而且，在剛才得知的信息之中，王燁還聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的。
他敏感的察覺(jué)到王燁語(yǔ)氣的變化。
“昨天發(fā)生了點(diǎn)事?！蓖鯚钫f(shuō)明道。
“少爺需要我出面嗎？”
“不用，我想他們現(xiàn)在應(yīng)該也不好過(guò)?！?p> 惹上自己也就算了，還惹上了已是破二門武者的魏老，斧頭幫能放過(guò)他們？能為了他們?nèi)サ米镆晃黄贫T武者？
“比起這事，現(xiàn)在我有件事需要你們幫忙?！?p> 雖然這個(gè)忙多少有點(diǎn)難以啟齒，但為了能盡快擁有自保之力，王燁也只能厚著臉皮提出。
“你們兩誰(shuí)有錢，方便的話借我一點(diǎn)?！蓖鯚盥詭Ь綉B(tài)的開(kāi)口道。
想他曾經(jīng)大千世界的破八門至強(qiáng)，居然淪落到需要向別人開(kāi)口借錢的境地。
還真是越混越差。
不過(guò)為了變強(qiáng)，再不好意思開(kāi)口，王燁也得開(kāi)口。
“錢？”
胡鐵軍和劉青不由得面面相覷，二人皆以為自己聽(tīng)錯(cuò)
瞧見(jiàn)二人稀里糊涂的模樣，王燁不得不再度重申道：“不用看了，你們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是錢，我在向你們借錢。”
聽(tīng)聞此言，胡鐵軍不再稀里糊涂，他毫無(wú)二話的如實(shí)交代道：“不知少爺需要多少，我這里多了不好說(shuō)，但一兩百萬(wàn)還是拿得出來(lái)的?！?p> 劉青聽(tīng)了急忙跟風(fēng)道：“我這里也有四五十萬(wàn)。”
一兩百萬(wàn)？
四五十萬(wàn)？
聽(tīng)到這兩個(gè)金額，王燁內(nèi)心滿是苦笑。
地球的破一門武者都這么有錢嗎？
還是說(shuō)是自己太窮了？
好吧。
比起現(xiàn)金動(dòng)輒六位數(shù)七位數(shù)的胡鐵軍二人，王燁這個(gè)全身資產(chǎn)加起來(lái)還不夠四位數(shù)的人，也確實(shí)配得上“窮”字。
窮人王燁，最終也是厚著臉皮向胡鐵軍借了一百萬(wàn)。
才開(kāi)口沒(méi)幾分鐘，王燁就收到了到賬信息。
看著自己的存款第一次到達(dá)七位數(shù)，哪怕明知這七位數(shù)是借的，王燁內(nèi)心也極其高興。
因?yàn)檫@樣至少能保證他在不一段時(shí)間內(nèi)不用再擔(dān)心資金問(wèn)題。
解決了資金的問(wèn)題，王燁又和二人說(shuō)了一會(huì)兒話，直至午休時(shí)間快要結(jié)束，王燁才和二人告別。
按照劉青目前的狀態(tài)，下午是肯定別想回學(xué)校上課了。
剛好始作俑者胡鐵軍也在現(xiàn)場(chǎng)，王燁便讓胡鐵軍負(fù)責(zé)劉青，而他自己，則是要趕在午休時(shí)間結(jié)束前回去學(xué)校。
反正都有了彼此的聯(lián)系方式，王燁和二人打了聲招呼之后，便先行離去。
直至王燁離去好一會(huì)兒，劉青才好奇的開(kāi)口道：“上課就這么重要嗎？”
劉青搞不明白，胡鐵軍同樣也搞不明白。
他不懂一位破三門強(qiáng)者為什么要在高中里廝混。
在他看來(lái)，這無(wú)疑是不務(wù)正業(yè)且浪費(fèi)時(shí)間。
武者，不是應(yīng)該把所有精力都放在修煉上嗎？
胡鐵軍不解，真的不解。
心里雖有疑惑，不過(guò)他卻不敢將此疑惑問(wèn)出來(lái)，因?yàn)樗埠ε聲?huì)惹得王燁不悅。
“少爺做事自有他的道理?！?p> 隨意應(yīng)付了劉青一句，胡鐵軍便背起劉青，離開(kāi)了老房區(qū)。
……
而先一步離開(kāi)的王燁，此時(shí)正飛一般的往學(xué)校趕去。
