30 豁然開朗

　　水可傾第二節(jié)課上交了論文，老師掃了一眼水可傾的論文，“還可以至少字?jǐn)?shù)是夠了?！?p>　　“謝謝老師夸獎(jiǎng)，我以后絕不在課堂上調(diào)皮搗蛋?！彼蓛A說完就笑了，這是她經(jīng)常說自己學(xué)生的話，“不要跟初中生一樣調(diào)皮搗蛋，你們是即將不如大學(xué)校門的人?！彼蓛A的課還算有趣，加上年輕，學(xué)生們都很喜歡她的課，所以她教的班級(jí)成績(jī)是最好的，也就開始教高三

　　教室里一片哄笑，“調(diào)皮搗蛋，對(duì)自己的定位很準(zhǔn)確，回去吧?！?p>　　“謝謝老師。”水可傾彎腰鞠躬回到座位上，這算是過關(guān)了吧。

　　水可傾下課以后被老師叫你叫到休息室。

　　“水可傾是吧？以后上課要好好聽課，我講的那么枯燥嗎？”

　　“沒有，沒有，走神是我的原因，跟您沒關(guān)系，我一直很喜歡您的課?！彼蓛A連忙解釋。

　　“我大致粗略的看了一下你的論文，還不錯(cuò)，有考慮讀研嗎？”水可傾大腦停止轉(zhuǎn)動(dòng)，“我才剛大一啊！”

　　“那個(gè)，我還沒想好?！彼蓛A說的是實(shí)話。

　　“那你是想從事教育事業(yè)還是學(xué)術(shù)事業(yè)？”老師把高度又提了一度。水可傾上一世也發(fā)表過論文，也獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，但是卻沒有想過走學(xué)術(shù)這條路，她覺得不適合她。

　　“其實(shí)，我覺得，我這個(gè)人，很浮躁，沒有潛心研究的定性?！?p>　　“這是給自己定好位了?！?p>　　“也沒有，其實(shí)我想學(xué)設(shè)計(jì)，一分之差被調(diào)劑到咱們專業(yè)，我雖然很喜歡歷史，卻不想當(dāng)一名歷史老師?！?p>　　“這是心有不甘?！崩蠋煂?duì)水可傾的評(píng)價(jià)很高，論文水平也不像大一新生能寫的出來的高度，（三天時(shí)間，老師認(rèn)為寫成那樣很不錯(cuò)）而且對(duì)于自己剖析的還算到位。“你可以在大二的時(shí)候申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)?！?p>　　“我有想過，暫時(shí)還沒決定，畢竟為了高考放棄了很多年?！彼蓛A這里說謊了，她不能說她因?yàn)楣ぷ鞣艞壛撕芏嗄?，也不能說自己經(jīng)歷過，才會(huì)想著改變。

　　“有理想，就要追求，老師看好你，有什么需要我?guī)兔Φ?，打給我，這是我的手機(jī)號(hào)和郵箱?！彼蓛A都沒注意老師什么時(shí)候?qū)懙摹?p>　　“謝謝老師?！彼蓛A接過聯(lián)系方式，“老師，我有個(gè)問題想要請(qǐng)教您?！?p>　　“你說，坐下說。”

　　“謝謝。其實(shí)我現(xiàn)在很迷茫，我到底是該順著鋪好的路走下去不去改變還是盡自己所能變得更好？如果回到過去，我們要不要去改變一些東西”水可傾指的不單單是人際交往，還有工作，理想。

　　“這么跟你說吧，我以前做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我回到了以前，我還很年輕，無限的可能，可是我即使有那么多的可能和預(yù)知未來的能力，我仍然按照我以前的路走了一遍。當(dāng)然了，還沒走到現(xiàn)在，就醒了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我就在想，明明那么多的遺憾，為什么沒有去彌補(bǔ)？為什么？你知道為什么嗎？”

　　“不甘心只是因?yàn)榈貌坏桨?，并不是因?yàn)樗卸嗪??！?p>　　“是，回到過去，我還是我，你還是你，變得是經(jīng)歷。”

　　“那如果性格也變了呢？”

　　“江山易改稟性難移，會(huì)變，但終歸，你還是你，我還是我?！?p>　　“可是，如果回到過去，一不小心就改變了某些事呢？”水可傾指的她跟單書祺還有韓天樾。

　　“如果說一點(diǎn)也不改變是不可能的，你學(xué)歷史的，歷史不容許篡改，但是值得被期許。”老師的話很深?yuàn)W，但是可傾聽得懂。

　　“我懂了老師，謝謝你?！?p>　　“有什么事隨時(shí)跟我聯(lián)系，你跟我孫女一般大，性格也像?！?p>　　“嗯，爺爺再見。”水可傾又皮了。

　　水可傾出去以后，老師陷入沉思，“回到過去，可能嗎？”