透著警示之意，沉聲道：“新球隊(duì)是以職業(yè)聯(lián)賽為目標(biāo)而組建的，水平一般的同學(xué)就不要上來(lái)了，以免浪費(fèi)大家的時(shí)間。對(duì)自己的技術(shù)水平有信心的同學(xué)，可以上前參加考核?！?p> 聽(tīng)到這話，人群中一陣聳動(dòng)。很多原本躍躍欲試的人，此刻都顯得有些猶豫，顯然是被劉運(yùn)的話震懾到了。因?yàn)樗麄冎械慕^大部分人，球技都算不上出類拔萃。
“我要參加！”白曉卻不管這些，激動(dòng)地舉起了手，眼中閃動(dòng)著期待的光。
除去上課學(xué)習(xí)，他幾乎把所有的閑余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了籃球，無(wú)論寒冬還是酷暑，野球場(chǎng)上總能看到他的身影，所以他對(duì)自己很有信心。
看到白曉毫不猶豫地舉手，考官席上的秦壽也是微微一愣，隨即微微頷首。
經(jīng)過(guò)劉運(yùn)剛剛那一番警示，圍在場(chǎng)邊躍躍欲試的人已然平息了大半，在這種情況下，還能自告奮勇地舉起手來(lái)，單是這份勇氣就值得贊賞。
不過(guò)，固然勇氣可嘉，還是要看看實(shí)際水平如何。
秦壽剛想開(kāi)口叫白曉上前來(lái)，卻見(jiàn)在人群的最前排，有三個(gè)坐在地上的年輕人也不約而同地舉起了手，然后相繼起身。
王小飛的目光穿過(guò)人群，最終落在他們身上，頓時(shí)愣了一下。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這三人居然比他還要高！
“是校隊(duì)的，他們果然也來(lái)參加考核了?！卑讜苑畔率?，臉上露出一絲凝重與無(wú)奈，“得，這一下子就少三個(gè)名額?！?p> 看到這三人舉手，考官席上的劉運(yùn)不禁嘴角一揚(yáng)，搶先說(shuō)道：“秦教練，他們就是我?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，不妨讓他們?cè)囈辉?？?p> 秦壽猶豫了一下，看著那三人健壯的身材和自信神態(tài)，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“也好，那就先看看吧?！?p> 得到秦壽的首肯，劉運(yùn)的眼睛頓時(shí)瞇了一下，笑著拍拍手道：“呂子義，林華榮，孫興民，你們可以上來(lái)了，給秦教練展示一下你們的能力?！?p> 三人立刻應(yīng)聲出列，禮貌地向秦壽點(diǎn)頭示意，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，眼中皆是涌動(dòng)著自信之色。
“那是咱們校隊(duì)的三位首發(fā)！”
“呂子義加油！你是最棒的！”
“林哥和孫哥也很厲害，他們肯定沒(méi)問(wèn)題的！”
周圍的人很快認(rèn)出了這三人，頓時(shí)紛紛議論起來(lái)，甚至有他們的球迷開(kāi)始搖旗吶喊，為他們賣力地加油助威，氣氛頓時(shí)達(dá)到前所未有的熱烈。
而在眾人的期盼之下，呂子義三人也開(kāi)始了他們的考核。
首先是運(yùn)球考核，在這一環(huán)節(jié)，真正發(fā)揮的人只有呂子義。
只見(jiàn)他雙手嫻熟地拍打著籃球，仿佛帶著節(jié)奏一般，做出胯下運(yùn)球、背后運(yùn)球、體前變向等各種動(dòng)作，比之前那三個(gè)人，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。
秦壽看到這一幕，也不禁微微頷首，低聲道：“總算有一個(gè)像樣的了。”
至于林華榮和孫興民兩人，則只是簡(jiǎn)單地運(yùn)了幾下，水平明顯不如呂子義。
看到這一幕，劉運(yùn)卻不慌不忙，依舊氣定神閑地抱著雙臂。秦壽也只是瞇了瞇眼，沒(méi)有多說(shuō)什么。
因?yàn)橘Y料上顯示，呂子義是校隊(duì)的小前鋒，而林華榮和孫興民兩人，則是打大前鋒和中鋒的位置，運(yùn)球不好也很正常，后面還會(huì)有針對(duì)他們的考核。
進(jìn)入投籃環(huán)節(jié)，呂子義依然表現(xiàn)不俗，無(wú)論是沖擊籃下還是中距離跳投，都表現(xiàn)得很穩(wěn)定，只有三分球稍微有點(diǎn)鐵，在空位情況下，僅僅投出了十投六中的成績(jī)。
而林榮華和孫興民兩人，也是在這一環(huán)節(jié)大放異彩，他們接到呂子義的傳球后，不容分說(shuō)拔地而起，用舒展的動(dòng)作接連完成暴扣，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，周圍的人群一陣紛紛叫好。
