作為教師，由于職業(yè)緣故，我不得不在書海泛舟。我閱讀的范圍不僅包括備課資料，業(yè)余時(shí)間對感興趣的書籍也流連忘返。當(dāng)今信息時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公之后，閱讀手段就有了更多選擇，譬如備課時(shí)稍有疑惑，條件反射似的立即想到在“百度”中搜索答案。
以紙質(zhì)書為代表的傳統(tǒng)閱讀和以網(wǎng)絡(luò)為代表的現(xiàn)代閱讀并行不悖，相得益彰。當(dāng)然，對我這個(gè)懷舊情結(jié)很重的人來說，我更倚重傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，鐘愛殘留在上面淡淡的...