第四十五章把自己坑了

　　陳晉覺得自己是被自己給坑了，或者說他覺得自己從來不曾想過，人這樣一種奇怪的生物，是向來難以真正認識自己的。原本每天早起，在院里跑上幾圈，出一身酣暢淋漓的汗，再伴著幾碟小菜喝碗白粥，是一件無比幸福的事。

　　早飯后再隨著老道師父習練幾趟拳腳，向一個有著基本自保能力的方向前進。雖然現(xiàn)在老道師父似乎已經轉移了興趣，只是偶爾會嘮叨一下要他加緊習練，然后就跑林大他們的老巢，繼續(xù)研制火藥，并且有向著三酸兩鹽方向努力的趨勢。老鷹嘴一帶的野物一時遭了殃，被不時隆隆的響聲驚得惶惶不可終日，有些干脆就星散而去。

　　本來這樣的日子就是自己最想要的咸魚生活狀態(tài)，生活上有老吳的商道開拓做保證，只需按部就班，待五月進京備考，得個舉人身份，就可以在大楚過上統(tǒng)治階級的無恥生活，沒事研究下如何復制前世美食，或者帶一群仆從在街上橫趟。只是遺憾的是終究還是沒能發(fā)現(xiàn)有辣椒的存在，哪怕用茱萸替代，終歸辣得不是那么正宗，缺了無數(shù)可發(fā)揮的余地。

　　但現(xiàn)在的早晨，卯時二刻就被鄭離的暴力叫門聲給鬧醒，真不知這個白面中年怎么會那么準時就起來。開學到如今已是三天了，好死不死，自己給定了書學院作息時間，懶病發(fā)作的自己把后世學校通行的作息時間照搬過來，卯時學生集中跑步，晨讀半個時辰后早餐，再開始一天正課。

　　誰想聽了陳晉對課務的安排后，鄭離自己給自己安了體育教諭的名頭，并且聲稱統(tǒng)管書院一應射、御教學。陳晉聽后哭笑不得，這云山書院放在后世也就是個山區(qū)教學點的規(guī)模，用得上那么大的名頭嗎？自己都沒臉安個山長的名頭不是？再說“射”這君子六藝之一還能借師兄縣令之便獲得弓箭，“御”從何說起呢？就像是后世你給一所教學點配上公車一般，還是醒醒吧。

　　新官上任的鄭教諭卻覺得，哪怕物質條件暫時不足，但為建設書院優(yōu)良學風計，山長也應該在起步階段有帶頭的覺悟，因而自第一日正式開課后，必然在卯時也就堪堪后世六點時分，一腳踹開陳晉的房門，將死狗般鉆進被窩裝聽不見的陳晉提溜起來，兩人帶著十八個少年從云山街北街口跑到南街口再繞回來，一路收獲了無數(shù)好奇的目光。

　　自己定的餐含著淚也要吃完。陳晉在抵抗了幾日后無奈地屈服了，主要是看到林四每天一次來修理被踢壞的房門時幽怨的目光，心里也有些赧然，林四在主管了云山家具廠之后，忙得腳打后腦勺，一邊看著流水線各工位的人，一邊還要管理產品研發(fā)事宜，這個木匠出身的廠長還有見不得好料子的毛病，一旦老吳從外面進來好木料，必定要自己上手加工，被陳晉訓過幾回，收斂了些，卻還避免不了見著好料子挪不動步子的情況發(fā)生。

　　那就早起吧，跑吧！發(fā)起狠來的陳晉徹底把自己當成了狗，本著自己不好過也別人也別在岸上樂、獨樂樂不如眾樂樂的精神，把李琛和邱云也拉進了隊伍。邱云本來還待抵抗，但在老爹兩巴掌拍在后腦勺之后，卻也躲不過去，李琛倒不多話，痛快地跑進來受虐，只是看著鄭離欣慰的目光，跑得更加帶勁了。小笛也加入了進來，卻是隊伍里跑得最輕松的一個，一個來回下來，連汗都不帶流的，真不知徐婆婆教了她些什么。

　　書院的正課是在云山街徹底清醒過來后開始的。早早到地里平整蒔田前最后一遍地的農人三三兩兩回到家里，話題都是秧田里苗都壯實了，這幾日就該移去蒔田了。

　　因為是起始階段，識字是第一件要務，所以陳晉只安排了識字，音韻，算術，科學，體育幾個學科。安排課務時候，頗覺頭疼的是除了鄭離分擔了體育外，其它幾科似乎都要自己來擔任了?？吹阶约侯^疼的模樣，王洛寧本來正在抄錄陳晉用鵝毛筆潦草寫下的《西游記》手稿，一手工整的楷書讓陳晉都驚嘆這個師妹的才華，就有些忐忑地提出自己可否代上識字課，把個陳晉高興地一把握住人家小姑娘的手，把個師妹羞得急急掙脫了手，頭都抬不起來，一邊整理書稿的崔婉柔狠狠剜了他一眼，嘴里吐出三個字：

　　“登徒子！”

　　陳晉也才反應過來，這還是個封建時代，好在大楚還沒有理學出現(xiàn)，女子也還沒被套上那沉重的枷鎖，但自己終究還是唐突了佳人，急忙胡亂尋個借口，匆匆奔了出去，身后隱約傳來一聲輕笑，也不知是王洛寧還是崔婉柔。

　　算術則是陳晉自己親自上課了，記憶力突然達到變態(tài)級別的陳晉，把后世的從小學到初中的整個數(shù)學教學體系全搬出來，先把阿拉伯數(shù)字和數(shù)學的概念教得通了，再從加減乘除四則運算起步，給云山一期的十八學子打下了后面輕松虐死整個大楚算學高手的底子。

　　這個課堂卻增加了幾個插班生，小笛自然是最顯眼的一個，除了個子較小，頭上兩個鬏鬏綁著兩個蝴蝶結，微微晃動著很是漂亮之外，就是她居然和吳春來是最先掌握并能熟練書寫十個阿拉伯數(shù)字的兩個人，讓另外幾個“插班生”李琛邱云王洛寧崔婉柔大是驚訝，還好到后面學習四則運算一節(jié)的時候，李琛幾人畢竟原本就有了些基礎，還略占了些優(yōu)勢，可沒過幾日，又被兩個妖孽虐得懷疑自己以前學的是假算學。

　　科學課是學子們最喜歡的課了。陳晉是用一個故事開始第一節(jié)科學課的，那個《穿井得一人》的小故事聽得大家都笑了，陳晉卻在故事講完之后，要大家說說從中聽出了什么？有人說聽出了“流言不足信”，有人說聽出來“說話要清楚”，也有人說聽出了“宋君是個負責的好國君”，接著漸漸偏離了問題本身，卻變成了討論故事里的人人品如何的問題。旁聽生崔婉柔哼了一聲道：

　　“最是討厭那些胡亂傳言的人！”說完還斜睨了李琛邱云二人，把原以為事情已經翻篇的兩個少年登時又嚇得一激靈。

　　“那么，怎樣才能避免傳言或者不被傳言所惑呢？這就需要我們，”陳晉拿起粉筆在黑板上寫下一行話——實踐出真知，“這一句，當是我們?yōu)閷W需牢記的基本準則！”