王小飛在場(chǎng)外看著，心里也不禁涌起一股熱流，暗暗想道：“他們扣籃可真帥，對(duì)了，我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，不知道能不能做到？”
但他僅僅是在心里閃過(guò)這個(gè)念頭，并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
考官席上，秦壽也看得連連點(diǎn)頭，臉上舒展出一抹笑意，道：“這三個(gè)人還不錯(cuò)?！?p> 聽(tīng)到這話，姜副校長(zhǎng)終于松了口氣。
劉運(yùn)更是聽(tīng)得心花怒放，自己麾下的隊(duì)員被選中，他這個(gè)教練自然也是與有榮焉，更別提學(xué)校里早有承諾，只要校隊(duì)有球員被選中，學(xué)校就會(huì)給他發(fā)放獎(jiǎng)金了。
“秦教練，那您看他們能進(jìn)入球隊(duì)嗎？”
劉運(yùn)搓了搓手掌，壓抑著激動(dòng)問(wèn)道。
“不急，先讓他們?nèi)ンw測(cè)吧，我還要看看詳細(xì)的數(shù)據(jù)?！鼻貕勐约铀剂?，卻是笑著擺擺手道，“籃球可不是單純的投籃游戲，尤其是在正式比賽里，更是充滿了對(duì)抗與沖突，如果體測(cè)數(shù)據(jù)不合格，也是需要再行斟酌的。你也是籃球教練，這些道理不用我多說(shuō)吧。”
“是是是，就依秦教練的意思！”劉運(yùn)有些失望，卻也不敢反駁，當(dāng)即親自帶著呂子義三人前去體測(cè)。
不過(guò)話雖這樣說(shuō)，秦壽對(duì)呂子義他們的表現(xiàn)還是挺滿意的，當(dāng)下心情也變得愉悅起來(lái)，扭頭看向場(chǎng)邊的人群，笑道：“還有誰(shuí)要參加考核？”
“我我我！”
白曉急忙再次舉起手，帶著王小飛一起擠到最前排。這次他總算被秦壽叫到了名字，與另外兩人一起走到場(chǎng)地中間。
依次報(bào)上姓名后，白曉看著考官席上端坐的兩人，不由得攥了攥拳頭，神情顯得有些緊張。
看到這一幕，王小飛也替他擔(dān)心起來(lái)，當(dāng)即大喊一聲：“小白加油！”
他這一嗓子，逗得白曉忍不住咧嘴一笑，原本緊張的情緒頓時(shí)打消了許多。而秦壽也被這突然的一聲吸引，下意識(shí)地往場(chǎng)邊看了一眼，眼中閃過(guò)一抹稍許的驚訝之色，畢竟一米九八的身高，在大學(xué)校園里可并不多見(jiàn)。
但身高也不能說(shuō)明什么，秦壽很快收回目光，重新看向白曉三人，溫和地道：“開(kāi)始吧。”
隨著考核開(kāi)始，白曉逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，無(wú)論是運(yùn)球還是投籃，都在平時(shí)的巔峰狀態(tài)，保持著相當(dāng)不錯(cuò)的水準(zhǔn)。
再加上另外兩人發(fā)揮得并不好，白曉的表現(xiàn)就顯得尤為出色。甚至周圍的人群，也都被白曉的表現(xiàn)吸引到，紛紛自發(fā)地為他加油助威。
“難怪敢自告奮勇，果然有點(diǎn)底子，就是身高稍微矮了點(diǎn)，不過(guò)也足夠了?！鼻貕郯蛋迭c(diǎn)頭，沉思片刻后，指著白曉說(shuō)道：“你表現(xiàn)不錯(cuò)，可以去進(jìn)行體測(cè)了?！?p> “謝謝教練！”白曉一臉激動(dòng)，竟是直接向秦壽深深地鞠了一躬，然后朝王小飛用力揮了揮手，興奮地向體測(cè)的地方跑去。
另外兩人則是有些沮喪，其中一人撇了撇嘴，漫不經(jīng)心地一腳將籃球踢到場(chǎng)邊，正好把球踢到王小飛的腳邊。
“場(chǎng)邊的同學(xué)，請(qǐng)把籃球扔過(guò)來(lái)。”姜副校長(zhǎng)敲了敲桌子，出聲喊道。
王小飛撿起籃球，手掌輕輕在籃球上磨砂了一下，抬頭看看遠(yuǎn)處的籃筐，忽然涌起一股沖動(dòng)，順手將籃球拋了出去。
唰！
籃球在半空中劃過(guò)一道圓滿的弧線，最終順滑地落入籃筐，連帶著籃網(wǎng)蕩漾飄起。
空心！
看到球居然進(jìn)了，王小飛不由得微微一愣，神情有些錯(cuò)愕，顯然是沒(méi)有想到球會(huì)進(jìn)?？膳c此同時(shí)，一股難以言喻的奇妙感覺(jué)，忽然在他心里升了起來(lái)。
“這小子，運(yùn)氣還挺好。”姜副校長(zhǎng)不由得輕笑一聲，并沒(méi)有放在心上，只當(dāng)是王小飛正好蒙進(jìn)了。
這時(shí)，秦壽卻忽然輕咦一聲，目光停留在王小飛還沒(méi)放下的手上，忍不住低聲贊道：“好漂亮的投籃手型！”