這時(shí)候，黑衣人旁邊的兩個(gè)黑衣人突然消失了，中間那個(gè)黑衣人摘下了帽子，原來(lái)是同學(xué)林振湘。她兩眼發(fā)紅，戰(zhàn)戰(zhàn)克克地問(wèn)道：“我學(xué)得像嗎？”瑩火益抬頭看了一眼，微微笑了一下，趕快拍拍譚風(fēng)義的肩膀，使了一個(gè)眼色讓她看林振湘，然后趕快去忙著收拾東西。譚風(fēng)義勉強(qiáng)僵硬地笑了一下表示附和。林振湘的頭發(fā)很長(zhǎng)，之所以說(shuō)長(zhǎng)，看她甩了一下辮子，辮子也沒(méi)重新轉(zhuǎn)回背后去。她忐忑不安地拿出了一張紙，顫抖著聲音說(shuō)道：“魔物高中請(qǐng)所有的學(xué)員回到高中，在三日之內(nèi)，必須全體學(xué)員全部回到，學(xué)校已經(jīng)重建完好，各科項(xiàng)目可以繼續(xù)開(kāi)始?！?p> 林金燕感覺(jué)有一點(diǎn)莫名其妙，她看著枝繁葉茂的綠森林，遍地繁花似錦，真是不想回去，她用肩膀捅捅譚風(fēng)義：“我們的結(jié)果還沒(méi)有得到，真的要回去了嗎？”譚風(fēng)義搖了搖頭，環(huán)顧了一下四周，感覺(jué)沒(méi)有人說(shuō)話的冷清很讓人覺(jué)得死板，就開(kāi)口問(wèn)道：“我們這里的任務(wù)并沒(méi)有完成啊，，學(xué)校怎么說(shuō)又要回去了呢？”
“你們的只不過(guò)就是一次魔法森林的旅行而已，到不到底都沒(méi)有關(guān)系的?！绷终裣嬲f(shuō)。
“我第一次聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系！怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系呢？”林金燕抬了抬眉毛。
“學(xué)校說(shuō)的?！绷终裣娣艘粋€(gè)白眼。
蓮仁瞟了一眼瑩火益，看到瑩火益不說(shuō)話，就說(shuō)：“現(xiàn)在，瑩火益已經(jīng)開(kāi)始收拾東西了，她知道你的用意是什么，大家現(xiàn)在對(duì)學(xué)校都是很迫不及待的，不過(guò)就是有點(diǎn)想念這里。大家都會(huì)適應(yīng)的，你也沒(méi)有必要這個(gè)樣子吧。”蓮仁這么一說(shuō)，林振湘再想反抗，也沒(méi)法，說(shuō)一句有理的話去回復(fù)了。
路上，旁邊的小河的碧波上的線條是那么清新，就像只用淺藍(lán)色渲染，不用水彩筆勾勒的兒童畫那樣，到處碧波浩渺，又而一望無(wú)際。這種境界，既使人興奮，又叫人舒暢，不像池塘一樣風(fēng)平浪靜；也不像江河的水波浪滔天，它是緩緩流動(dòng)，波紋也輕飄飄的，即愿輕輕微撫，又想下河走一走，體會(huì)水的柔美。這些事情伙伴們她們都體會(huì)不到，林振湘在旁邊之后，她們都不能非常自由的說(shuō)話了，不然林振湘就會(huì)湊上來(lái)，問(wèn)她們?cè)谥v些什么，想要透露一點(diǎn)給她自己聽(tīng)聽(tīng)，使大家都覺(jué)得很燒腦。但是又能怎么辦呢？林振湘在邊上就是沒(méi)法說(shuō)自己想要說(shuō)的話。大家都有點(diǎn)覺(jué)得林振湘太管閑事了，但是那又能怎么樣，就是沒(méi)有辦法說(shuō)話。
瑩火益現(xiàn)在最想要告訴大家的，就是關(guān)于“魔力足球”的事情，這個(gè)至少能當(dāng)著林振湘的面說(shuō)吧?？墒乾F(xiàn)在林振湘在她耳邊小聲對(duì)她說(shuō)了一聲：“我有一點(diǎn)點(diǎn)討厭林金燕，你呢？”瑩火益怔住了，沒(méi)有怎么說(shuō)話，她淡淡地表述了一句：“她對(duì)我挺好的?！绷终裣婵瓷先ズ孟裼幸稽c(diǎn)生氣的樣子，畢竟瑩火益沒(méi)有按照她的意思說(shuō)話，卻說(shuō)林金燕對(duì)她的態(tài)度很好，讓她有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心，但是她也沒(méi)有泄氣，又問(wèn)道：“林金燕對(duì)我說(shuō)話的態(tài)度那么不好，你為啥說(shuō)她對(duì)你好呀？我覺(jué)得她對(duì)我也就一般般吧?？纯戳纸鹧嗄蔷b綽逼人的氣勢(shì)；那自高自大的樣子，反正我看她不順眼?！?p> 瑩火益的眼睛直視前方好一會(huì)兒，還是由原先那么肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我看看她很順眼，她看我也很順眼，我們互相包容，互相喜歡?！?p> 林振湘又一次沉默不語(yǔ)。
…
學(xué)校到了，還是像平常那樣子整理好東西放好東西，開(kāi)始新的一天，林振湘說(shuō)：“明天早上要上魔法史、魔咒課、五行術(shù)和作文課，下午吃完飯之后要上靈奇轉(zhuǎn)和美術(shù)課，作業(yè)估計(jì)很多。”作業(yè)雖然多，但大家都盼望著明天的到來(lái)。