第三章 神秘青書
若有若無的哭泣聲本來在隱沒在孩子們的歡聲笑語中，可現(xiàn)在偌大的校車之上只有他自己一人了，這哭泣聲在安靜的車廂中便顯得突兀起來了。
姜徹將校車靠著馬路旁的停車位上停好，拉下手剎，這才循著這微弱的哭聲尋找而去，最終，姜徹找了好一會兒，終于在末排靠窗的位置找到了那個孩子。
只見這個孩子雙手抱著膝蓋，整個人就這樣埋在懷里，肩膀還一抽一抽地抖動著，在他身邊的另一個座椅上還放著一本青色封皮的冊子。
姜徹咳嗽了一聲，輕輕地走到男孩身邊，隨手拿起了放在男孩身邊椅子上的小冊子，準(zhǔn)備坐下和男孩談?wù)勑?，可誰知他還沒坐下來，男孩便抬起頭一把將姜徹手中的小冊子搶過，像是一只被入侵了領(lǐng)地的小獸，假裝兇悍地?fù)]舞著爪牙。
看到這種情況，姜徹不由得啞然失笑，他蹲下身子，指了指窗外，輕輕地對男孩說道：“外面有家游樂場，要不要和老師下去走一走？”
男孩順著姜徹的手指往窗外望去，摩天輪絢爛的燈光照亮了男孩滿是淚痕的臉龐，他的小嘴微微張合，眼神里寫滿了向往。
“果然還只個是小孩子啊?！?p> 姜徹如釋重負(fù)地嘆了口氣，一言不發(fā)地打開了車門，先走下車去。
果不其然，過了一會男孩便小心翼翼地從車上跑了下來，姜徹拉著男孩穿過馬路，用身上不多的錢買了兩張游樂園的門票。
“想要先去玩哪個？”姜徹笑著問男孩。
“那個最高的。”男孩畏畏縮縮的聲音如同蚊子般傳來。
摩天輪，大擺錘，鬼屋，旋轉(zhuǎn)木馬……時間在一分一秒地流逝，姜徹已經(jīng)牽著小男孩玩了大半個園區(qū)的娛樂項目。
坐在游樂園對面的街邊長椅上，小男孩捧著甜筒，依依不舍地望著游樂園地璀璨燈火。
“老師，以后你能常帶我來這里玩嗎？”
“當(dāng)然可以”，姜徹頓了頓，放低了語調(diào)，“但你要和老師說一說，你為什么要偷偷一個人躲在角落里哭呀。
姜徹的注意力一直集中在小男孩身上，他注意到，在當(dāng)他問出這句話時，小男孩的眼神明顯出現(xiàn)了躲閃。
“看來直接問是行不通了?！?p> 姜徹思考了一陣，決定換一個角度。
“那你能和老師說說你一直帶在身邊的小冊子是怎么回事嗎？”
“那是……那是……爸爸留下的……”
姜徹還沒聽個大概，男孩便像觸動了什么開關(guān)，開始嚎啕大哭起來。
姜徹頓時感到自己一個頭比兩個大，趕忙輕聲安慰道:
“你父親他怎么啦，能和老師說說嗎？”
“他……他……不見了……進(jìn)到書里去了……”
男孩抽噎著，好半天才把話說完整，他仰著頭，淚眼婆娑的望著姜徹，生怕姜徹不相信自己說的話似的。
姜徹拿出紙巾，幫男孩把臉上的淚珠擦干，拍了拍男孩的肩膀，平靜地說道:
“老師以前啊，也是和你一樣，一覺醒來就找不到爸爸媽媽了，我不知道他們?nèi)ツ睦锪?，但我知道我肚子餓了，我翻遍了整個家里，可是也沒有找到一分錢。”
“后來呢？”
小男孩漸漸被姜徹的故事所吸引，甚至連哭泣都暫時忘記了。
“后來啊，后來我也哭啊，可是到了我哭不出聲的時候，也沒有一個人來幫助我”，姜徹的聲音平穩(wěn)，就像是在講別人身上發(fā)生的故事一樣。
“從那時候起我就知道，哭是世界上最沒用的東西，我撿好久的的瓶子，打了好多份工，終于湊夠了自己的學(xué)費和生活費。”
“所以答應(yīng)老師，以后無論發(fā)生任何事情，男子漢一定不要哭鼻子，好嗎？”姜徹盯著男孩的眼睛，一字一句。
男孩抿著嘴唇，眼睛里有復(fù)雜的光在流動，隨即，他便重重地點了點頭。
