教官打完了一遍，開始強調要點，方隊里的學員第一遍都僅僅是看個熱鬧，根本沒記住啊！
齊妙在旁邊跟著教官強調的要點伸手跟著做。
在一群滿眼小星星的女生中間，齊妙這樣“吼吼哈嘿”的比劃，其實挺顯眼的。
有一個教官偶然看了齊妙一眼，別說，比劃的還真對！
接著開始觀察了齊妙一會，發(fā)現(xiàn)都對！
再看正在教的男學員們，十有八九都是我現(xiàn)在只是聽聽的表情，感覺有點不高興??！
換誰能高興？你一本正經(jīng)教的男生都沒學會，一個在旁邊兒隨便聽了幾句的女生，居然全學會了。
不過到底是真會假會，是騾子是馬拉出來溜溜。
教官指了指齊妙，“你，出列！”
齊妙左右看了看，確實是叫自己，站了出來。
現(xiàn)在好多人已經(jīng)認識齊妙了，畢竟是隊列隊形的領隊，即使不知道名字，看著也眼熟。
教官問道，“剛才教官示范的軍體拳動作，你記住了嗎？”
看所有人的眼光，都看向自己，齊妙很無奈?。∥揖拖氩┎杀娂抑L，學套拳法，現(xiàn)在成了聚光燈下的小白鼠，我容易么？
不待齊妙說話，方隊里有人說，“教官，你才打了一遍，怎么可能有人記??？她要是能一遍記住，你說咋就咋！”
教官們聽到這句，你說咋就咋，眼睛都亮了??！多好的機會！
于是一起用熱切的眼神看著齊妙。
不過，齊妙心想，這管我啥事！
抬頭看天，真藍啊！
大家的目光都在齊妙身上，站在隊伍后面的白景武對旁邊的教官說道：“報告教官……”
這個教官姓郝，叫郝曉白，是今年我縣一中軍訓的負責人。
中午吃飯的時候，一群教官聊天就說到一個問題，今年一中的學生體質普遍偏差，站個軍姿就暈倒三個，加上今年軍訓時間又短，今年的軍訓任務難度太大。
想要在軍訓匯報表演中出彩，起碼不要丟了臉，需要學生們用心配合，最主要就是需要加時加量。
中午一群教官最后商量出的解決辦法，找一個突破點，再制造比學趕幫超的氛圍。
大家一致認為軍體拳方隊任務最重，最簡單的辦法就是找一個壓得住陣的領隊，沒想到這么快就找到一個解決問題的契機。
郝曉白正想著怎么說服齊妙，聽到旁邊有人叫自己，一轉頭看到叫自己的人，一陣頭疼！
教官郝曉白走到白景武身邊，白景武的表情一秒變得洋洋得意，“大外甥！”
一聽這三個字，教官的臉黑得跟鍋底一樣，看白景武的眼神也滿是幽怨，好像在說，公共場合你能不能給我留點面子？你再不給我留面子，我下回就找你媽告狀！
白景武見好就收，“大外甥，你們是不是想讓齊妙打拳啊！你要是想，我給你出個主意！
哎，你別不當回事。
換你，別人這樣讓你打一遍你打不？
一個女生看一遍就會了，還打出來，這還不得成了男生公敵啊。
一點益處還都沒有的事兒，齊妙這么聰明的人怎么可能會做。”
郝曉白一聽，確實是，示意白景武繼續(xù)說。