眼看著午休時(shí)間快要結(jié)束，王燁不得不加快腳步，兩步并成一步向著學(xué)校奔去。
下午兩點(diǎn)零九分。
距離上課鈴響還有一分鐘的時(shí)間，王燁總算是在上課前趕回到高三（五）班的教室。
剛回到教室，付沁就跑過(guò)來(lái)問(wèn)他中午跑哪里去了。
王燁自然不會(huì)如實(shí)回答，胡亂的編了個(gè)理由，就想糊弄過(guò)去。
但付沁可不是那么好糊弄的人。
正當(dāng)付沁打算繼續(xù)追問(wèn)時(shí)候，上課鈴剛好敲響。
無(wú)奈之下，付沁只能暫時(shí)放過(guò)王燁，回到座位上等待下午第一節(jié)課老師的到來(lái)。
自知逃過(guò)一劫的王燁，也趕緊往自己的座位跑去。
王燁前腳剛回到座位，后腳負(fù)責(zé)下午第一節(jié)課的英語(yǔ)老師吳老師便走進(jìn)了教室。
在吳老師枯燥無(wú)味的講課聲下，王燁感覺(jué)一陣疲憊襲來(lái)，眼皮漸漸承擔(dān)不起睡意的重量。
第一節(jié)課剛開(kāi)始沒(méi)幾分鐘，王燁便陷入了睡夢(mèng)之中。
課堂上有人打瞌睡，吳老師自然能發(fā)現(xiàn)，不過(guò)他卻并沒(méi)有去管王燁。
距離高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。
該說(shuō)的該做的，他都做了。
聽(tīng)得進(jìn)去的同學(xué)，他自然會(huì)傾囊相授；聽(tīng)不進(jìn)去的同學(xué)，如王燁，他也只能讓其自生自滅。
人生是自己的，王燁都不去在意，誰(shuí)去幫他在意？
抱此心態(tài)的不僅只有吳老師，其實(shí)大多老師，都是如此。
老師放任不管，付沁和其他同學(xué)又沒(méi)有來(lái)打擾。
結(jié)果王燁一覺(jué)直接睡到了放學(xué)。
直至放學(xué)鈴響，付沁來(lái)到王燁的身后拍醒了王燁，王燁才迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)。
“你睡得可真舒服，從下午第一節(jié)課直接睡到放學(xué)。怎么？是對(duì)高考很有把握了是嗎？”
“還有你中午跑哪去了，為什么我從你身上聞到了血腥味？”
付沁一邊追問(wèn)，一邊靠近王燁嗅了嗅。
嗅著嗅著，還真讓她把目光投向了王燁的左手。
見(jiàn)付沁那銳利的眼神，王燁知道自己要是不給付沁一個(gè)交代，回去付沁肯定會(huì)告訴爺爺。
為此，王燁只能再編了個(gè)生動(dòng)的理由。
可惜付沁到底認(rèn)識(shí)王燁太久了，王燁的話是真是假，付沁從一些連王燁自己都不知道的小動(dòng)作，就能分辨得出來(lái)。
“你真當(dāng)我傻是不是？你以為這樣的理由我會(huì)信？”
付沁一臉冰冷的盯著王燁，語(yǔ)氣中更是流露出濃濃的不滿。
她又看了王燁好一會(huì)兒，見(jiàn)王燁還不說(shuō)真話，付沁內(nèi)心的怒火就難以自制。
她扭過(guò)頭，哼的一聲，不再理會(huì)王燁，她要通過(guò)這些舉動(dòng)告訴王燁。
她生氣了，很生氣很生氣的那種。
王燁看著氣呼呼的付沁，千言萬(wàn)語(yǔ)終化為無(wú)聲的嘆息。
他何嘗不想告訴付沁實(shí)話，但是，他怎么說(shuō)啊？
說(shuō)他看見(jiàn)劉青和胡鐵軍同門相殘？
說(shuō)他救了胡鐵軍和劉青，除去了他們體內(nèi)的噬血蠱蟲？
說(shuō)他從胡鐵軍那里借了一百萬(wàn)？
這些事情都與武者有關(guān)，而王燁，并不想讓付沁接觸武道界的事情。
至少現(xiàn)在還不想，至于以后，以后的事情以后再說(shuō)。
眼下，還是先把生氣的付沁給哄好才是最重要的…