“幫你找你父親的事就包在我身上了?！?p> 姜徹拿過青色的冊子，還沒等他翻開，悅耳的手機(jī)鈴聲便響了起來。
姜徹接了起來，耳邊傳來的卻是李院長焦急的聲音:
“阿徹，你帶第五去哪里了，我現(xiàn)在過去找你們?！?p> 第五？好奇怪的名字，姜徹反應(yīng)了好久，這才明白第五是身邊這個小男孩的姓名。
姜徹起身走到一旁，小聲地在電話里解釋清楚了事情的經(jīng)過，并給李院長發(fā)送了定位。
二十分鐘后，姜徹和李院長目送著第五小跑著進(jìn)了孤兒院。
在回幼兒園的路上，姜徹與李院長很默契地保持著沉默，仿佛各有各的心事，最終，姜徹先行打破了著種局面:
“給我講講第五的事吧?！?p> “第五是一個很乖也很怪的小孩?！崩钤洪L看了看放在姜徹手機(jī)旁的青色冊子，醞釀了會措辭，“他會跟認(rèn)真地寫作業(yè)，很有禮貌地和別人打招呼，也會很懂事幫我做一些他力所能及的小事情?！?p> “前提是你不能碰他的小冊子。”李院長指了指那本青色的小冊子，接著說道:
“他的養(yǎng)父是個三流作家，在兩個月前無緣無故地失蹤了，警方出動了大量的警力搜尋他的父親，可是就如同石沉大海一般不見蹤跡，正當(dāng)警方一籌莫展的時候，第五突然告訴警方，他的養(yǎng)父進(jìn)到這小冊子里了。”
“警方哪里肯相信一個三流作家進(jìn)入自己寫的小說里的這如同天方夜譚般的說辭，但整件事確實也沒有突破口，所以就暫時地擱置了下來。可久而久之，人們就把第五當(dāng)傻子看待，同學(xué)們也漸漸開始疏遠(yuǎn)他，他只能轉(zhuǎn)來我們這個幼兒園?！?p> 姜徹看著手邊的青色小冊子似乎明白了許多事情，一個孤僻的孩子肯將自己最珍視之物交給自己，這本身就是種信任。
幫第五找到父親嗎？姜徹?fù)狭藫项^，還真是一個不簡單任務(wù)啊。
“阿婕，你能幫我找找第五父親的照片嗎？”
“第五的父親警方都找不到，你又何必……”李婕不理解地抬起頭，望向姜徹，剛想勸說姜徹幾句，可姜徹目視前方，目光堅定，似乎對李婕的勸告置若罔聞。
李婕嘆了口氣，搖了搖頭，自己的這個老同學(xué)還是和以往一樣犟得可怕啊。
小時候班級里組織玩捉迷藏，從早上到中午，所有的孩子都很快被找到了，可是就姜徹怎么也找不到，全校的師生都被調(diào)動起來，整整找了一個下午，李婕終于才在校長室的辦公桌下發(fā)現(xiàn)了姜徹。
在找到姜徹的時候，姜徹還在啃一個小面包，似乎做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備……
這件事后來甚至被教育局拿來當(dāng)反面教材，在安全課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
校長表示自己也很無辜，事發(fā)的當(dāng)天他正在外地調(diào)研出差。他姜徹翻的窗戶，關(guān)我校長什么事啊。
于是怒不可遏的校長連夜趕回學(xué)校的第一件事就是給校長室的窗戶多加了把鎖……
“這是當(dāng)年案情的詳細(xì)報導(dǎo)?！?p> “?！鼻宕嗟奶崾疽繇懫?，李婕輕劃手機(jī)，將一條鏈接發(fā)給了姜徹。
將李婕送回了幼兒園，姜徹停好了校車，就捧著手機(jī)蹲在路邊認(rèn)真地閱讀李婕發(fā)給他的報導(dǎo)。
“說不定只有像他那樣的人才能找到第五的父親?！?p> 在遠(yuǎn)處，李婕站在幼兒園門口望著姜徹認(rèn)真的模樣，會心一笑。