今天是六一兒童節(jié)。
溫樂蘊(yùn)回家一打開書包，里面就有一個禮物盒，是慕瑾之送給她的禮物。
記得溫樂蘊(yùn)早在之前就說過，她最喜歡的一個節(jié)日就是六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@是屬于孩子的節(jié)日，是最純潔無暇充滿童真快樂的節(jié)日。沒想到，慕瑾之還記得。
這段時間慕瑾之老是不在學(xué)校，問他在忙什么也都說的不明不白，還以為他不會記得這種小事了。她去打電話問了慕瑾之才知道，這禮物是他特地買的然后讓張文山偷偷找機(jī)會塞進(jìn)自己書包里的。
溫樂蘊(yùn)掛上了電話，臉上還是掛著幸福的微笑。
溫樂欣敲了敲門，還沒等她去開就直接開門進(jìn)來了。
“有什么事嗎？”溫樂蘊(yùn)表情立刻變了，下意識地藏那個禮物盒。
“看來你還真是什么都不知道啊！”
樂蘊(yùn)一臉茫然，反問她，“什么意思？”
“你知道為什么慕瑾之從這學(xué)期開學(xué)以來都那么忙嗎？因?yàn)樗χ饺A集團(tuán)的新計(jì)劃，這個新計(jì)劃就是要融合所有新舊概念元素，還有要聯(lián)系各種合作商，共同完成。他本來可以不用這么復(fù)雜的去找，如果他現(xiàn)在的女朋友不是你……”
她又把手上的一個文件夾扔在了樂蘊(yùn)身邊地桌子上，“看看吧，這些只是其中的一小部分，而且慕叔叔說了，這個新項(xiàng)目他必須完成，這是對他的考驗(yàn)。如果他完成不了……你們就必須分手，還有，畢業(yè)之后要在美國分布實(shí)習(xí)兩年，得到十個以上的項(xiàng)目認(rèn)證才能正式接管慕華集團(tuán)?！?p> “你是怎么知道這些的？”
“他一點(diǎn)都沒告訴你吧，被保護(hù)的感覺應(yīng)該特別的舒服吧！”溫樂欣極其諷刺地說著又笑了笑。
“關(guān)于你說的這些，我會去問他，而且我也會盡全力幫他一起解決……”
“你怎么解決？恐怕你問了他也不會跟你多說什么吧，因?yàn)樗緛砭陀X得沒有必要告訴你！”
溫樂欣不屑地看了一眼那在她身后的小禮物，轉(zhuǎn)身就走了。
此時的樂蘊(yùn)內(nèi)心沉悶到了極點(diǎn)，她在心里已經(jīng)默認(rèn)了自己的無能，面對溫樂欣的不屑，她雖有怨言但也說不出口。
或許真的是自己在拖累他。
從一開始他們在一起直到現(xiàn)在，樂蘊(yùn)幾乎沒有給過慕瑾之什么幫助，一直都是慕瑾之在幫她。包括學(xué)校的一些活動甚至是那個花店的生意資源，都是慕瑾之在背后默默幫她找的，之前慕華集團(tuán)的周年慶活動，所需要的花，都是在那家花店訂的。
樂蘊(yùn)靜靜地坐在房間沉思了很久，注視著手里的六一禮物，第一次很討厭自己——除了幫倒忙其他什么用都沒有，慕瑾之一邊忙的可能都焦頭爛額了一邊還要照顧自己的感受。
學(xué)校里。
他們在上大課。教室里坐的有好幾個班的人。
這節(jié)課就是要展示每個人的設(shè)計(jì)作品，有的是自愿有的是被教授點(diǎn)到的，比如像慕瑾之這樣的高手。
