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“mi--mi--mi--”
“這次升調(diào)的不錯。來一次降調(diào)的！”
“啊--啊--啊--啊--??！”
“好的，再一次升調(diào)的試試！”
“嗚--嗚--嗚--嗚--嗚！”
“行，這次降調(diào)不錯，下一個！”
空曠的音樂教室里。
每一次鋼琴鍵按下，都會伴隨著一陣不知道算不算鬼哭狼嚎的聲音。
隨著東海林最后一聲降調(diào)。“嗚-嗚-嗚-”坐在鋼琴邊上的高雅山點頭再次記下一點東西后。說道：“行了！”
“高老師，怎么樣？”盧卡斯著急問道。
“總的來說，還行吧！”高雅山看了自己記下來的東西，不置可否。
然后問起剛剛想到的一個疑問：“你們打算唱什么歌？決定了沒有？”
“倒是有一個！”東海林說道。
“你倒是挺神奇的?。 备哐派酵蝗幻俺鲞@么一句沒頭沒尾的話。
“神奇什么？”東海林奇道。
“沒事，沒事，閑著瞎想瞎感慨而已！”高雅山擺手表示不要在意這些細節(jié)。
只見東海林真的從書包里掏出了一個大號的筆記本，大小跟A4紙差不多。
翻開后，眾人湊到一塊，頭抵著頭，仔細觀看。
“《驕傲的少年》？”侯大安首先說道：“這是什么？”
“笨蛋！這都看不出來，這是一首歌的譜子，‘驕傲的少年’明顯就是這首歌的名字！”盧卡斯抓住時機，打擊道。
“沒錯！”東海林點頭道，順手把譜子塞到高雅山手里：“高老師，您看看，怎么樣，我們?nèi)齻€能唱嗎？”
“我先看看！”高雅山?jīng)]有表態(tài)，接過譜子說了這么一句后就不再說話。
專心的看著曲譜，一邊手打著拍子，一邊小聲地哼唱起來：“在一開始，當(dāng)初我還是，一個天真而又愛哭的孩子……”
“轉(zhuǎn)眼間，一切都已改變……”
“為了夢想瘋狂，這一次，又怎樣？”
“奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心里面，是堅定的信念！……”
“勝利的歌，我要再唱一遍！”
……
東海林三人都不說話，靜靜地等待著高雅山的指點。
卻不想，高雅山唱畢，低頭看著譜子，久久不語。
耐心不足的侯大安著急的問道：“高老師，這歌怎么樣？您能唱下來，我們應(yīng)該也能唱吧？”
高雅山抬起頭，笑道：“能，當(dāng)然能！”
轉(zhuǎn)頭望向東海林：“這是你作的？”
東海林點頭。
文抄公，曲抄公的事情，多少人都做了的事情，不差東海林這么一個。
內(nèi)心再無恥多一點的話，東海林完全可說，他就是一個星球音樂的傳播者。
“曲子好，詞更好！”高雅山說了六個字。
“謝謝老師褒獎！”東海林謝道。
“行了，咱們是現(xiàn)在開始練，還是……”高雅山的話還沒說完就被侯大安打斷了：
“老師，當(dāng)然是現(xiàn)在開始練?。∵@離文藝演出的時間，也就三個多星期了，再不練，那就真來不及了！”
“那行！”高雅山點頭道：“我先來分部分。東海林，你先唱起頭，然后第二部分的話，侯大安接上。高潮部分，需要你們?nèi)齻€人的配合！”
“那我呢？”聽聞自己居然只有合唱的部分，盧卡斯不甘落后。尤其還是比不過侯大安！
“你？”高雅山看著盧卡斯笑道：“最后有一個部分的說唱，我覺得你最合適！”
不愧是做老師的，沒直接說最后一個部分留給誰，而是直接點明說‘你最合適’。這話換做是誰，都會高興。
果不其然，盧卡斯聽了這話，登時心花怒放，一種舍我其誰的感覺油然而生。
那得意的樣子，侯大安都看不下去了。
