而后，她大步流星走向了教室后排。
有不少同學(xué)的目光都集中在她的身上，那些曾經(jīng)對(duì)秦夢(mèng)潔充滿崇拜的男生，已經(jīng)開始倒戈相向，把愛慕的眼神投給了秦弦箏……
這一切，對(duì)秦夢(mèng)潔而言，無異于晴天霹靂！
她輸了，輸?shù)寐淦抢仟N！
這時(shí)，顧安年把秦弦箏叫住，示意她去講臺(tái)上坐。
“小秦同學(xué)，下節(jié)課我會(huì)派人把桌椅搬進(jìn)教室，你先暫時(shí)委屈一下?！?p> “顧老師，我站教室后面就行?！鼻叵夜~指著教室后的空地，“那把椅子，還是老師你坐吧！”
她對(duì)他的態(tài)度好到令人發(fā)指。
顧安年越發(fā)困惑，一頭霧水。
小丫頭對(duì)他的態(tài)度有些奇怪，怎么越來越溫柔？
“小秦同學(xué)，這節(jié)是我的課，馬上開始了，你快去講臺(tái)上坐著，聽話！”他上前，把小姑娘揪了過去，“你還沒有書吧？先看我的書。上課不許走神，認(rèn)真聽！”
秦弦箏拗不過他，只好答應(yīng)下來：“謝謝顧老師……”
她坐在講臺(tái)上的教師專座，翻開專屬于顧安年的教科書，心情美滋滋。
如果顧安年真的是阿詞，她愿意用這一輩子來守護(hù)他，確保他不會(huì)再受到一絲一毫的傷害！
上一世是慕清詞守護(hù)了她一輩子，這一次，換她來守護(hù)他。
“同學(xué)們，開始上課！”顧安年打開了投影儀，宣布課堂開始。
他在物理學(xué)和數(shù)學(xué)上都頗有造詣，尖子班的這兩門課，都是他在帶。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。
顧安年的課堂風(fēng)格很有趣，絲毫不會(huì)讓人覺得枯燥。
高三的學(xué)科，對(duì)于秦弦箏而言沒有任何難度，她完全可以不用聽。
但不知怎的，顧安年的課，她聽得很認(rèn)真，一句也沒落下，還做了不少筆記。
她用的是顧安年的書，上面有不少他的批注。
他的字體很好看，清雋雅致，字如其人。
最讓秦弦箏詫異的是，顧安年的字體都和慕清詞十分相似！
看來，他極有可能是她的阿詞。
她心下的疑慮逐漸減少。
突然，顧安年用手指扣了扣講臺(tái)：“小秦同學(xué)，你去黑板上做這道題！”
秦弦箏聳了聳肩，對(duì)他咧著嘴笑，拿起粉筆。
前世的她可是全能學(xué)霸，科科第一！一道數(shù)學(xué)題，也想考住她？
既然顧安年那么想知道她的實(shí)力，她就給他看看。
講臺(tái)下的同學(xué)開始竊竊私語。
“顧老師怎么又讓秦弦箏做題？”
“今天她會(huì)做英語六級(jí)題，不過是運(yùn)氣好！總不可能連數(shù)學(xué)難題也會(huì)做吧？”
“我就不信，她真有那么厲害！”
在眾人懷疑的目光下，秦弦箏捏著粉筆，洋洋灑灑地寫下解題步驟。
人們看得目瞪口呆。
她的字體龍飛鳳舞，自有一股狂勁兒。
好吧，她真有這么厲害！
沒想到學(xué)渣竟然是個(gè)深藏不露的學(xué)霸！
顧安年眼里的贊賞不斷加深。
她帶給他的驚喜實(shí)在太多，一重又一重！
小丫頭，真不簡(jiǎn)單。
秦弦箏解完題目，正要擱下粉筆，就被顧安年阻止。
他修長(zhǎng)的大手包裹住她的小手，捏著粉筆。
“這道題還有另一種解題方式，我寫給大家看?！?p> 他握著她的小手開始解題。
兩人靠得那么近，她的呼吸節(jié)奏亂了。