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我真的不算鄉(xiāng)村教師

40 這個(gè)世界都瘋了

  看洪飛宇一副我什么都聽你話的樣子,毛峰不禁有些牙疼。

  按照正常邏輯,不應(yīng)該是英雄洪飛宇挺身而出,排除萬難,拯救人民于水火嗎?

  可這家伙關(guān)鍵時(shí)刻,鍋甩的那叫一個(gè)漂亮!

  甚至不惜自毀節(jié)操,認(rèn)毛峰這個(gè)便宜師叔祖。

  見心思被識(shí)破,洪飛宇忍不住苦笑:“師叔祖,不是我沒擔(dān)當(dāng),要是沖鋒陷陣,我二話不說,直接就沖上去,大不了一死而已。

  可現(xiàn)在的情況,已超出了我的能力范圍,我就算死一百次也無力回天??!”

  毛峰沒好氣道:“你無力回天,難道我就能力挽狂瀾?”

  “我相信師叔祖你的實(shí)力?!?p>  “得嘞,你還是叫我小毛吧,師叔祖三個(gè)字,我聽得滲的慌?!?p>  ……

  見兩人爭辯不休,一旁宋國忠道:“要不還是我來吧!”

  毛峰問:“你有把握拆除這顆炸彈?對(duì)了,你是工兵,這下有救了?!?p>  只是不等毛峰欣喜,宋國忠就苦笑:“當(dāng)然沒有,我一個(gè)二十年前的老兵,就算當(dāng)年學(xué)的拆彈知識(shí)還在,對(duì)付這種新型炸彈也無能為力?!?p>  “沒把握???那你逞什么能?”

  “大不了一死而已,我宋國忠長這么大,什么都怕,就是不怕死!”

  毛峰無奈翻著白眼:“拜托,你怎么死我管不著,但請(qǐng)能不能不要拖著我以及一火車人和你一起陪葬?神經(jīng)!”

  宋國忠:“……”

  倒計(jì)時(shí)又過去1分鐘,毛峰深呼吸,然后嘆了口氣。

  看樣子只能自己出手了。

  雖然有【爆破學(xué)高級(jí)學(xué)案】,但拆彈和做手術(shù)不一樣,手術(shù)失敗大不了被標(biāo)榜醫(yī)術(shù)不行,從此退出醫(yī)學(xué)圈,可拆彈只要出半點(diǎn)岔子,人直接就沒了。

  他本以為像洪飛宇這樣的特種兵,拆彈也應(yīng)該是把好手,現(xiàn)在看來,估計(jì)是把時(shí)間都用到打少林拳了。

  他扭過頭,問剛被洪飛宇救出帶過來的乘務(wù)長:“將火車車頭和后面車廂脫離需要多長時(shí)間?”

  雖然被抓,但這位乘務(wù)長還是目睹了營救的全過程。

  看著倒計(jì)時(shí)屏飛快跳動(dòng)的秒表,他小腿肚忍不住直發(fā)抖,聲音也結(jié)結(jié)巴巴:“如果……如一切順……順利,至少要……要十二分鐘?!?p>  果然!

  和毛峰猜的一樣,雖然他融合【火車駕駛高級(jí)學(xué)案】后,能將車頭車身分離的時(shí)間大大縮短,但再快也不可能低于8分鐘,再加上火車頭跑出安全距離的時(shí)間,這個(gè)方案行不通。

  因此現(xiàn)在只剩下一條路:拆彈!

  他對(duì)乘務(wù)長道:“你立刻安排人進(jìn)行火車脫離,然后……然后將消息傳到硬座車廂那邊,作為當(dāng)事人,他們有權(quán)知道這里的一切……

  重點(diǎn)是讓他們準(zhǔn)備好遺書,短信微信都行,記得別寫紙上?!?p>  乘務(wù)長:“……”

  都這時(shí)候了,你還有閑心關(guān)注這些細(xì)節(jié)呢?

  其實(shí)通知乘客很簡單,現(xiàn)在每節(jié)車廂都裝有閉路電視,只要切到攝像頭并開啟廣播,那邊就能第一時(shí)間知道這里的情況。

  比較麻煩的是分離火車,雖然乘務(wù)長認(rèn)為這樣做完全沒必要,可萬一呢?