不過高雅山可沒給時間讓這兩個對頭鬧騰起來。
見音樂老師問東海林：“這歌的音樂，你有嗎？”
“還沒有！”東海林搖頭道。
他這是實話實說。在這里新地方，他基本上就是兩眼一抹黑的情況。
況且對于這些錄制音樂的地方，甚至是規(guī)矩，他也一概不知。
為什么他直接來找音樂老師，也是根據(jù)他前世的一個經(jīng)歷。
一個高中的音樂老師，跟人合作開了一個音樂工作室，只是掛名。別人出錢出場地，他負責(zé)指點和修改，專門幫一些個想自己出單曲的人，錄制音樂。
他來找七中的音樂老師，其實也就是來碰碰運氣。
眼下看來，他是來對了。
高雅山能問出這樣的話，也的確是因為他有門路。
東海林的這首曲子，用行話來說，品相真的不錯。而且挺貼合一個努力拼搏的學(xué)子的經(jīng)歷，也適合年輕的學(xué)子唱出來。特別是后一點，貼合歌唱者的實際，尤為難得。
高雅山見過很多高中生嘗試著寫歌，寫了之后還特地拿來讓他指點。
看過很多后，總的感覺，都是有點無病呻吟的感覺。
不是什么情和愛，就是一點故事的平鋪直敘，沒有一點語言上的優(yōu)美和心靈上的震蕩。
看多了，高雅山都覺得自己鑒賞的能力和品味都低了不少。
但是今天的這首，卻是讓他有種眼前一亮的感覺。
或許這首歌，能在學(xué)生中引起反響也說不定！
但前提是，眼前這三位，在表演的時候，別出紕漏。
不然，別說在七中師生中傳唱。不被人笑話就算祖上積德了。
想到這里，高雅山就有一種要好好的操練眼前三人的想法。
并且在盡可能短的時間里，把整首歌的主線音樂和背景音樂全都做出來的沖動。
想到就做。
高雅山就是這樣的人。
對東海林說了一句：“你周末的時候，來找我，我?guī)闳ハ劝岩魳放鰜恚 闭f完不等東海林有什么反應(yīng)，就對剩余兩人說道：“你們兩個，以后放學(xué)就直接到音樂室，我在哪里等著你們！咱們爭取在這周把歌詞記住。然后在準(zhǔn)備跟著音樂和聲?！?p> =
接下來三人在上課過后，還得來音樂教師接受高雅山的折磨，哦，呸呸呸——是指點，這的情況，暫且不表。
先看看東海林這一世的第一個迷妹，唐蘇儀同學(xué)。
唐蘇儀同學(xué)這些天來，日子過的是既高興，又有點難過。
高興的是，不知道是不是自己老爸老媽在出去旅游之際，拜過什么廟，或者嘴被什么大事開過光，反正就是烏鴉嘴大神當(dāng)場顯靈。
她跟東海林的距離，仿佛在有層次的拉進中。
當(dāng)然這個距離說的不說地理上的距離，畢竟高三（十六）班離高三四班的直線距離，沒超過三百米。
唐蘇儀想的是匹配的距離，在接近。
以前，東海林那可是秒殺第二以內(nèi)的一眾學(xué)子的學(xué)神。因為突然病因缺考一科，因此掉到第二名，但卻只比第一名少了一分。
這樣的成績，幾乎是讓人看了就生出一種絕望之情。
但是現(xiàn)在的東海林，卻是讓人生出一種有機會觸摸的希望。
雖然這樣的想法未免有種落井下石之意。但是唐蘇儀卻怎么也抑制不住。
當(dāng)然開心過后，卻是難過，萬一，東海林真的就此跌落了，會不會傷心？會不會就此灰心喪氣，一蹶不振？
想到這里，唐蘇儀就有點難過。
哪怕是得到了國家二級運動員的稱號，也沒有讓她高興多少。而她的教練還告訴他，國家田徑委員會，正在進入評定程序，評定她在東平市中學(xué)田徑賽上的成績，要是評定過了，她就有可能獲得國家一級運動員的稱號，并進入田徑國家隊去訓(xùn)練。
但是這樣的消息，在唐蘇儀的心里，占的比重，卻是比東海林占的位置還要小一點。