“再坐會(huì)兒吧，一塊兒下兩盤(pán)?！敝苓h(yuǎn)程挽留道。
“我不會(huì)下，我還有幾件衣服要洗了，你們玩吧?！蓖跹嗤崎T(mén)出去了。
“王燕和你說(shuō)什么啦？看你們倆聊的挺熱鬧。”趙滿喜在周遠(yuǎn)程床上放下棋盤(pán)，接住周遠(yuǎn)程遞給他的煙。
“聊些工作上的事兒，我有點(diǎn)兒事情不明白，向她請(qǐng)教請(qǐng)教?！敝苓h(yuǎn)程言不由衷地說(shuō)。
“她懂什么呀！一個(gè)初中生！你堂堂大學(xué)畢業(yè)生，向她有什么請(qǐng)教的！”
從趙喜來(lái)的口氣里，周遠(yuǎn)程能明顯感覺(jué)到，他對(duì)王燕有點(diǎn)不屑一顧的情緒。只是不知道這種情緒是真的看不起，還是跟王燕有過(guò)節(jié)，心存不滿，在借機(jī)發(fā)泄。
“能者為師嘛！她有許多方面，還是值得我學(xué)習(xí)的！明天教育局來(lái)檢查工作，聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)課，你準(zhǔn)備好啦？我還沒(méi)準(zhǔn)備呢，心里沒(méi)底?！敝苓h(yuǎn)程及時(shí)轉(zhuǎn)移了話題。
“準(zhǔn)備好啦！每學(xué)期開(kāi)學(xué)都來(lái)一趟；只是聽(tīng)聽(tīng)課，完成一下他們的工作任務(wù)；他們是下來(lái)解饞的，又不是來(lái)吃人的！你不用過(guò)分擔(dān)心?！壁w喜來(lái)用過(guò)來(lái)人的口氣安慰周遠(yuǎn)程。
趙喜來(lái)的這句話，由于表達(dá)的分外有趣，給周遠(yuǎn)程留下了相當(dāng)深刻的印象，所以許多年以后，都沒(méi)有忘記。
后來(lái)，偶然聽(tīng)到一件事，那句話驀然從他記憶深處跳了出來(lái)，讓他感嘆唏噓了好久，不由暗自想到：“他們不僅是解饞，而且也是吃人的！”
聽(tīng)到那件事，已是周遠(yuǎn)程離開(kāi)青山鄉(xiāng)中學(xué)六年之后了！
那天，周遠(yuǎn)程和李明星在地區(qū)首府濱水市偶遇，幾年沒(méi)見(jiàn)，都有點(diǎn)兒念舊，兩人便坐在一家小飯店喝起酒來(lái)。
坐了沒(méi)一會(huì)兒，就各自談起幾年間的經(jīng)歷，以及過(guò)去學(xué)校的人和事兒。
當(dāng)時(shí)，李明星跟學(xué)校請(qǐng)了病假，在濱水市街上承包了一家文具店，做起了生意。
那幾年，由于老師工資待遇低，許多人就跟學(xué)校請(qǐng)假，辦理停薪留職，在外面干點(diǎn)兒掙錢(qián)多的工作，以改善自己的生活條件。
這是件兩全齊美的事兒。
學(xué)校把停薪留職那些正式老師的工資扣下，用這份工資的一半兒，雇個(gè)臨時(shí)代課老師，維持正常的教學(xué)工作，剩下那一半兒工資，就由校長(zhǎng)隨意支配，挪作它用。
在當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)普遍緊張的情況下，許多校長(zhǎng)對(duì)正式教師的停薪留職都沒(méi)有怨言，有的甚至還暗自高興。所以，不論哪個(gè)老師申請(qǐng)停薪留職，校長(zhǎng)們都二話不說(shuō)，立馬同意。
停薪留職的老師，獲得自由身，出去吃點(diǎn)兒苦，受點(diǎn)兒累，操點(diǎn)兒心，做點(diǎn)兒小買(mǎi)賣(mài)，打個(gè)高工資的臨時(shí)工，過(guò)種自我感覺(jué)比教師更體面的生活，心里自然也很舒坦。
當(dāng)時(shí)，李明星就屬于這種情況。周遠(yuǎn)程曾經(jīng)也是他們這些人中的一員。
只是，一般辦理停薪留職的，都是普通老師。像李明星那種，年紀(jì)輕輕，正當(dāng)著大有前途的鄉(xiāng)中學(xué)教導(dǎo)主任，也出來(lái)搞個(gè)體，卻是極為少見(jiàn)。