慕瑾之上講臺的時候幾乎所有人都在鼓掌，就唯獨(dú)樂蘊(yùn)，出魂一樣的不知道在想什么，應(yīng)該是在想溫樂欣對她說的話吧！
“我這次的作品主要就是圍繞兒童樂園為中心所設(shè)計(jì)的，正好前幾天剛過了六一兒童節(jié)……”
他眼睛始終就是注視著臺下的樂蘊(yùn)的。
“還說的那么官方，其實(shí)就是為了某人設(shè)計(jì)的唄！”劉年壞笑著看了看坐在后面的樂蘊(yùn)。
張文山又在旁邊附和，“看透不要說透嘛！”
易筱瞟了一眼樂蘊(yùn)，能感覺到她心情不是很好，并沒有跟著他們調(diào)侃，而是暗自提醒他們閉嘴。
“筱筱，你有沒有覺得我很幼稚很沒用?。俊睒诽N(yùn)用自嘲的眼神看著她，神情充斥著難過。
“沒有啊，樂蘊(yùn)，你怎么了？是不是不舒服??？”
“我沒事?！睒诽N(yùn)搖了搖頭，笑容很假。
又坐了一會實(shí)在受不了，內(nèi)心像是有個石頭一樣重重的壓著她，就要呼吸不暢了，直接跟易筱打了個招呼，自己便從座位上走出去了。易筱問她去干嘛也沒理。
慕瑾之還在講臺上沒下來，正在跟教授討論著什么，看著她走出去，慕瑾之覺得奇怪。
劉年好奇地轉(zhuǎn)過身問易筱，“樂蘊(yùn)這幾天是怎么了？總覺得她哪里怪怪的，是不是發(fā)生什么事了？”
“對啊，我也覺得她奇怪，總是悶悶不樂的也不說話，像極了以前剛認(rèn)識還不熟的時候，到底怎么了？”張文山也跟著一起問。
易筱嘆了口氣，表示無奈：“你們問我，我問誰呀！”
慕瑾之一下講臺就開始追問易筱，“樂蘊(yùn)怎么了？她去哪兒了？”
“我不知道，她就直接走出去了，沒跟我說去哪了?！?p> 慕瑾之也離開了教室，跑去找樂蘊(yùn)。找了一圈都沒有，最后是在體育場找到她的。她坐在最高的看臺上。
“我到處找你，你在這干嘛呢？”慕瑾之跑上來氣喘吁吁地問她。
“我在看他們打球呢?！?p> “上課時間你來看打球？樂蘊(yùn)，你是不是有什么事啊？這幾天你到底怎么了？”
“我沒事?。课揖褪峭蝗幌肟创蚯蛄??！?p> 慕瑾之只好也坐在看臺上陪她一起看打籃球。
“你說這籃球架那么高，個子矮的人肯定不適合打球吧！”
“打籃球當(dāng)然個子高的人適合啊，不過也不一定，有些個子不夠高的人，經(jīng)過努力的訓(xùn)練也是能打籃球的，主要還是看個人興趣?！?p> “努力訓(xùn)練？要多努力??！在努力也不如生來就高的人贏得輕松吧！”
樂蘊(yùn)說的每句話都是話里有話，弄得慕瑾之一頭霧水，根本聽不懂她在說什么。
她又問，“你覺得我適合打籃球嗎？”
“你想學(xué)打籃球？”
“適合嗎？我的身高是不是太矮了？”
“不會啊，你要是想學(xué)我可以教你，怎么突然想學(xué)打籃球了?！?p> “沒有，突發(fā)奇想而已。”
慕瑾之已經(jīng)完全搞不懂樂蘊(yùn)現(xiàn)在到底是高興還是難過了，問她也不說，只能順著她的想法來。
樂蘊(yùn)其實(shí)是在說自己和慕瑾之的差距，就好像籃球架和矮人一樣。矮人希望觸碰到籃球架，可是它遙不可及。要付出多少的努力才能像那些高個子的人，得來全不費(fèi)工夫。矮人和高個子的差距是天生注定的，根本無法跨越。
溫樂蘊(yùn)越想陷得越深，有時候她自己都覺得自己像是個精神失常的患者。