  他決定站好最后一班崗!

  硬座車廂。

  離火車頭最近的車門被死死關(guān)住,門后堆滿各種行禮,看起來足有一間房那么多。

  看著堆起來的行禮,大家明顯松了口氣,這么多東西,就算從里往外搬,也得1小時(shí),更別說硬生生破門了。

  所以他們現(xiàn)在無比安全。

  忽然有人道:“你說洪戰(zhàn)士他們能成功嗎?”

  “不知道,不過我希望他們成功?!?p>  “是啊,雖然我感覺那個(gè)叫宋國忠的胖子去是純屬添亂,但他們都是好樣的!”

  “當(dāng)然,咱們?nèi)A國什么都缺,就是不缺危難時(shí)刻挺身而出的英雄?!?p>  ……

  就在這時(shí),車廂前面的顯示屏亮了,鏡頭切換,是火車頭,他們成功了?

  不等大家歡呼,屏幕上就出現(xiàn)乘務(wù)長的那張麻子臉。

  “大家好,歡迎大家乘坐本次列車,我是你們的乘務(wù)長。

  現(xiàn)在我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息必須通知大家。

  好消息是,毛老師和洪戰(zhàn)士已經(jīng)成功打倒劫持本次列車的壞黑分子,救出所有的列車乘務(wù)員,無一傷亡。

  壞消息是,歹徒在反抗過程中,在駕駛座下安放了一枚炸彈,這枚炸彈威力……

  ……

  所以,應(yīng)毛老師囑托,請(qǐng)大家盡可能在5分鐘內(nèi),將想給家人說的話通過微信或短信發(fā)出去,記住,千萬不要寫紙上。”

  眾乘客:“……”

  你這有好消息嗎?這世上已經(jīng)沒有比這更壞的消息了吧?

  “啊,不要,我不要寫遺書!”

  “嗚嗚嗚,我不想死,我還沒結(jié)婚呢!”

  “閨女,爸爸想你了,你以后恐怕再也見不到爸爸了?!?p>  “雖然我老了,但我還沒活夠??!”

  “……”

  從天堂跌入地獄,眾乘客有的大喊大叫,有的低聲默念,雖然形態(tài)萬千,但每個(gè)人臉上都寫滿恐慌。

  忽然,一個(gè)女聲道:“大家別亂,咱們應(yīng)該相信毛老師,相信洪戰(zhàn)士和宋先生!”

  是盧倩倩。

  看著這位剛救人一命的勇敢小護(hù)士,眾人一愣。

  盧倩倩道:“大家別忘了,那位宋國忠先生,當(dāng)年可是最優(yōu)秀的工兵?!?p>  “一個(gè)二十年前的老兵,拆不了現(xiàn)在的先進(jìn)炸彈吧?”

  “宋先生拆不了,不還有毛老師嗎?”

  毛老師?

  眾人:“???”

  盧倩倩解釋:“我為什么能救這位先生?不是我醫(yī)術(shù)有多高,而是毛老師教的好?!?p>  有人忍不住問:“這兩者有什么關(guān)系嗎?”

  盧倩倩道:“大家記不記得,毛老師說過,他能教我做手術(shù),就能教洪戰(zhàn)士打倒匪徒,現(xiàn)在他們不就成功了嗎?”

  “???”眾人還是不太明白。

  盧倩倩:“我是這樣想的,既然毛老師能教洪戰(zhàn)士打倒匪徒,為什么不能教宋先生拆炸彈呢?”

  眾人:“……”

  姑娘,你這個(gè)邏輯……好清奇啊!

  說的我差點(diǎn)都信了。

  盧倩倩揮揮手:“不管如何,咱們現(xiàn)在只能選擇相信,這是唯一活下來的希望!”

  有人附和:“沒錯(cuò),姑娘,雖然我不怎么相信那位毛老師,但我相信你。”

  又有人道:“好,咱們給他們加油吧,祝他們成功!”

  ……

  其他人:“……”

  都說危險(xiǎn)到極致的環(huán)境能把人逼瘋,我一直以為是傳說,原來競特么的是事實(shí)!

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